Laboratori di Arti Terapie in tutta Italia

LABORATORIO TEATROTERAPIA:

I LUOGHI DEL REALE 

Condotto da C.CALCAGNILE

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
La rete svolge sovente la funzione di fuga dalla quotidianità. Un posto cioè dove costruire una quotidianità alternativa a quella esistente vissuta troppo spesso come ostile. Attraverso un intervento di teatro Sociale si intende fornire strumenti efficaci per sostenere abilità comunicative e relazionali tra gli adolescenti, per favorire, aumentare un benessere individuale e relazionale nei singoli soggetti al fine di contrastare la dipendenza da internet e il conseguente ritiro sociale.

Informazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari In presenza Fisica
•  Preparare tre brani  a scelta da cantare
• Numero Partecipanti ridotto, priorità ad iscritti di sede e Prenotazione da piani di Studio.
• OBBLIGO Green Pass (come da normativa valido anche tampone )
• Prenotazione obbligatoria
• Si accederà alla struttura con dispositivi di sicurezza e seguendo le indicazioni del Ministero della salute.

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota di partecipazione €120,00 
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

OLTRE LA MASCHERA. TEATROTERAPIA E PERCORSO IDENTITARIO NELLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE

AREA CLINICA DOCENTE CHIARA GERMANO'

In Teatroterapia ogni componente del gruppo vive, nel processo, un continuo mascheramento e smascheramento della propria identita, che lo conduce a conoscere parti di se e a cambiare come persona nella prospettiva dell’emersione della propria intima verita. L’adolescenza e una delle tappe evolutive che maggiormente mette in discussione l’equilibrio psichico, l’adolescente e vulnerabile e spesso a rischio di devianza se non adeguatamente sostenuto, soprattutto nella delicata fase della formazione identitaria. Attraverso il linguaggio corporeo, la drammatizzazione e l’utilizzo di strumenti che traggono spunto dal role profile di R. Landy, ogni partecipante, dopo aver lavorato su se stesso e in relazione con gli altri, individuera e costruira la propria “maschera”, guidato nella scoperta degli aspetti del proprio se in essa cristallizzati; passando per il concetto di ruolo e di ruoli (sociali, familiari, ecc), si provera a raggiungere la consapevolezza della molteplicita di Io all’interno di ognuno di noi. La sperimentazione, l’empatia corporea, il confronto e la messa in scena della maschera condurranno l’individuo ad una presa di coscienza di se, della propria complessita, delle proprie difese, dei  propri punti di forza all’interno del gruppo.

Le attivita proposte verranno articolate in funzione di una potenziale progettualita preventiva del disagio giovanile, e calibrate per poter essere esperite in maniera spontanea e priva di forzature da un target di adolescenti (13-19).

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Palermo- Laboratorio "L’ARTETERAPIA COME APPROCCIO PROTESICO IN FAVORE DI PAZIENTI CON DEMENZA DI ALZHEIMER LIEVE, MODERATA E GRAVE" Presenza, condotto dalla Docente Sabina Andriano

Attraverso l’arteterapia, nelle persone con demenza, è possibile promuovere il coinvolgimento della parte ancora funzionante del Sé, dove la creatività richiede un impegno attivo e personale. Ispirandosi al Modello GENTLECARE® per il trattamento delle demenze che si fonda sull’approccio protesico e sistemico, ideato dalla dottoressa Moyra Jones, anche il percorso di arteterapia può contribuire a costruire attorno alla persona malata, una “protesi”, un sostegno, a seconda del livello di compromissione, per aiutarla a mantenere il più a lungo possibile l’autonomia e ridurre al minimo le situazioni di stress, ansia e aggressività. E’ fondamentale quindi comprendere in modo profondo la malattia e il tipo di disabilità che provoca per poi, attraverso il fare artistico e creativo, cogliere e valorizzare le capacità residue del malato, la sua storia, i suoi desideri, così da accrescerne il benessere e sostenerlo.

IMPIEGO E SCELTA DEIMATERIALI IN DMT

Condotto da Angela Enea, Tecnico dell’Educazione e della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale.

L’utilizzo dei materiali in DMT rappresenta uno dei più evidenti punti di contatto con le altre Arti Terapie. Che siano utilizzati come facilitatori di movimento o pensati come oggetti transazionali in senso più propriamente winnicottiano, o come oggetti intermediari della relazione, è bene che il conduttore ne abbia consapevolezza e padronanza. Il materiale che viene scelto per una seduta va considerato nelle sue svariate caratteristiche, oltre che morfologiche, per il valore simbolico e come produttore di immagini. L’esplorazione diretta dei diversi materiali è molto utile per averne conoscenza e per acquisire una tecnica che permetta in maniera creativa e specifica per i bisogni dell’utenza a cui il conduttore si rivolge, di usufruire svariati materiali. Attraverso utilizzo del materiale è possibile accedere gradualmente alla dimensione della relazione, del gioco, dell’attivazione sensoriale, favorire la fondazione del gruppo e fornire un intermediario al contatto.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie

Docente: Zaccagno Simona

l’individuo dà alla propria immagine. L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di risposte emozionali.    

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.  

La partecipazione è aperta a tutti. 

LABORATORIO ONLINE

Per informazioni:
Direzione Sede Artedo Napoli   333/7384007
Facebook Artedo Napoli
email: napoliartedo@gmail.com    

LABORATORIO TEATROTERAPIA:

I LUOGHI DEL REALE 

Condotto da C.CALCAGNILE

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
La rete svolge sovente la funzione di fuga dalla quotidianità. Un posto cioè dove costruire una quotidianità alternativa a quella esistente vissuta troppo spesso come ostile. Attraverso un intervento di teatro Sociale si intende fornire strumenti efficaci per sostenere abilità comunicative e relazionali tra gli adolescenti, per favorire, aumentare un benessere individuale e relazionale nei singoli soggetti al fine di contrastare la dipendenza da internet e il conseguente ritiro sociale.

Informazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari In presenza Fisica
•  Preparare tre brani  a scelta da cantare
• Numero Partecipanti ridotto, priorità ad iscritti di sede e Prenotazione da piani di Studio.
• OBBLIGO Green Pass (come da normativa valido anche tampone )
• Prenotazione obbligatoria
• Si accederà alla struttura con dispositivi di sicurezza e seguendo le indicazioni del Ministero della salute.

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota di partecipazione €120,00 
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

OLTRE LA MASCHERA. TEATROTERAPIA E PERCORSO IDENTITARIO NELLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE

AREA CLINICA DOCENTE CHIARA GERMANO'

In Teatroterapia ogni componente del gruppo vive, nel processo, un continuo mascheramento e smascheramento della propria identita, che lo conduce a conoscere parti di se e a cambiare come persona nella prospettiva dell’emersione della propria intima verita. L’adolescenza e una delle tappe evolutive che maggiormente mette in discussione l’equilibrio psichico, l’adolescente e vulnerabile e spesso a rischio di devianza se non adeguatamente sostenuto, soprattutto nella delicata fase della formazione identitaria. Attraverso il linguaggio corporeo, la drammatizzazione e l’utilizzo di strumenti che traggono spunto dal role profile di R. Landy, ogni partecipante, dopo aver lavorato su se stesso e in relazione con gli altri, individuera e costruira la propria “maschera”, guidato nella scoperta degli aspetti del proprio se in essa cristallizzati; passando per il concetto di ruolo e di ruoli (sociali, familiari, ecc), si provera a raggiungere la consapevolezza della molteplicita di Io all’interno di ognuno di noi. La sperimentazione, l’empatia corporea, il confronto e la messa in scena della maschera condurranno l’individuo ad una presa di coscienza di se, della propria complessita, delle proprie difese, dei  propri punti di forza all’interno del gruppo.

Le attivita proposte verranno articolate in funzione di una potenziale progettualita preventiva del disagio giovanile, e calibrate per poter essere esperite in maniera spontanea e priva di forzature da un target di adolescenti (13-19).

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Palermo- Laboratorio "L’ARTETERAPIA COME APPROCCIO PROTESICO IN FAVORE DI PAZIENTI CON DEMENZA DI ALZHEIMER LIEVE, MODERATA E GRAVE" Presenza, condotto dalla Docente Sabina Andriano

Attraverso l’arteterapia, nelle persone con demenza, è possibile promuovere il coinvolgimento della parte ancora funzionante del Sé, dove la creatività richiede un impegno attivo e personale. Ispirandosi al Modello GENTLECARE® per il trattamento delle demenze che si fonda sull’approccio protesico e sistemico, ideato dalla dottoressa Moyra Jones, anche il percorso di arteterapia può contribuire a costruire attorno alla persona malata, una “protesi”, un sostegno, a seconda del livello di compromissione, per aiutarla a mantenere il più a lungo possibile l’autonomia e ridurre al minimo le situazioni di stress, ansia e aggressività. E’ fondamentale quindi comprendere in modo profondo la malattia e il tipo di disabilità che provoca per poi, attraverso il fare artistico e creativo, cogliere e valorizzare le capacità residue del malato, la sua storia, i suoi desideri, così da accrescerne il benessere e sostenerlo.

IMPIEGO E SCELTA DEIMATERIALI IN DMT

Condotto da Angela Enea, Tecnico dell’Educazione e della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale.

L’utilizzo dei materiali in DMT rappresenta uno dei più evidenti punti di contatto con le altre Arti Terapie. Che siano utilizzati come facilitatori di movimento o pensati come oggetti transazionali in senso più propriamente winnicottiano, o come oggetti intermediari della relazione, è bene che il conduttore ne abbia consapevolezza e padronanza. Il materiale che viene scelto per una seduta va considerato nelle sue svariate caratteristiche, oltre che morfologiche, per il valore simbolico e come produttore di immagini. L’esplorazione diretta dei diversi materiali è molto utile per averne conoscenza e per acquisire una tecnica che permetta in maniera creativa e specifica per i bisogni dell’utenza a cui il conduttore si rivolge, di usufruire svariati materiali. Attraverso utilizzo del materiale è possibile accedere gradualmente alla dimensione della relazione, del gioco, dell’attivazione sensoriale, favorire la fondazione del gruppo e fornire un intermediario al contatto.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie

Docente: Zaccagno Simona

l’individuo dà alla propria immagine. L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di risposte emozionali.    

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.  

La partecipazione è aperta a tutti. 

LABORATORIO ONLINE

Per informazioni:
Direzione Sede Artedo Napoli   333/7384007
Facebook Artedo Napoli
email: napoliartedo@gmail.com    

LABORATORIO TRASVERSALE:

L’INSEGNANTE EFFICACE 

Condotto da I.CARACCIOLO 

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. Verranno fornite indicazioni pratiche che vadano ad arricchire il normale svolgimento delle lezioni curriculari, attingendo dal vasto bagaglio di conoscenze e tecniche delle arti terapie ed alle sue possibili applicazioni in ambito educativo e preventivo, corredate da nozioni teoriche che possano essere di utile supporto all’Arteterapeuta per entrare in relazione con il mondo scuola e all’insegnante per orientare sempre di più il suo impegno rendendo pratiche nozioni teoriche utili alla comprensione del processo di apprendimento e delle sue interazioni con gli aspetti emozionali e relazionali del vissuto umano.

IInformazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari In presenza Fisica
• Numero Partecipanti ridotto, priorità ad iscritti di sede e Prenotazione da piani di Studio.
• OBBLIGO Green Pass (come da normativa valido anche tampone )
• Prenotazione obbligatoria
• Si accederà alla struttura con dispositivi di sicurezza e seguendo le indicazioni del Ministero della salute.

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota di partecipazione €120,00 
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

PALERMO- LABORATORIO DI TT "IL LABORATORIO DI TEATRO SOCIALE: Funzione pedagogica e sociale dello spazio Laboratorio" PRESENZA                                             Condotto dalla Docente Claudia Calcagnile

Illaboratorio di teatro sociale è quel luogo “fisico e mentale”, didattico-pedagogico dove si può svilupparel'esercizio della conoscenza di sé, attraverso gli altri. All'interno dellaboratorio si promuove il desiderio di incontrare l’altro in modo reale edautentico, in uno scambio scevro dal giudizio e in cui l'altro viene accolto eaccettato. Il conduttore, attraverso una serie di suggestioni e richieste,stimola il gruppo a cercare delle risposte creative e il gruppo, in questaricerca, attiva risorse inesplorate o poco conosciute. Chi conduce favoriscenel gruppo un processo di maturazione e di conoscenza, una conoscenza che passaattraverso l'esperienza. La pratica teatrale rappresenta un mezzo per approfondireaspetti di sé rimasti inesplorati, per guidare l’individuo verso un processodi accettazione e consapevolezza. Il laboratorio è un’occasione per crescere,per imparare facendo.

IL METODO AUTOBIOGRAFICOCREATIVO PER LO STORYTELLING

Condotto da Stefano Centonze, Presidente Nazionale ARTEDO, Laureato in Scienze della Formazione, Arti Terapeuta specializzato in Musicoterapia, Fondatore del Metodo Autobiografico Creativo, ideatore del Protocollo Discentes per la Formazione in Arti Terapie.

Concepire una storia, che sia una narrazione scritta, una foto, un video o un post sui social network: in sintesi, questo è storytelling. Ovvero, analizzare la struttura di qualsiasi narrazione per raccontare e raccontarsi efficacemente e per catturare l’attenzione dei destinatari del messaggio. Questo weekend è organizzato come seminario teorico-pratico in cui alla spiegazione video, supportata da dispositivi multimediali, si alterneranno momenti esperienziali per la realizzazione in chiave creativa di storie evocative. Il laboratorio è indicato per la narrazione autobiografica, per i videomaker, e per creare personal branding o promozione di brand aziendali.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/

Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie 

LABORATORIO TRASVERSALE:

L’INSEGNANTE EFFICACE 

Condotto da I.CARACCIOLO 

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. Verranno fornite indicazioni pratiche che vadano ad arricchire il normale svolgimento delle lezioni curriculari, attingendo dal vasto bagaglio di conoscenze e tecniche delle arti terapie ed alle sue possibili applicazioni in ambito educativo e preventivo, corredate da nozioni teoriche che possano essere di utile supporto all’Arteterapeuta per entrare in relazione con il mondo scuola e all’insegnante per orientare sempre di più il suo impegno rendendo pratiche nozioni teoriche utili alla comprensione del processo di apprendimento e delle sue interazioni con gli aspetti emozionali e relazionali del vissuto umano.

IInformazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari In presenza Fisica
• Numero Partecipanti ridotto, priorità ad iscritti di sede e Prenotazione da piani di Studio.
• OBBLIGO Green Pass (come da normativa valido anche tampone )
• Prenotazione obbligatoria
• Si accederà alla struttura con dispositivi di sicurezza e seguendo le indicazioni del Ministero della salute.

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota di partecipazione €120,00 
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

PALERMO- LABORATORIO DI TT "IL LABORATORIO DI TEATRO SOCIALE: Funzione pedagogica e sociale dello spazio Laboratorio" PRESENZA                                             Condotto dalla Docente Claudia Calcagnile

Illaboratorio di teatro sociale è quel luogo “fisico e mentale”, didattico-pedagogico dove si può svilupparel'esercizio della conoscenza di sé, attraverso gli altri. All'interno dellaboratorio si promuove il desiderio di incontrare l’altro in modo reale edautentico, in uno scambio scevro dal giudizio e in cui l'altro viene accolto eaccettato. Il conduttore, attraverso una serie di suggestioni e richieste,stimola il gruppo a cercare delle risposte creative e il gruppo, in questaricerca, attiva risorse inesplorate o poco conosciute. Chi conduce favoriscenel gruppo un processo di maturazione e di conoscenza, una conoscenza che passaattraverso l'esperienza. La pratica teatrale rappresenta un mezzo per approfondireaspetti di sé rimasti inesplorati, per guidare l’individuo verso un processodi accettazione e consapevolezza. Il laboratorio è un’occasione per crescere,per imparare facendo.

IL METODO AUTOBIOGRAFICOCREATIVO PER LO STORYTELLING

Condotto da Stefano Centonze, Presidente Nazionale ARTEDO, Laureato in Scienze della Formazione, Arti Terapeuta specializzato in Musicoterapia, Fondatore del Metodo Autobiografico Creativo, ideatore del Protocollo Discentes per la Formazione in Arti Terapie.

Concepire una storia, che sia una narrazione scritta, una foto, un video o un post sui social network: in sintesi, questo è storytelling. Ovvero, analizzare la struttura di qualsiasi narrazione per raccontare e raccontarsi efficacemente e per catturare l’attenzione dei destinatari del messaggio. Questo weekend è organizzato come seminario teorico-pratico in cui alla spiegazione video, supportata da dispositivi multimediali, si alterneranno momenti esperienziali per la realizzazione in chiave creativa di storie evocative. Il laboratorio è indicato per la narrazione autobiografica, per i videomaker, e per creare personal branding o promozione di brand aziendali.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/

Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie