Laboratori di Arti Terapie in tutta Italia

L’idea di realizzare un laboratorio per gli operatori della relazione di aiuto nasce dalla riflessione sulla quasi totale mancanza di spazio, di confronto e di azione per chi lavora nei contesti in cui la relazione di aiuto è particolarmente significativa. Non solo operatori sociali ed educatori ma gli stessi medici, insegnanti e arte terapeuti spesso non sono sostenuti da momenti di formazione personale adeguata che consenta loro di trovare quello spazio "altro" dove "esprimere" il "non detto" della loro professione.
Il laboratorio è pensato per gli allievi avanti nella formazione e che agiscono già in contesti professionali propri delle arti terapie e non.
Il lavoro consisterà in una parte pratica e una teorica che avrà come contenuti i concetti di contro transfert e consapevolezza emotiva.
Il laboratorio vuole mostrare come la danzaterapia può sostenere e supportare il lavoro, ma soprattutto la formazione personale e quindi l’essere "persona" prima e professionista poi, di chi opera con uno strumento specifico in aiuto all'altro.

Informazioni utili

Orari: sabato e domenica dalle 9.00 alle 18.00

Luogo di svolgimento: presso Etre Sport & Salute, ViaVecchia Frigole, 36, 73100 Lecce LE

Sei un #insegnante?
#Artedo è EnteAccreditato #MIUR,puoi utilizzare la #Cartadeldocente perpartecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di #ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 0832601223
E-mail: artiterapie@artedo.it
Facebook: Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative - Scuola ArtedoLecce  

ROMA - Laboratorio di Danzamovimentoterapia "La pedagogia del dialogo: il dialogo creativo nella progettazione e applicazione della Danzamovimentoterapia -  Metodo Fux"
condotto dalla dott.ssa Sonia Barsotti, Danzamovimentoterapeuta, danzatrice, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria.  

Abstract del laboratorio
Il laboratorio intende porre nuova attenzione alla Pedagogia del Dialogo come approccio olistico alla persona in cui le dimensioni della Persona possano trovare un incontro autentico e una modalità efficace di manifestazione e trasformazione dei propri potenziali. Attraverso il processo creativo la dimensione cognitiva, psico-fisica, emotiva e relazionale possono attivarsi sinergicamente dando origine al “dialogo creativo” promotore di cambiamento anche delle relazioni interpersonali.

Contenuti
Esplorazione della dimensione del “dialogo creativo” e della sua applicazione pratica.

• Fase Pratica: esperienza del movimento danzato secondo la tecnica dmterapeutica Metodo Maria Fux che permetta l’esplorazione del Dialogo Creativo trasformativo;
• Fase teorica e di rielaborazione: riflessione teorica sulla Pedagogia del Dialogo e analisi della progettazione di un intervento di danzamovimentoterapia per lo sviluppo olistico della Persona. 

Il lavoro pratico si caratterizza per l’uso mirato del gioco e dell’esplorazione motoria-corporea attraverso alcune unità di lavoro della Metodologia Fux al fine di esplorare la dimensione del Dialogo con sé stessi e con l’altro alla scoperta o ri-scoperta dei prerequisiti fondamentali per instaurare una comunicazione efficace e trasformativa sia nella dimensione individuale che gruppale. Attraverso oggetti, immagini simboliche, suoni e musiche caratterizzanti la metodologia di riferimento, si intende esplorare l’attivazione sinergica funzionale del processo creativo che sostiene e rinforza lo sviluppo globale della Persona.

Il lavoro teorico permette la riflessione sulla Pedagogia del Dialogo come approccio alla crescita olistica e consapevole della Persona anche nella dimensione del gruppo in un’ottica di incontro empatico, scambio e rispecchiamento costruttivo. Inoltre si intende offrire gli strumenti conoscitivi necessari per progettare l’attività pratica della DMT Metodo Fux finalizzata allo sviluppo olistico dell’individuo e del gruppo.

Obiettivi generali
- attivazione del corpo ludico
- attivazione della mente ludica
- esplorare diverse modalità di “dialogo creativo” attraverso la comunicazione non verbale e verbale
- apprendere strumenti pratici per la progettazione di interventi mirati alla crescita personale e lo sviluppo olistico attraverso la pratica del metodo Maria Fux.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni utili
Orari: sabato 3 e domenica 4 Ottobre 2020 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma      

Condotto da Pamela Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga  

ARTETERAPIA AREA CRESCITA PERSONALE

L'acqua con la sua qualità di mutevolezza data dal suo scorrere continuo ed incessante, riflette immagini che ci fanno capire che la ricerca e la definizione della nostra identità non sono completate, occorre completarle. Prendersi cura di sé cogliendo riflessi di se stessi attraverso lo specchio d'acqua è, dunque, una meditazione sul proprio avvenire. I partecipanti sperimenteranno attraverso i mezzi grafico-pittorici e la modellazione dell'argilla come l'elemento acqua possa favorire un processo di trasformazione che attinge al nucleo più puro, più essenziale del proprio Sé per evolversi, per arricchirsi.

 Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sitoufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorino Scuola di Arti Terapie

VERONA LABORATORIO di TEATROTERAPIA 

"IL GIOCO DEL TEATRO"

Area relazionale

condotto dal docente Vincenzo Forcillo Teatroterapeuta 

Abstract 

Attraverso l’improvvisazione, ogni partecipante potrà sperimentare, all’interno di piccoli gruppi, l’interpretazione di un personaggio in una situazione di vita quotidiana da rappresentare. L’obiettivo sarà quello di superare le criticità preposte con un atteggiamento pro-sociale che porti nella scena rappresentata un miglioramento e ad un lieto fine. È in questa fase che si cercherà di inventarsi e adattare i costumi e gli oggetti di scena con tutto ciò che in quel momento si avrà a disposizione.

Informazioni utili 

Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail:  artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Laboratorio:
“LA SINDROME DA BURN-OUT, PREVENZIONE E CURA ATTRAVERSO LA DANZAMOVIMENTOTERAPIA”

Condotto da ALBERTO CACOPARDI
Danzamovimentoterapeuta e Teatroterapeuta

ABSTRACT LABORATORIO:
Il laboratorio centra la sua attenzione sulla cura e prevenzione della sindrome da burn-out con particolare riferimento all’insegnante e all’operatore socio-sanitario. Viene sperimentata l’attivazione del sentire proprio-percettivo a partire dal movimento corporeo, stimolata la libera espressività, e l’emersione delle energie aggressive represse distruttive che canalizzate diventano creative e rigenerative.
Viene valorizzato l’aspetto gruppale dell’attività preventiva o di cura, dove il singolo può aprirsi attraverso la condivisione, confronto, rispecchiamento, stimolo e sostegno del gruppo.
• Contatto col Sè corporeo: lavoro sull'ascolto proprio-percettivo sottile delle sensazioni collegate alle tensioni muscolari che caratterizzano la postura nucleare dell'individuo.
• Incontro con l’altro: progressivamente attraverso lo sguardo, il contatto indiretto e contatto diretto corporeo.
Improvvisazione: sperimentazione ed analisi, come mezzo di liberazione espressiva e trasformazione dell’aggressività distruttiva in costruttiva.

Informazioni Utili:
- Orari: 3/4 Ottobre dalle 9.00 alle 18.00
- Luogo di svolgimento:
ANCHE CINEMA - Corso Italia, 112 - Bari
- Materiale utile generico consigliato:
Abbigliamento comodo
Calzini antiscivolo
Cuscino
Tappetino
Copertina

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota Associativa di partecipazione €120,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza.

Per info e partecipazione:
Tutor: Lucia Giordano
Telefono: 3332433386

Direzione didattica
Telefono: 3396366750
E-mail: artedo.olisticarte@gmail.com

Docente del laboratorio Dott.ssa Ilaria Caracciolo

L’arteterapia in ambito integrativo/riabilitativo (integrazione teorica degli aspetti utili, a questo particolare settore di applicazione, relativi alla possibilitá di lavorare sulla definizione del Sé con le Arti Terapie ed Alle possibilità di reintegrazione psico-sociale) Durante questo laboratorio verrà data particolare rilevanza alla possibilità di ideare dispositivi che permettano di rendere fruibile la partecipazione al laboratorio a diverse tipologie di utenze, considerando eventuali deficit psichici (con particolare attenzione in questo senso alle modalità e  tecnica di presentazione delle consegne) o fisici (con particolare attenzione a setting e dispositivi“orizzontali”, ossia modulabili a seconda del limite fisico dell'utente pur rendendolo in ogni
momento partecipe attivamente all'esperienza). Questi accorgimenti tecnici renderanno possibile il rinforzo di una esperienza di integrazione delle varie parti del Sé oltre che di una integrazione al livello sociale. Durante il laboratorio si farà particolare riferimento al ruolo centrale del conduttore nell’ideazione a
priori di un dispositivo ad hoc capace di integrare e rimandare una sufficientemente buona immagine di sé agli utenti successivamente al contatto con la materia e alla percezione della propria capacità e possibilità di interazione con il gruppo. Da qui, la possibilità di approfondire su di un piano esperienziale, oltre che teorico, le possibilità di modulazione delle proposte caso per caso e situazione per situazione, peculiarità dei modelli dinamici con particolare riferimento al modello
espressivo modulare ed al modello Trasformativo Gruppale.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

L’idea di realizzare un laboratorio per gli operatori della relazione di aiuto nasce dalla riflessione sulla quasi totale mancanza di spazio, di confronto e di azione per chi lavora nei contesti in cui la relazione di aiuto è particolarmente significativa. Non solo operatori sociali ed educatori ma gli stessi medici, insegnanti e arte terapeuti spesso non sono sostenuti da momenti di formazione personale adeguata che consenta loro di trovare quello spazio "altro" dove "esprimere" il "non detto" della loro professione.
Il laboratorio è pensato per gli allievi avanti nella formazione e che agiscono già in contesti professionali propri delle arti terapie e non.
Il lavoro consisterà in una parte pratica e una teorica che avrà come contenuti i concetti di contro transfert e consapevolezza emotiva.
Il laboratorio vuole mostrare come la danzaterapia può sostenere e supportare il lavoro, ma soprattutto la formazione personale e quindi l’essere "persona" prima e professionista poi, di chi opera con uno strumento specifico in aiuto all'altro.

Informazioni utili

Orari: sabato e domenica dalle 9.00 alle 18.00

Luogo di svolgimento: presso Etre Sport & Salute, ViaVecchia Frigole, 36, 73100 Lecce LE

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#Artedo è EnteAccreditato #MIUR,puoi utilizzare la #Cartadeldocente perpartecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di #ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 0832601223
E-mail: artiterapie@artedo.it
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ROMA - Laboratorio di Danzamovimentoterapia "La pedagogia del dialogo: il dialogo creativo nella progettazione e applicazione della Danzamovimentoterapia -  Metodo Fux"
condotto dalla dott.ssa Sonia Barsotti, Danzamovimentoterapeuta, danzatrice, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria.  

Abstract del laboratorio
Il laboratorio intende porre nuova attenzione alla Pedagogia del Dialogo come approccio olistico alla persona in cui le dimensioni della Persona possano trovare un incontro autentico e una modalità efficace di manifestazione e trasformazione dei propri potenziali. Attraverso il processo creativo la dimensione cognitiva, psico-fisica, emotiva e relazionale possono attivarsi sinergicamente dando origine al “dialogo creativo” promotore di cambiamento anche delle relazioni interpersonali.

Contenuti
Esplorazione della dimensione del “dialogo creativo” e della sua applicazione pratica.

• Fase Pratica: esperienza del movimento danzato secondo la tecnica dmterapeutica Metodo Maria Fux che permetta l’esplorazione del Dialogo Creativo trasformativo;
• Fase teorica e di rielaborazione: riflessione teorica sulla Pedagogia del Dialogo e analisi della progettazione di un intervento di danzamovimentoterapia per lo sviluppo olistico della Persona. 

Il lavoro pratico si caratterizza per l’uso mirato del gioco e dell’esplorazione motoria-corporea attraverso alcune unità di lavoro della Metodologia Fux al fine di esplorare la dimensione del Dialogo con sé stessi e con l’altro alla scoperta o ri-scoperta dei prerequisiti fondamentali per instaurare una comunicazione efficace e trasformativa sia nella dimensione individuale che gruppale. Attraverso oggetti, immagini simboliche, suoni e musiche caratterizzanti la metodologia di riferimento, si intende esplorare l’attivazione sinergica funzionale del processo creativo che sostiene e rinforza lo sviluppo globale della Persona.

Il lavoro teorico permette la riflessione sulla Pedagogia del Dialogo come approccio alla crescita olistica e consapevole della Persona anche nella dimensione del gruppo in un’ottica di incontro empatico, scambio e rispecchiamento costruttivo. Inoltre si intende offrire gli strumenti conoscitivi necessari per progettare l’attività pratica della DMT Metodo Fux finalizzata allo sviluppo olistico dell’individuo e del gruppo.

Obiettivi generali
- attivazione del corpo ludico
- attivazione della mente ludica
- esplorare diverse modalità di “dialogo creativo” attraverso la comunicazione non verbale e verbale
- apprendere strumenti pratici per la progettazione di interventi mirati alla crescita personale e lo sviluppo olistico attraverso la pratica del metodo Maria Fux.

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Informazioni utili
Orari: sabato 3 e domenica 4 Ottobre 2020 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
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Condotto da Pamela Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga  

ARTETERAPIA AREA CRESCITA PERSONALE

L'acqua con la sua qualità di mutevolezza data dal suo scorrere continuo ed incessante, riflette immagini che ci fanno capire che la ricerca e la definizione della nostra identità non sono completate, occorre completarle. Prendersi cura di sé cogliendo riflessi di se stessi attraverso lo specchio d'acqua è, dunque, una meditazione sul proprio avvenire. I partecipanti sperimenteranno attraverso i mezzi grafico-pittorici e la modellazione dell'argilla come l'elemento acqua possa favorire un processo di trasformazione che attinge al nucleo più puro, più essenziale del proprio Sé per evolversi, per arricchirsi.

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
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Sitoufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
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VERONA LABORATORIO di TEATROTERAPIA 

"IL GIOCO DEL TEATRO"

Area relazionale

condotto dal docente Vincenzo Forcillo Teatroterapeuta 

Abstract 

Attraverso l’improvvisazione, ogni partecipante potrà sperimentare, all’interno di piccoli gruppi, l’interpretazione di un personaggio in una situazione di vita quotidiana da rappresentare. L’obiettivo sarà quello di superare le criticità preposte con un atteggiamento pro-sociale che porti nella scena rappresentata un miglioramento e ad un lieto fine. È in questa fase che si cercherà di inventarsi e adattare i costumi e gli oggetti di scena con tutto ciò che in quel momento si avrà a disposizione.

Informazioni utili 

Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail:  artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

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Laboratorio:
“LA SINDROME DA BURN-OUT, PREVENZIONE E CURA ATTRAVERSO LA DANZAMOVIMENTOTERAPIA”

Condotto da ALBERTO CACOPARDI
Danzamovimentoterapeuta e Teatroterapeuta

ABSTRACT LABORATORIO:
Il laboratorio centra la sua attenzione sulla cura e prevenzione della sindrome da burn-out con particolare riferimento all’insegnante e all’operatore socio-sanitario. Viene sperimentata l’attivazione del sentire proprio-percettivo a partire dal movimento corporeo, stimolata la libera espressività, e l’emersione delle energie aggressive represse distruttive che canalizzate diventano creative e rigenerative.
Viene valorizzato l’aspetto gruppale dell’attività preventiva o di cura, dove il singolo può aprirsi attraverso la condivisione, confronto, rispecchiamento, stimolo e sostegno del gruppo.
• Contatto col Sè corporeo: lavoro sull'ascolto proprio-percettivo sottile delle sensazioni collegate alle tensioni muscolari che caratterizzano la postura nucleare dell'individuo.
• Incontro con l’altro: progressivamente attraverso lo sguardo, il contatto indiretto e contatto diretto corporeo.
Improvvisazione: sperimentazione ed analisi, come mezzo di liberazione espressiva e trasformazione dell’aggressività distruttiva in costruttiva.

Informazioni Utili:
- Orari: 3/4 Ottobre dalle 9.00 alle 18.00
- Luogo di svolgimento:
ANCHE CINEMA - Corso Italia, 112 - Bari
- Materiale utile generico consigliato:
Abbigliamento comodo
Calzini antiscivolo
Cuscino
Tappetino
Copertina

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota Associativa di partecipazione €120,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza.

Per info e partecipazione:
Tutor: Lucia Giordano
Telefono: 3332433386

Direzione didattica
Telefono: 3396366750
E-mail: artedo.olisticarte@gmail.com

Docente del laboratorio Dott.ssa Ilaria Caracciolo

L’arteterapia in ambito integrativo/riabilitativo (integrazione teorica degli aspetti utili, a questo particolare settore di applicazione, relativi alla possibilitá di lavorare sulla definizione del Sé con le Arti Terapie ed Alle possibilità di reintegrazione psico-sociale) Durante questo laboratorio verrà data particolare rilevanza alla possibilità di ideare dispositivi che permettano di rendere fruibile la partecipazione al laboratorio a diverse tipologie di utenze, considerando eventuali deficit psichici (con particolare attenzione in questo senso alle modalità e  tecnica di presentazione delle consegne) o fisici (con particolare attenzione a setting e dispositivi“orizzontali”, ossia modulabili a seconda del limite fisico dell'utente pur rendendolo in ogni
momento partecipe attivamente all'esperienza). Questi accorgimenti tecnici renderanno possibile il rinforzo di una esperienza di integrazione delle varie parti del Sé oltre che di una integrazione al livello sociale. Durante il laboratorio si farà particolare riferimento al ruolo centrale del conduttore nell’ideazione a
priori di un dispositivo ad hoc capace di integrare e rimandare una sufficientemente buona immagine di sé agli utenti successivamente al contatto con la materia e alla percezione della propria capacità e possibilità di interazione con il gruppo. Da qui, la possibilità di approfondire su di un piano esperienziale, oltre che teorico, le possibilità di modulazione delle proposte caso per caso e situazione per situazione, peculiarità dei modelli dinamici con particolare riferimento al modello
espressivo modulare ed al modello Trasformativo Gruppale.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Condotto da Stefano Centonze - Laureato in Scienze della Formazione, Musicoterapeuta, Editore, Formatore, Presidente Nazionale ARTEDO, Direttore Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative. Ideatore del Protocollo Discentes per la Formazione in Arti Terapie, specializzato nello studio della comunicazione non verbale filtrata dal linguaggio del corpo e delle emozioni.

 valido per tutti e quattro i moduli AT, MT, TT e DMT

 Con il cambiamento degli scenari economici, le aziende hanno compreso l’importanza della valorizzazione delle relazioni, sia nei rapporti interni, sia nell’approccio al cliente. Il nuovo marketing diventa così un marketing relazionale e, ancor più, esperienziale. Tanto che si comunichi attraverso il web o in presenza, comprendere quali emozioni si scambino le persone diventa fondamentale per instaurare un clima di fiducia basato sulla comprensione empatica. La creatività e le Arti Terapie, in tal senso, diventano uno strumento privilegiato per accrescere i livelli di intelligenza emotiva  

 Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorino Scuola di Arti Terapie

Supervisione tecnica di Teatroterapia con la Dott.ssa Chiara Germanò.
Riservato agli iscritti ai corsi di Specializzazione Artedo.

Per info:
Tutor: Lucia Giordano
Telefono: 3332433386

Direzione Didattica
Telefono: 3396366750
E-mail: artedo.olisticarte@gmail.com

Docente del laboratorio Dott. Vinvenzo Miranda

Il laboratorio affronta il tema della Musicoterapia applicata alle disfunzioni della memoria nella terza età. Psicologia cognitiva e musicoterapia rappresentano il frame (cornice o impianto teorico di riferimento) all’interno del quale verrà analizzato e illustrato il legame tra la memoria umana, con le sue strutture, i suoi processi e le possibili disfunzioni nella terza età ad essa correlate e il potere terapeutico e riabilitativo della musica. In particolare, l’obiettivo è di accompagnare gli allievi alla
scoperta della musicoterapia, dei suoi aspetti teorici metodologici e applicativi, in riferimento agli interventi di musicoterapia nella terza età, nella riabilitazione di pazienti con disfunzioni della memoria.
Il laboratorio analizzerà la struttura e i processi della memoria e, partendo da questi, si analizzeranno i disturbi della memoria legati alla terza età. Questi elementi fondativi, permetteranno di comprendere e analizzare l’applicazione e le modalità di intervento della musicoterapia nella terza età, illustrando l’importanza della reminiscenza in ambito riabilitativo – terapeutico, tramite l’utilizzo della risonanza e del dialogo sonoro.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

LABORATORIO DI                                                         DMT Area Clinica
CONDOTTO DA                                                             Angela Enea
TITOLO                                                                          Danzamovimentoterapia e psicosi

ABSTRACT

Alcuni dei fondamenti teorici della psichiatria psicodinamica ci aiutano a chiarire bene la classificazione nosografica dei principali disturbi psichiatrici e quindi a delineare meglio

quali possono essere i principi che orientano l’intervento e quale è l’elezione dell’intervento di DMT.

Soffermandoci sui disturbi psicotici vedremo come la DMT rappresenta una metodologia utile al raggiungimento di importanti obiettivi e che possono accompagnare tutte le fasi del processo

terapeutico e riabilitativo e della presa in carico del paziente, partendo dalla fondazione della relazione e dell’alleanza terapeutica fino ad accompagnare il raggiungimento dell’autonomia.

Partendo da una riflessione della condizione, schizofrenica e psicotica in termini generali, il movimento si andranno a delineare quali sono i bisogni e gli obiettivi che qualificano un intervento di DMT e come l’integrazione tra i diversi canali analogici possono migliorare e sostenere la capacità della funzione creativa e simbolica del pensiero.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari : sab 10 dom 11 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947  

Condotto da Stefano Centonze - Laureato in Scienze della Formazione, Musicoterapeuta, Editore, Formatore, Presidente Nazionale ARTEDO, Direttore Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative. Ideatore del Protocollo Discentes per la Formazione in Arti Terapie, specializzato nello studio della comunicazione non verbale filtrata dal linguaggio del corpo e delle emozioni.

 valido per tutti e quattro i moduli AT, MT, TT e DMT

 Con il cambiamento degli scenari economici, le aziende hanno compreso l’importanza della valorizzazione delle relazioni, sia nei rapporti interni, sia nell’approccio al cliente. Il nuovo marketing diventa così un marketing relazionale e, ancor più, esperienziale. Tanto che si comunichi attraverso il web o in presenza, comprendere quali emozioni si scambino le persone diventa fondamentale per instaurare un clima di fiducia basato sulla comprensione empatica. La creatività e le Arti Terapie, in tal senso, diventano uno strumento privilegiato per accrescere i livelli di intelligenza emotiva  

 Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorino Scuola di Arti Terapie

Supervisione tecnica di Teatroterapia con la Dott.ssa Chiara Germanò.
Riservato agli iscritti ai corsi di Specializzazione Artedo.

Per info:
Tutor: Lucia Giordano
Telefono: 3332433386

Direzione Didattica
Telefono: 3396366750
E-mail: artedo.olisticarte@gmail.com

Docente del laboratorio Dott. Vinvenzo Miranda

Il laboratorio affronta il tema della Musicoterapia applicata alle disfunzioni della memoria nella terza età. Psicologia cognitiva e musicoterapia rappresentano il frame (cornice o impianto teorico di riferimento) all’interno del quale verrà analizzato e illustrato il legame tra la memoria umana, con le sue strutture, i suoi processi e le possibili disfunzioni nella terza età ad essa correlate e il potere terapeutico e riabilitativo della musica. In particolare, l’obiettivo è di accompagnare gli allievi alla
scoperta della musicoterapia, dei suoi aspetti teorici metodologici e applicativi, in riferimento agli interventi di musicoterapia nella terza età, nella riabilitazione di pazienti con disfunzioni della memoria.
Il laboratorio analizzerà la struttura e i processi della memoria e, partendo da questi, si analizzeranno i disturbi della memoria legati alla terza età. Questi elementi fondativi, permetteranno di comprendere e analizzare l’applicazione e le modalità di intervento della musicoterapia nella terza età, illustrando l’importanza della reminiscenza in ambito riabilitativo – terapeutico, tramite l’utilizzo della risonanza e del dialogo sonoro.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

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LABORATORIO DI                                                         DMT Area Clinica
CONDOTTO DA                                                             Angela Enea
TITOLO                                                                          Danzamovimentoterapia e psicosi

ABSTRACT

Alcuni dei fondamenti teorici della psichiatria psicodinamica ci aiutano a chiarire bene la classificazione nosografica dei principali disturbi psichiatrici e quindi a delineare meglio

quali possono essere i principi che orientano l’intervento e quale è l’elezione dell’intervento di DMT.

Soffermandoci sui disturbi psicotici vedremo come la DMT rappresenta una metodologia utile al raggiungimento di importanti obiettivi e che possono accompagnare tutte le fasi del processo

terapeutico e riabilitativo e della presa in carico del paziente, partendo dalla fondazione della relazione e dell’alleanza terapeutica fino ad accompagnare il raggiungimento dell’autonomia.

Partendo da una riflessione della condizione, schizofrenica e psicotica in termini generali, il movimento si andranno a delineare quali sono i bisogni e gli obiettivi che qualificano un intervento di DMT e come l’integrazione tra i diversi canali analogici possono migliorare e sostenere la capacità della funzione creativa e simbolica del pensiero.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari : sab 10 dom 11 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947  

LABORATORIO DI ARTETERAPIA 

USARE LA PIETRA OLLARE IN ARTETERAPIA

(Area Crescita Personale)

Condotto dal docente Axel Rütten,  Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), Formatore, Supervisore, artista, insegnante di Kundalini Yoga Supervisore Arteterapeuta

Abstract

La pietra ollare è un materiale quasi sconosciuto e usato solamente da alcuni artisti e in contesti terapeutici particolari. A sorpresa è un materiale che si fa scolpire con semplici strumenti come lime e sgorbie per pietra senza dover impiegare molta forza. La sua natura tra morbidezza e resistenza, calore e trasparenza la rendono piacevole e accogliente per chi la lavora. Poche persone hanno esperienza con la scultura e la maggior parte pensa che sia accessibile solamente a pochi specialisti dell'arte. Il lavoro tridimensionale proposto con la pietra ollare, invece, si rivela molto gratificante e fa crescere l'autostima e la fiducia in sè. Come tutti le tecniche scultoree richiede molta attenzione e presenza in quello che si sta facendo. Praticamente non c'è spazio per altro e il partecipante viene completamente assorbito dal processo tecnico e creativo. Il fatto di dover togliere unicamente materiale per arrivare alla forma crea una consapevolezza delle cose necessarie (la forma che resta) e quelle superflue (tutto quello che viene asportato dal blocco).

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail:  artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Descrizione:
VERONA LABORATORIO di DANZAMOVIMENTOTERAPIA 

LA TENEREZZA IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA: APPROCCIO E STRUMENTI APPLICATIVI NELLA METODOLOGIA FUX IN AMBITO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO

Area clinica

condotto dalla docente Sonia Barsotti Danzamovimentoterapeuta, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria

Abstract 
Il laboratorio propone l’approfondimento di una tematica specifica nella DMT Fux che corrisponde anche ad una “unità di lavoro” fortemente caratterizzata.

Lo sguardo pedagogico specifico di questa metodologia si avvale di un approccio alla “tenerezza” come strumento terapeutico vero e proprio che si esplicita in un setting di lavoro caratterizzato da una scelta sonoro-musicale mirata, dalla scelta di strumenti concreti specifici e da una modalità di presenza fisica ed emotiva energetico-posturale ben precisa.

Contenuti
In questa sede si affrontano l’approccio fisico, energetico e relazionale alla tenerezza attraverso:
- Modalità di contatto
- Uso di alcuni oggetti: il palloncino e la piuma

Il lavoro pratico creativo si concentra sull’esplorazione corporea del contatto attraverso l’uso mirato dello sguardo e del tatto e di questi due specifici oggetti concreti fortemente caratterizzati dal rimando analogico alla tenerezza, il palloncino e la piuma per le loro caratteristiche sensoriali e simboliche.

Il lavoro teorico permette la riflessione sul grande potere della “tenerezza” come reale strumento terapeutico che offre un’unica occasione di benessere globale a partire dal contatto visivo, tattile e sensoriale in generale. Si propone anche un rimando alla stimolazione basale e agli strumenti di intervento mirati alla stimolazione neuro senso motoria.

La tenerezza viene qui proposta come un concreto e mirato approccio terapeutico valido in ambito educativo, terapeutico e riabilitativo, nel settore della prima infanzia, delle gravi disabilità e delle istituzionalizzazioni (es. anziani). Uno sguardo alla realtà da allenare e nutrire attraverso la pratica.

Obiettivi generali

- esplorare e riconoscere la propria autentica tenerezza interiore

- esplorare creativamente gli strumenti concreti proposti

- incontrare sé stessi e l’altro attraverso uno sguardo rinnovato

- apprendere strumenti pratici di relazione e di intervento terapeutico e riabilitativo con l’altro attraverso la tenerezza (lo sguardo, la postura, la voce, il tocco)

Destinatari

Il laboratorio è indicato ad allievi in Arti Terapie ad ogni livello formativo, ad insegnanti, educatori, operatori che intendono accogliere ed esplorare questa importante risorsa personale e trasformarla in concreto strumento di relazione con l’altro in ambito terapeutico e riabilitativo.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

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Docente del laboratorio Dott.ssa Viviana Sannino

Un laboratorio diretto a persone che non hanno particolari disagi emotivi o psichici, perchè l’arteterapia fa stare meglio ed essere più consapevole anche chi sta già bene!
Il mito al pari del sogno e della favola è uno strumento base per rompere il disagio della creazione e dell'improvvisazione, è la possibilità di raccontare attraverso un mediatore che mi attraversa piuttosto che essere una parte di me, che riconosco, ma non parla esplicitamente di me. Il mito è un buon modo di aiutare a mettersi in gioco, una mediazione fra mondo di dentro e azione verso l'esterno, un alleato che fornisce storie e canovacci che ciascuno possiede in quanto miti e favole.
Miti e favole sono tracce che non solo offrono contenuti simbolici ed archetipici, ma presentano anche strutture non chiuse, che vengono reinventate da ogni narratore in funzione di sé, del quando e del dove.
Il mito è un testo che non si conclude mai, è una storia che ognuno racconta: pur tenendo fermi alcuni snodi chiave, ogni volta si arricchisce o si impoverisce di elementi nuovi.
Attraverso il mito, l’improvvisazione e la reinterpretazione delle trame conosceremo la teoria base del metodo Teatro dell'Anima, ovvero che ogni persona ha dentro di sé quattro funzioni fondamentali che gli permettono di compiere qualsiasi azione della propria vita quotidiana: autore (colui che pensa), regista (colui che organizza una struttura da seguire), attore (colui che prende una forma), spettatore (colui che guarda nella realtà la propria creazione ed i suoi effetti).
Attraverso queste quattro funzioni che ognuno di noi ha dentro di sé, mettendoci in gioco e permettendoci di vivere ognuna di esse proviamo a conoscerci meglio e migliorare la nostra comunicazione con gli altri. Attraverso giochi di improvvisazione e di espressione corporea gli allievi scoprono nuove parti di se, familiarizzano e le includono nel loro panorama delle possibilità espressive e comunicative.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

LABORATORIO DI ARTETERAPIA 

USARE LA PIETRA OLLARE IN ARTETERAPIA

(Area Crescita Personale)

Condotto dal docente Axel Rütten,  Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), Formatore, Supervisore, artista, insegnante di Kundalini Yoga Supervisore Arteterapeuta

Abstract

La pietra ollare è un materiale quasi sconosciuto e usato solamente da alcuni artisti e in contesti terapeutici particolari. A sorpresa è un materiale che si fa scolpire con semplici strumenti come lime e sgorbie per pietra senza dover impiegare molta forza. La sua natura tra morbidezza e resistenza, calore e trasparenza la rendono piacevole e accogliente per chi la lavora. Poche persone hanno esperienza con la scultura e la maggior parte pensa che sia accessibile solamente a pochi specialisti dell'arte. Il lavoro tridimensionale proposto con la pietra ollare, invece, si rivela molto gratificante e fa crescere l'autostima e la fiducia in sè. Come tutti le tecniche scultoree richiede molta attenzione e presenza in quello che si sta facendo. Praticamente non c'è spazio per altro e il partecipante viene completamente assorbito dal processo tecnico e creativo. Il fatto di dover togliere unicamente materiale per arrivare alla forma crea una consapevolezza delle cose necessarie (la forma che resta) e quelle superflue (tutto quello che viene asportato dal blocco).

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
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Descrizione:
VERONA LABORATORIO di DANZAMOVIMENTOTERAPIA 

LA TENEREZZA IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA: APPROCCIO E STRUMENTI APPLICATIVI NELLA METODOLOGIA FUX IN AMBITO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO

Area clinica

condotto dalla docente Sonia Barsotti Danzamovimentoterapeuta, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria

Abstract 
Il laboratorio propone l’approfondimento di una tematica specifica nella DMT Fux che corrisponde anche ad una “unità di lavoro” fortemente caratterizzata.

Lo sguardo pedagogico specifico di questa metodologia si avvale di un approccio alla “tenerezza” come strumento terapeutico vero e proprio che si esplicita in un setting di lavoro caratterizzato da una scelta sonoro-musicale mirata, dalla scelta di strumenti concreti specifici e da una modalità di presenza fisica ed emotiva energetico-posturale ben precisa.

Contenuti
In questa sede si affrontano l’approccio fisico, energetico e relazionale alla tenerezza attraverso:
- Modalità di contatto
- Uso di alcuni oggetti: il palloncino e la piuma

Il lavoro pratico creativo si concentra sull’esplorazione corporea del contatto attraverso l’uso mirato dello sguardo e del tatto e di questi due specifici oggetti concreti fortemente caratterizzati dal rimando analogico alla tenerezza, il palloncino e la piuma per le loro caratteristiche sensoriali e simboliche.

Il lavoro teorico permette la riflessione sul grande potere della “tenerezza” come reale strumento terapeutico che offre un’unica occasione di benessere globale a partire dal contatto visivo, tattile e sensoriale in generale. Si propone anche un rimando alla stimolazione basale e agli strumenti di intervento mirati alla stimolazione neuro senso motoria.

La tenerezza viene qui proposta come un concreto e mirato approccio terapeutico valido in ambito educativo, terapeutico e riabilitativo, nel settore della prima infanzia, delle gravi disabilità e delle istituzionalizzazioni (es. anziani). Uno sguardo alla realtà da allenare e nutrire attraverso la pratica.

Obiettivi generali

- esplorare e riconoscere la propria autentica tenerezza interiore

- esplorare creativamente gli strumenti concreti proposti

- incontrare sé stessi e l’altro attraverso uno sguardo rinnovato

- apprendere strumenti pratici di relazione e di intervento terapeutico e riabilitativo con l’altro attraverso la tenerezza (lo sguardo, la postura, la voce, il tocco)

Destinatari

Il laboratorio è indicato ad allievi in Arti Terapie ad ogni livello formativo, ad insegnanti, educatori, operatori che intendono accogliere ed esplorare questa importante risorsa personale e trasformarla in concreto strumento di relazione con l’altro in ambito terapeutico e riabilitativo.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

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Docente del laboratorio Dott.ssa Viviana Sannino

Un laboratorio diretto a persone che non hanno particolari disagi emotivi o psichici, perchè l’arteterapia fa stare meglio ed essere più consapevole anche chi sta già bene!
Il mito al pari del sogno e della favola è uno strumento base per rompere il disagio della creazione e dell'improvvisazione, è la possibilità di raccontare attraverso un mediatore che mi attraversa piuttosto che essere una parte di me, che riconosco, ma non parla esplicitamente di me. Il mito è un buon modo di aiutare a mettersi in gioco, una mediazione fra mondo di dentro e azione verso l'esterno, un alleato che fornisce storie e canovacci che ciascuno possiede in quanto miti e favole.
Miti e favole sono tracce che non solo offrono contenuti simbolici ed archetipici, ma presentano anche strutture non chiuse, che vengono reinventate da ogni narratore in funzione di sé, del quando e del dove.
Il mito è un testo che non si conclude mai, è una storia che ognuno racconta: pur tenendo fermi alcuni snodi chiave, ogni volta si arricchisce o si impoverisce di elementi nuovi.
Attraverso il mito, l’improvvisazione e la reinterpretazione delle trame conosceremo la teoria base del metodo Teatro dell'Anima, ovvero che ogni persona ha dentro di sé quattro funzioni fondamentali che gli permettono di compiere qualsiasi azione della propria vita quotidiana: autore (colui che pensa), regista (colui che organizza una struttura da seguire), attore (colui che prende una forma), spettatore (colui che guarda nella realtà la propria creazione ed i suoi effetti).
Attraverso queste quattro funzioni che ognuno di noi ha dentro di sé, mettendoci in gioco e permettendoci di vivere ognuna di esse proviamo a conoscerci meglio e migliorare la nostra comunicazione con gli altri. Attraverso giochi di improvvisazione e di espressione corporea gli allievi scoprono nuove parti di se, familiarizzano e le includono nel loro panorama delle possibilità espressive e comunicative.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

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Laboratorio E-Learning integrato di Arte Terapia e Teatro Terapia-

Conduce: Dott.Ssa Ilaria Caracciolo - psicoterapeuta e arte terapaueta
In questo laboratorio affronteremo attraverso un lavoro di improvvisazione nel campo dell’Arte e del Teatro il delicato concetto di Ombra nell’accezione junghiana di questo aspetto spesso rimosso e non integrato della nostra personalità, che in realtà può diventare occasione di approfondita conoscenza di noi e delle nostre parti più profonde. Esploreremo, inoltre, tecniche molto utili nel campo delle Arti Terapie perché fortemente rispondenti ai temi del rispetto e della cura del corpo dell’Altro durante le sessioni di lavoro Arteterapico, dimostrando come attraverso queste tecniche sia possibile avviare un livello di lavoro su piani profondi della personalità e del vissuto umano, pur sempre rimanendo in un clima di percezione di benessere ed interazione positiva con l’opera, con se stessi e con gli altri. NB. Per la realizzazione del laboratorio è importante che il luogo che lo ospiterà abbia dei criteri specifici legati al setting: che possa essere oscurato e che abbia almeno una parete bianca sulla quale poter realizzare il lavoro teatrale con le ombre.

Descrizione:
VERONA LABORATORIO di DANZAMOVIMENTOTERAPIA 

LA TENEREZZA IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA: APPROCCIO E STRUMENTI APPLICATIVI NELLA METODOLOGIA FUX IN AMBITO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO

Area clinica

condotto dalla docente Sonia Barsotti Danzamovimentoterapeuta, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria

Abstract 
Il laboratorio propone l’approfondimento di una tematica specifica nella DMT Fux che corrisponde anche ad una “unità di lavoro” fortemente caratterizzata.

Lo sguardo pedagogico specifico di questa metodologia si avvale di un approccio alla “tenerezza” come strumento terapeutico vero e proprio che si esplicita in un setting di lavoro caratterizzato da una scelta sonoro-musicale mirata, dalla scelta di strumenti concreti specifici e da una modalità di presenza fisica ed emotiva energetico-posturale ben precisa.

Contenuti
In questa sede si affrontano l’approccio fisico, energetico e relazionale alla tenerezza attraverso:
- Modalità di contatto
- Uso di alcuni oggetti: il palloncino e la piuma

Il lavoro pratico creativo si concentra sull’esplorazione corporea del contatto attraverso l’uso mirato dello sguardo e del tatto e di questi due specifici oggetti concreti fortemente caratterizzati dal rimando analogico alla tenerezza, il palloncino e la piuma per le loro caratteristiche sensoriali e simboliche.

Il lavoro teorico permette la riflessione sul grande potere della “tenerezza” come reale strumento terapeutico che offre un’unica occasione di benessere globale a partire dal contatto visivo, tattile e sensoriale in generale. Si propone anche un rimando alla stimolazione basale e agli strumenti di intervento mirati alla stimolazione neuro senso motoria.

La tenerezza viene qui proposta come un concreto e mirato approccio terapeutico valido in ambito educativo, terapeutico e riabilitativo, nel settore della prima infanzia, delle gravi disabilità e delle istituzionalizzazioni (es. anziani). Uno sguardo alla realtà da allenare e nutrire attraverso la pratica.

Obiettivi generali

- esplorare e riconoscere la propria autentica tenerezza interiore

- esplorare creativamente gli strumenti concreti proposti

- incontrare sé stessi e l’altro attraverso uno sguardo rinnovato

- apprendere strumenti pratici di relazione e di intervento terapeutico e riabilitativo con l’altro attraverso la tenerezza (lo sguardo, la postura, la voce, il tocco)

Destinatari

Il laboratorio è indicato ad allievi in Arti Terapie ad ogni livello formativo, ad insegnanti, educatori, operatori che intendono accogliere ed esplorare questa importante risorsa personale e trasformarla in concreto strumento di relazione con l’altro in ambito terapeutico e riabilitativo.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Il teatro e l’educazione sono due realtà che possiedono finalità comuni: la pedagogia pone al centro dell’azione educativa la persona con tutte le sue potenzialità da sviluppare, il teatro persegue lo stesso obiettivo attraverso attività che stimolano lo sviluppo della creatività e della comunicazione. La Teatroterapia nei contesti educativi e formativi vuole portare il soggetto a formarsi attraverso l’esperienza personale e la scoperta di sé, delle proprie possibilità e dei propri limiti, al fine di esprimersi e comunicare. A tal fine è necessaria una consapevolezza globale del proprio corpo: a livello motorio, dei propri mezzi di movimento; a livello affettivo, delle modalità di espressione dei sentimenti. Si parte dalla convinzione che ogni individuo ha una propria preziosa pre-espressività naturale che lo caratterizza in modo particolare, della quale, però, non tutti hanno coscienza. Conoscere la propria pre-espressività significa conoscere se stessi: uno dei principi fondamentali è la formazione dell’attore-persona, l’obiettivo principale è lo sviluppo della creatività e della fantasia mediante un lavoro condotto dall'attore-persona su sé stesso. L’attività teatrale diventa un processo educativo nel momento in cui implica un lavoro del soggetto su se stesso, che lo porta alla scoperta del proprio essere uomo. L'esperienza teatrale ha come obiettivo l'individuo, ma avviene nella relazione; è un’occasione per la conquista di sé, ma anche spazio di costruzione di rapporti significativi volti a rinforzare l'identità di gruppo, a stimolare la conoscenza reciproca, la condivisione, la cooperazione, la valorizzazione dell’eterogeneità; è un percorso individuale in un lavoro di gruppo.
Nel corso del laboratorio verrà incoraggiata la ricerca personale, favorendo comportamenti quali evitare l’assunzione di atteggiamenti standard, accompagnare l’individuo alla scoperta delle proprie capacità, astenersi dall’esprimere valutazioni, accogliere ogni punto di vista, valorizzare tutti i linguaggi, modificare la tendenza alla passività. Durante il weekend il processo formativo verrà indagato ed esperito sia dalla prospettiva dell’allievo in formazione che sotto l’aspetto metodologico applicato alle dimensioni educativa e formativa.

Informazioni utili

Orari: sabato e domenica dalle 9.00 alle 18.00

Luogo di svolgimento: presso Etre Sport & Salute, ViaVecchia Frigole, 36, 73100 Lecce LE

Sei un #insegnante?
#Artedo è EnteAccreditato #MIUR,puoi utilizzare la #Cartadeldocente perpartecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di #ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 0832601223
E-mail: artiterapie@artedo.it
Facebook: Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative - Scuola ArtedoLecce  

ROMA - Laboratorio ROMA - La maschera tra identità ed azione in Arti Terapie
condotto dalla dott.ssa Ilaria Caracciolo, Arteterapeuta, Psicologa e Psicoterapeuta.  

Abstract del laboratorio
In questo laboratorio verranno approfonditi strumenti didrammatizzazione utili all'interno dei percorsi arti terapici con tutte lediverse tipologie di utenze.
In particolare, verranno proposti il lavoro con la maschera, con iburattini, il teatro dell'ombra e l'utilizzo del video in fase di drammatizzazioneconclusiva all'interno di un laboratorio.    

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni utili
Orari: sabato 24 e domenica 25 Ottobre 2020 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma        

Condotto da Sonia Barsotti, Danzamovimentoterapeuta, danzatrice, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria. Laureata in Scienze della Formazione. 

 DANZAMOVIMENTOTERAPIA AREA RELAZIONALE

Il laboratorio è finalizzato ad apprendere strategie di intervento mirato allo sviluppo neuro-psicomotorio ed emotivo dei bambini attraverso unità di lavoro specifiche della metodologia Fux. Questo percorso laboratoriale si avvale di una parte pratica e una riflessione teorica a sostegno e supporto di quanto vissuto corporeamente. Infatti si parte dall’esperienza ed esplorazione personale e gruppale del corpo (fase prevalente del laboratorio) per passare ad una riflessione sull’applicabilità del metodo all’utenza di riferimento e sul contesto di riferimento. Parte pratica: -metodologia Fux applicata attraverso le specifiche fasi del setting di lavoro (fase di accoglienza; fase di riscaldamento; fase di esplorazione corporea degli stimoli creativi proposti, cioè materiale concreto e suono/musica; fase di rilassamento; fase di rielaborazione e/o saluto) - elementi di esplorazione motoria legati alle discipline psicomotorie - esplorazione creativa individuale e di gruppo attraverso gli stimoli proposti dalla metodologia Parteteorica: (momento di riflessione nella fase rielaborativa dell’esperienza) - riflessione sulle caratteristiche che deve possedere il setting in relazione all’utenza di riferimento; -riflessione sulle unità didattiche della metodologia FUX, ovvero gli stimoli creativi esplorati nel setting di lavoro e le sue caratteristiche fisiche e simboliche; - elementi di Pedagogia Cognitivo-Neuro-Motoria per offrire strumenti di lettura e azione dello sviluppo senso-motorio e cognitivo; - riflessione sull’importanza di sviluppare l’intelligenza emotiva come risorsa fondamentale per la crescita globale ed armoniosa della Persona.Obiettivi generali - esplorare le proprie competenze motorie -esplorare le proprie capacità creative in ambito immaginativo e corporeo - sviluppare un linguaggio motorio poetico e suggestivo per stimolare e guidare il gruppo di riferimento - apprendere alcuni strumenti teorici per sostenere e dare struttura a quanto appreso a livello corporeo. - apprendere modalità mirate per trasformare in setting di lavoro il tema di riferimento sulle Emozioni Destinatari Allievi in tutte le Arti Terapie di qualsiasi anno di formazione,allievi in DMT che abbiano preferibilmente svolto il seminario precedente sull’infanzia “La DMT nel processo evolutivo della prima infanzia”, insegnanti, educatori e tutti coloro che intendono approcciarsi al mondo dell’infanzia con sguardo e strumenti operativi rinnovati.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorino Scuola di Arti Terapie

Docente del laboratorio Dott. Valerio Cadeddu

Il laboratorio ha come focus l’esplorazione delle potenzialità della voce, della voce intonata e del canto elementare e naturale. La prospettiva di lavoro proposta ha un taglio relazionale ed individuale, in questo senso i due momenti, sempre implicantisi nella realtà, intendono approfondire didatticamente la confidenza che ciascuno intrattiene col proprio corpo vocale e sonoro preso  nell’inevitabile apparire di uno sfondo relazionale, sia esso reale o fantasticato. La relazione con le ricchezze vocali, esporrà un carattere bifronte, come una stessa moneta a due volti. Unico, infatti, il
substrato biologico accomunante i partecipanti, ed unici, di volta in volta i legami che si vanno stringendo tra emittenti e destinatari nel gruppo, a partire precisamente dalla spinta propulsiva dei  vari diaframmi coinvolti nell’emissione vocale. Quest’ultima fa da spola verso il mondo e ritorna cambiata verso il cuore del sé. I sussidi e gli oggetti del setting giocano costantemente il ruolo di  esternare l’intimità mediandone le possibili refrattarietà ad esprimersi e, reciprocamente, riportano
al corpo in vibrazione il calore sensibile del tocco fecondo dell’alterità, destino privilegiato di ogni azione mossa dal bisogno e dal desiderio alleggeriti, in parte, dalla routine di equilibri di comodo.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

SCULTURE ED INSTALLAZIONI IN LEGNO PER APPLICAZIONI IN ARTETERAPIA
Laboratorio condotto da Axel Rutten, Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.


ABSTRACT:
Il legno è fondamentalmente un materiale caldo e con forme definite e resistenti quando ci rivolgiamo a legno naturale. Quando invece partiamo da legno già lavorato in segheria o falegnameria i punti di riferimento si spostano di alcuni gradi. Come nelle tradizionali forme di scultura si lavora per diminuzione della materia per arrivare alla forma definitiva. Questa modalità però è soltanto una tra tante altre quando ampliamo il discorso verso il concetto di installazioni. Il legno in questo caso viene spesso non modificato o soltanto poco, per poi entrare in relazione con l'ambiente. Qui già emerge la sua capacità di lavorare nell'ambito relazionale e nella relazione si rivela l'aspetto di empatia che è elemento indispensabile per un dialogo sensibile degli elementi usati. Quando un'installazione si esegue a più mani si entra nell'area della costruzione di un gruppo che si accorda e lavora insieme per un fine comune. Il contatto con il legno poi suscita forti emozioni, spesso ricordi o desideri. Il laboratorio compone tutti questi elementi in un percorso tecnico-sensoriale che mira alla relazione con lo spazio e con le persone che lo abitano.

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 
La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 348 530 36 90 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento 

Il teatro e l’educazione sono due realtà che possiedono finalità comuni: la pedagogia pone al centro dell’azione educativa la persona con tutte le sue potenzialità da sviluppare, il teatro persegue lo stesso obiettivo attraverso attività che stimolano lo sviluppo della creatività e della comunicazione. La Teatroterapia nei contesti educativi e formativi vuole portare il soggetto a formarsi attraverso l’esperienza personale e la scoperta di sé, delle proprie possibilità e dei propri limiti, al fine di esprimersi e comunicare. A tal fine è necessaria una consapevolezza globale del proprio corpo: a livello motorio, dei propri mezzi di movimento; a livello affettivo, delle modalità di espressione dei sentimenti. Si parte dalla convinzione che ogni individuo ha una propria preziosa pre-espressività naturale che lo caratterizza in modo particolare, della quale, però, non tutti hanno coscienza. Conoscere la propria pre-espressività significa conoscere se stessi: uno dei principi fondamentali è la formazione dell’attore-persona, l’obiettivo principale è lo sviluppo della creatività e della fantasia mediante un lavoro condotto dall'attore-persona su sé stesso. L’attività teatrale diventa un processo educativo nel momento in cui implica un lavoro del soggetto su se stesso, che lo porta alla scoperta del proprio essere uomo. L'esperienza teatrale ha come obiettivo l'individuo, ma avviene nella relazione; è un’occasione per la conquista di sé, ma anche spazio di costruzione di rapporti significativi volti a rinforzare l'identità di gruppo, a stimolare la conoscenza reciproca, la condivisione, la cooperazione, la valorizzazione dell’eterogeneità; è un percorso individuale in un lavoro di gruppo.
Nel corso del laboratorio verrà incoraggiata la ricerca personale, favorendo comportamenti quali evitare l’assunzione di atteggiamenti standard, accompagnare l’individuo alla scoperta delle proprie capacità, astenersi dall’esprimere valutazioni, accogliere ogni punto di vista, valorizzare tutti i linguaggi, modificare la tendenza alla passività. Durante il weekend il processo formativo verrà indagato ed esperito sia dalla prospettiva dell’allievo in formazione che sotto l’aspetto metodologico applicato alle dimensioni educativa e formativa.

Informazioni utili

Orari: sabato e domenica dalle 9.00 alle 18.00

Luogo di svolgimento: presso Etre Sport & Salute, ViaVecchia Frigole, 36, 73100 Lecce LE

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Per info e iscrizioni:
Telefono: 0832601223
E-mail: artiterapie@artedo.it
Facebook: Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative - Scuola ArtedoLecce  

ROMA - Laboratorio ROMA - La maschera tra identità ed azione in Arti Terapie
condotto dalla dott.ssa Ilaria Caracciolo, Arteterapeuta, Psicologa e Psicoterapeuta.  

Abstract del laboratorio
In questo laboratorio verranno approfonditi strumenti didrammatizzazione utili all'interno dei percorsi arti terapici con tutte lediverse tipologie di utenze.
In particolare, verranno proposti il lavoro con la maschera, con iburattini, il teatro dell'ombra e l'utilizzo del video in fase di drammatizzazioneconclusiva all'interno di un laboratorio.    

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Informazioni utili
Orari: sabato 24 e domenica 25 Ottobre 2020 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma        

Condotto da Sonia Barsotti, Danzamovimentoterapeuta, danzatrice, educatrice, pedagogista cognitivo-neuromotoria. Laureata in Scienze della Formazione. 

 DANZAMOVIMENTOTERAPIA AREA RELAZIONALE

Il laboratorio è finalizzato ad apprendere strategie di intervento mirato allo sviluppo neuro-psicomotorio ed emotivo dei bambini attraverso unità di lavoro specifiche della metodologia Fux. Questo percorso laboratoriale si avvale di una parte pratica e una riflessione teorica a sostegno e supporto di quanto vissuto corporeamente. Infatti si parte dall’esperienza ed esplorazione personale e gruppale del corpo (fase prevalente del laboratorio) per passare ad una riflessione sull’applicabilità del metodo all’utenza di riferimento e sul contesto di riferimento. Parte pratica: -metodologia Fux applicata attraverso le specifiche fasi del setting di lavoro (fase di accoglienza; fase di riscaldamento; fase di esplorazione corporea degli stimoli creativi proposti, cioè materiale concreto e suono/musica; fase di rilassamento; fase di rielaborazione e/o saluto) - elementi di esplorazione motoria legati alle discipline psicomotorie - esplorazione creativa individuale e di gruppo attraverso gli stimoli proposti dalla metodologia Parteteorica: (momento di riflessione nella fase rielaborativa dell’esperienza) - riflessione sulle caratteristiche che deve possedere il setting in relazione all’utenza di riferimento; -riflessione sulle unità didattiche della metodologia FUX, ovvero gli stimoli creativi esplorati nel setting di lavoro e le sue caratteristiche fisiche e simboliche; - elementi di Pedagogia Cognitivo-Neuro-Motoria per offrire strumenti di lettura e azione dello sviluppo senso-motorio e cognitivo; - riflessione sull’importanza di sviluppare l’intelligenza emotiva come risorsa fondamentale per la crescita globale ed armoniosa della Persona.Obiettivi generali - esplorare le proprie competenze motorie -esplorare le proprie capacità creative in ambito immaginativo e corporeo - sviluppare un linguaggio motorio poetico e suggestivo per stimolare e guidare il gruppo di riferimento - apprendere alcuni strumenti teorici per sostenere e dare struttura a quanto appreso a livello corporeo. - apprendere modalità mirate per trasformare in setting di lavoro il tema di riferimento sulle Emozioni Destinatari Allievi in tutte le Arti Terapie di qualsiasi anno di formazione,allievi in DMT che abbiano preferibilmente svolto il seminario precedente sull’infanzia “La DMT nel processo evolutivo della prima infanzia”, insegnanti, educatori e tutti coloro che intendono approcciarsi al mondo dell’infanzia con sguardo e strumenti operativi rinnovati.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorino Scuola di Arti Terapie

Docente del laboratorio Dott. Valerio Cadeddu

Il laboratorio ha come focus l’esplorazione delle potenzialità della voce, della voce intonata e del canto elementare e naturale. La prospettiva di lavoro proposta ha un taglio relazionale ed individuale, in questo senso i due momenti, sempre implicantisi nella realtà, intendono approfondire didatticamente la confidenza che ciascuno intrattiene col proprio corpo vocale e sonoro preso  nell’inevitabile apparire di uno sfondo relazionale, sia esso reale o fantasticato. La relazione con le ricchezze vocali, esporrà un carattere bifronte, come una stessa moneta a due volti. Unico, infatti, il
substrato biologico accomunante i partecipanti, ed unici, di volta in volta i legami che si vanno stringendo tra emittenti e destinatari nel gruppo, a partire precisamente dalla spinta propulsiva dei  vari diaframmi coinvolti nell’emissione vocale. Quest’ultima fa da spola verso il mondo e ritorna cambiata verso il cuore del sé. I sussidi e gli oggetti del setting giocano costantemente il ruolo di  esternare l’intimità mediandone le possibili refrattarietà ad esprimersi e, reciprocamente, riportano
al corpo in vibrazione il calore sensibile del tocco fecondo dell’alterità, destino privilegiato di ogni azione mossa dal bisogno e dal desiderio alleggeriti, in parte, dalla routine di equilibri di comodo.

Per info e partecipazione (Contatti):333/7384007 oppure napoliartedo@gmail.com

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SCULTURE ED INSTALLAZIONI IN LEGNO PER APPLICAZIONI IN ARTETERAPIA
Laboratorio condotto da Axel Rutten, Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.


ABSTRACT:
Il legno è fondamentalmente un materiale caldo e con forme definite e resistenti quando ci rivolgiamo a legno naturale. Quando invece partiamo da legno già lavorato in segheria o falegnameria i punti di riferimento si spostano di alcuni gradi. Come nelle tradizionali forme di scultura si lavora per diminuzione della materia per arrivare alla forma definitiva. Questa modalità però è soltanto una tra tante altre quando ampliamo il discorso verso il concetto di installazioni. Il legno in questo caso viene spesso non modificato o soltanto poco, per poi entrare in relazione con l'ambiente. Qui già emerge la sua capacità di lavorare nell'ambito relazionale e nella relazione si rivela l'aspetto di empatia che è elemento indispensabile per un dialogo sensibile degli elementi usati. Quando un'installazione si esegue a più mani si entra nell'area della costruzione di un gruppo che si accorda e lavora insieme per un fine comune. Il contatto con il legno poi suscita forti emozioni, spesso ricordi o desideri. Il laboratorio compone tutti questi elementi in un percorso tecnico-sensoriale che mira alla relazione con lo spazio e con le persone che lo abitano.

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La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 348 530 36 90 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento 

Descrizione:
MACERATA - Laboratorio " Le radici, il radicamento"
condotto dalla dott.ssa Pamela Palomba

Abstract del laboratorio

Il laboratorio focalizza l'attenzione da un lato sugli aspetti del centro e del radicamento come condizioni essenziali per poter riconoscere e manifestare la propria identità nel mondo esterno e, dell'altro su come, attraverso l'applicazione del metodo “Trasformazione e forma” si possa aprire uno spazio di cura per riequilibrare tali aspetti ridefinendo il proprio rapporto tra mondo interno e mondo esterno, centro e periferia, movimento centrifugo e centripeto, movimento ascensionale e discensionale. Si alterneranno a momenti grafici in cui verranno realizzati i disegni delle forme momenti di modellazione dell'argilla.

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Informazioni utili
Orari: sabato 31 ottobre e domenica 1 novembre  2020 dalle 9.00 alle 18.00
Presso: Via San Pietro, 8/A, 62017 Recanati MC, Italia


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Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedomacerata@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 3921573993 - 3496666180 
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-macerata/  
Facebook: https://www.facebook.com/ARTEDOMacerataScuolaDiArtiTerapie/  
Instagram:  https://www.instagram.com/artedomacerata/  

Organizzatore: Laboratori Artedo di Arti Terapie 2020
Laboratori Artedo di Arti Terapie 2020
Creatore: Scuola Artedo di Arti Terapie di Macerata   

VERONA LABORATORIO DI ARTETERAPIA

"LA DIVERS-ABILITÁ: DISPOSITIVI ARTETERAPICI PER VALORIZZARE LE ABILITÀ RESIDUE ED INESPRESSE IN UTENZE CON DEFICIT PSICHICI E/O FISICI"

Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo Psicoterapeuta, Arteterapeuta

Area clinica 

ABSTRACT

L’arteterapia in ambito integrativo/riabilitativo (integrazione teorica degli aspetti utili, a questo particolare settore di applicazione, relativi alla possibilitá di lavorare sulla definizione del Sé con le Arti Terapie ed Alle possibilità di reintegrazione psico-sociale)

Durante questo laboratorio verrà data particolare rilevanza alla possibilità di ideare dispositivi che permettano di rendere fruibile la partecipazione al laboratorio a diverse tipologie di utenze, considerando eventuali deficit psichici (con particolare attenzione in questo senso alle modalità e tecnica di presentazione delle consegne) o fisici (con particolare attenzione a setting e dispositivi “orizzontali”, ossia modulabili a seconda del limite fisico dell'utente pur rendendolo in ogni momento partecipe attivamente all'esperienza). Questi accorgimenti tecnici renderanno possibile il rinforzo di una esperienza di integrazione delle varie parti del Sé oltre che di una integrazione al livello sociale. Durante il laboratorio si farà particolare riferimento al ruolo centrale del conduttore nell’ideazione a priori di un dispositivo ad hoc capace di integrare e rimandare una sufficientemente buona immagine di sé agli utenti successivamente al contatto con la materia e alla percezione della propria capacità e possibilità di interazione con il gruppo. Da qui, la possibilità di approfondire su di un piano esperienziale, oltre che teorico, le possibilità di modulazione delle proposte caso per caso e situazione per situazione, peculiarità dei modelli dinamici con particolare riferimento al modello espressivo modulare ed al modello Trasformativo Gruppale.

Informazioni utili

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Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona