Calendario laboratori Artedo

Materiale quasi scontato oppure superato; materiale da pensare per il
carnevale, per i presepi oppure per laboratori puramente artistici. Quando
invece si inizia ad esplorare le varie tecniche di lavorazione della carta
insieme alla colla e la seguente elaborazione con colori vari ci si rende conto
che possiede delle risorse inaspettate, come l'apertura di una relazione
particolare con lo spazio che è difficile da raggiungere con altri materiali. La
tecnica si propone bene in ambiti educativi perche può essere dedicato
a temi specifici, aiuta in gruppo a progettare e trovare accordi utilizzando
anche una sensibilità per le esigenze, le qualità e i bisogni di altri.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031

Palermo- Lab. AT- DAI COMICS EI MANGA, AL FUMETTO AUTOBIOGRAFICO: LINGUAGGI PER L'INTELLIGENZA EMOTIVA NEGLI ADOLESCENTI

Condotto dalla Dott.ssa Valentina Recchia

Tutti in qualche modo, in qualche forma, hanno incontrato, visto, letto un Fumetto e
possono dire di conoscerlo e di essere in grado di riconoscerlo. Esso è uno dei linguaggi
che maggiormente attrae gli adolescenti sia per la varietà di stili e storie, sia perchè
permette una fruizione immediata al di là delle abilità, sia per le sue caratteristiche
che rendono chi lo legge agente attivo del processo di narrazione. In questo laboratorio
vedremo come strutturare un percorso di arteterapia con il fumetto, in particolar modo
il Fumetto Autobiografico. Con questo particolare genere si porrà l'attenzione alle piccole cose della vita quotidiana, valorizzandole e rendendole preziose. Inoltre i ragazzi
Scopriranno che ogni giorno è un piccolo Viaggio dell'eroe con i suoi personaggi, imprevisti, sfide e successi. 

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA 
E-mail: artedosicilia@gmail.com 
Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/
Facebook: ARTEDO SICILIA
Cell: 327675954

ATE TOSSICODIPENDENZE

L'Arteterapiacon i tossicodipendenti viene utilizzata, nella maggior parte dei casi, nelleComunità Terapeutiche, all'interno di un vasto e complesso programma direcupero i cui obiettivi terapeutici sono ben definiti. L'obiettivo principaledi un simile percorso sarà quindi quello di offrire agli utenti la possibilità dicomunicare attraverso un linguaggio espressivo alternativo, in cui siprivilegiano il gesto, il colore, la forma ed il processo creativo. Proprio ilprocesso che si attiva nell'esperienza di Arte Terapia, diverrà strumentoattraverso cui permettere alle persone di stabilire o ristabilire un dialogointeriore con gli aspetti più autentici di se.

Docente Tea Baldini Anastasio

Materiale quasi scontato oppure superato; materiale da pensare per il
carnevale, per i presepi oppure per laboratori puramente artistici. Quando
invece si inizia ad esplorare le varie tecniche di lavorazione della carta
insieme alla colla e la seguente elaborazione con colori vari ci si rende conto
che possiede delle risorse inaspettate, come l'apertura di una relazione
particolare con lo spazio che è difficile da raggiungere con altri materiali. La
tecnica si propone bene in ambiti educativi perche può essere dedicato
a temi specifici, aiuta in gruppo a progettare e trovare accordi utilizzando
anche una sensibilità per le esigenze, le qualità e i bisogni di altri.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031

Palermo- Lab. AT- DAI COMICS EI MANGA, AL FUMETTO AUTOBIOGRAFICO: LINGUAGGI PER L'INTELLIGENZA EMOTIVA NEGLI ADOLESCENTI

Condotto dalla Dott.ssa Valentina Recchia

Tutti in qualche modo, in qualche forma, hanno incontrato, visto, letto un Fumetto e
possono dire di conoscerlo e di essere in grado di riconoscerlo. Esso è uno dei linguaggi
che maggiormente attrae gli adolescenti sia per la varietà di stili e storie, sia perchè
permette una fruizione immediata al di là delle abilità, sia per le sue caratteristiche
che rendono chi lo legge agente attivo del processo di narrazione. In questo laboratorio
vedremo come strutturare un percorso di arteterapia con il fumetto, in particolar modo
il Fumetto Autobiografico. Con questo particolare genere si porrà l'attenzione alle piccole cose della vita quotidiana, valorizzandole e rendendole preziose. Inoltre i ragazzi
Scopriranno che ogni giorno è un piccolo Viaggio dell'eroe con i suoi personaggi, imprevisti, sfide e successi. 

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA 
E-mail: artedosicilia@gmail.com 
Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/
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Cell: 327675954

ATE TOSSICODIPENDENZE

L'Arteterapiacon i tossicodipendenti viene utilizzata, nella maggior parte dei casi, nelleComunità Terapeutiche, all'interno di un vasto e complesso programma direcupero i cui obiettivi terapeutici sono ben definiti. L'obiettivo principaledi un simile percorso sarà quindi quello di offrire agli utenti la possibilità dicomunicare attraverso un linguaggio espressivo alternativo, in cui siprivilegiano il gesto, il colore, la forma ed il processo creativo. Proprio ilprocesso che si attiva nell'esperienza di Arte Terapia, diverrà strumentoattraverso cui permettere alle persone di stabilire o ristabilire un dialogointeriore con gli aspetti più autentici di se.

IMPIEGO E SCELTA DEI MATERIALI IN
DANZAMOVIMENTOTERAPIA
L'utilizzo dei materiali in DMT rappresenta uno dei
più evidenti punti di contatto con le altre Arti
Terapie. Che siano utilizzati come facilitatori di
movimento o pensati come oggetti transazionali in
senso più propriamente winnicottiano, o come
oggetti interme- diari della relazione, è bene che il
conduttore ne abbia consapevolezza e padronanza. Il
materiale che viene scelto per una seduta va
considerato nelle sue svariate caratteri- stiche, oltre
che morfologiche, per il valore simbolico e come
produttore di immagini. L'esplorazione diretta dei
diversi materiali è molto utile per averne conoscenza
e per acquisire una tecnica che permetta in maniera
creativa e specifica per i bisogni dell'u- tenza a cui il
conduttore si rivolge, di usufruire svariati materiali.

Docente
ANGELA ENEA

Luogo
 Bari, via Abate Gimma 174, Orario 9:30/18:30

PER INFO E ISCRIZIONI SCUOLE DI ARTITERAPIE ARTEDO BARI
SCARICA IL CALENDARIO COMPLETO

Seiun insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso.

Scarica il Modulo di Iscrizione per Esterni
Paga con Carta Docente o Bonifico

Direzione Didattica Artedo Bari
Cell/Wattsapp: 3396366750
Mail: bariartedo@gmail.com (mailto:bariartedo@gmail.com)
Facebook :Artedo Bari - Scuole di Artiterapie- Corsi Base e Specializzazioni | Bari | Facebook (https://www.facebook.com/artedobari)
Instagram: artedo_bari

Lecce, laboratorio di Danzaterapia "nuovi curriculi creativi"

Danzamovimentoterapia in approcci multiespressivi per promuovere l'ora di intelligenza emotiva in classe e didattiche innovative e sostenibili, basate su una visione olistica, euristica ed ecosistemica dell'educazione di base.

Il percorso didattico formativo del laboratorio si collega ad un'esperienza di Ricerca Azione in rete, attiva sul territorio nazionale e basata sul testo operativo LA STRANA MAGIA DEL CUGINO PINO. 

Mostra come promuovere la creatività in quanto dispositivo efficace per motivare all'apprendere e promuovere il ben-essere e il ben-divenire degli alunni, in relazione alle tematiche legate all'Agenda 2030: nello specifico attuare istruzione di qualità, favorendo un clima pienamente inclusivo nel rispetto degli ecosistemi. 

La pratica laboratoriale porta ad acquisire idee operative costruite sul testo di riferimento e ad apprendere come attivare forme di Ricerca Azione per sperimentare e valorizzare il linguaggio creativo applicato alla didattica.

Condotto da Annamaria Bartoccioli, docente di musica (D.M. 8/11) Scuola Primaria e formatrice, diplomata in Arpa e Didattica della Musica, specializzata in Danzamovimentoterapia e Tecnico del Metodo Autobiografico Creativo

Per info e partecipazione

Tel e Whatsapp: 350.0963284
Tel: 0832.601223
E-mail: artiterapie@artedo.it

Il Lab. si pone come obiettivo principale quello di facilitare negli allievi lo
sviluppo dell'attitudine alla Ritmicità, ovvero dell'abilità di comunicare con
gli altri, nei processi espressivi, attraverso un codice di trasmissione e
mediazione emozionale basato sulla non-verbalità, sul Ritmo e sulla
sensorialità. Attraverso l'utilizzo della tecnica del Body Percussion e grazie
all'approfondimento dell'Analisi funzionale del Suono gruppale, viene
facilitato l'approdo all'Autoriconoscimento emotivo e, con la
pratica intensiva del Ritmo, ad una libera espressione energetica e corporea:
fattori decisivi per acquisire determinate competenze in un contesto di
conduzione.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031

Palermo- Lab. Trasversale- I PROTOCOLLI DI OSSERVAZIONE IN MUSICOTERAPIA

Condotto dalla Dott.ssa Giuseppa Pistorio

Uno degli elementi essenziali nel nostro lavoro è la raccolta e la catalogazione dei dati
e delle informazioni utili emersi nel corso delle sedute. Questionari anamnestici Sonoro-Musicali, Schede di Osservazione, Griglie E/S/T (Energia/Spazio/Tempo), Protocolli di
Seduta, permettono il monitoraggio in itinere ed ex-post del lavoro svolto, ma anche di
decodificare le dinamiche non verbali emergenti ed osservabili per sovrapposizione e confronto dei dati catalogati. Conservare memoria di tutto ciò è la differenza sostanziale
tra una strutturazione pensata e ordinata degli interventi e la loro mera improvvisazione, in considerazione delle finalità ed in vista dei risultati attesi.

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA 
E-mail: artedosicilia@gmail.com 
Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/
Facebook: ARTEDO SICILIA
Cell: 327675954

ABSTRACT

All'interno del processo creativo, la carta può divenire cornice, supporto, elemento narrativo e può contenere così al suo interno una moltitudine di materiali, che diventano simboli identitari. Il percorso, ispirato al Metodo Autobiografico Creativo®, permetterà di esplorare diverse tecniche artistiche tra cui il collage ed il décollage, approfondendo l'utilizzo dello spazio tridimensionale ed interattivo attraverso il pop-up.

Condotto dalla dott.ssa Sabina Andriano, Arteterapeuta Certificata, iscritta al Registro degli Operatori Specializzati in Arteterapia dell’Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative N° S1/2021/AT/210, Tutor DSA, Tecnico ABA-VB, 

Scarica il modulo di iscrizione (puoi utilizzare anche la Carta del Docente).

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

E-mail: artedoroma@gmail.com
Tel e Whatsapp: 350.0963284
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

LAPLAYLIST MUSICALE: QUALE MUSICA, COME E PERCHE' SCEGLIERE

Sappiamobene come la musica possa scatenare nella persona una serie di emozioni e diimmagini che hanno la capacità di produrre istantaneamente cambiamenti moltopotenti negli stati emotivi e fisiologici. Pertanto, in MT vengono enfatizzatigli aspetti funzionali della musica, piuttosto che quelli estetici e diintrattenimento. In questo lab. verranno condivise le competenze teoriche epratiche necessarie affinché gli allievi (anche di altri linguaggi) siano ingrado di poter creare e/o personalizzare una playlist musicale che possaprodurre cambiamenti nella salute emotiva e/o fisiologica della persona durantele loro pratiche e soddisfare gli obiettivi educativi e/o terapeutici adeguatial contesto educativo, di crescita personale o clinico con adulti, anziani obambini, a seconda di ciò che l'utenza ed il setting richiede

Una delle caratteristiche principali e affascinantidell'arte, in ogni sua forma, è la capacità di esprimere edare forma ai lati più nascosti e intimi dell'essere umanoe di tutto ciò che lo circonda.
Catalizzando e fermando l'attenzione di chi osserva in unpreciso stato d'animo. Ne è un esempio l'Ukiyo.
Un'antica tecnica pittorica orientale, ma anche un modo di vivere, vedere, rappresentare e sentire il mondo circostante.
Un mondo in bilico tra il sogno e il reale, tra l'effimero e ciò che sembra perenne, tra l'inafferrabile e il tangibile. Partire da questo concetto filosofico per arrivare a realizzare un autoritratto utilizzando un semplice pennino giapponese.
Attraverso la sequenza degli esercizi proposti, sarà possibile vedere il nostro viso con gli occhi interiori, i quali gli attribuiranno dei colori che non necessariamente saranno quelli reali.
Il colore diventa veicolo per l'espressione delle emozioni, rendendo l'autoritratto profondamente personale e introspettivo.

Supervisione Tecnica Danzaterapia  in PRESENZA FISICA
Validità 2 ore per gli Iscritti ai corsi di Specializzazione in Danzaterapia.
Validità 1 ora per gli iscritti alle altre discipline.

Docente
Angela Enea Danzaterapeuta

Luogo
Via Abate Gimma,174 Bari
Orari
18,00-20,00

Materiali richiesti:
Abbigliamento comodo 
Borsello con materiali personali
-Breve scheda di presentazione di un caso ipotetico o di un caso di tirocinio


Adesioni entro il 23/05/2024


Le attività sono rivolte esclusivamente agli iscritti dei corsi di Specializzazione del circuito Artedo Network.

Info e Prenotazioni
Direzione Didattica Artedo Bari
Cell/Wattsapp: 3396366750
Mail: bariartedo@gmail.com
Facebook :Artedo Bari - Scuole di Artiterapie- Corsi Base e Specializzazioni | Bari | Facebook
Instagram: artedo_bari 

IMPIEGO E SCELTA DEI MATERIALI IN
DANZAMOVIMENTOTERAPIA
L'utilizzo dei materiali in DMT rappresenta uno dei
più evidenti punti di contatto con le altre Arti
Terapie. Che siano utilizzati come facilitatori di
movimento o pensati come oggetti transazionali in
senso più propriamente winnicottiano, o come
oggetti interme- diari della relazione, è bene che il
conduttore ne abbia consapevolezza e padronanza. Il
materiale che viene scelto per una seduta va
considerato nelle sue svariate caratteri- stiche, oltre
che morfologiche, per il valore simbolico e come
produttore di immagini. L'esplorazione diretta dei
diversi materiali è molto utile per averne conoscenza
e per acquisire una tecnica che permetta in maniera
creativa e specifica per i bisogni dell'u- tenza a cui il
conduttore si rivolge, di usufruire svariati materiali.

Docente
ANGELA ENEA

Luogo
 Bari, via Abate Gimma 174, Orario 9:30/18:30

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso.

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Lecce, laboratorio di Danzaterapia "nuovi curriculi creativi"

Danzamovimentoterapia in approcci multiespressivi per promuovere l'ora di intelligenza emotiva in classe e didattiche innovative e sostenibili, basate su una visione olistica, euristica ed ecosistemica dell'educazione di base.

Il percorso didattico formativo del laboratorio si collega ad un'esperienza di Ricerca Azione in rete, attiva sul territorio nazionale e basata sul testo operativo LA STRANA MAGIA DEL CUGINO PINO. 

Mostra come promuovere la creatività in quanto dispositivo efficace per motivare all'apprendere e promuovere il ben-essere e il ben-divenire degli alunni, in relazione alle tematiche legate all'Agenda 2030: nello specifico attuare istruzione di qualità, favorendo un clima pienamente inclusivo nel rispetto degli ecosistemi. 

La pratica laboratoriale porta ad acquisire idee operative costruite sul testo di riferimento e ad apprendere come attivare forme di Ricerca Azione per sperimentare e valorizzare il linguaggio creativo applicato alla didattica.

Condotto da Annamaria Bartoccioli, docente di musica (D.M. 8/11) Scuola Primaria e formatrice, diplomata in Arpa e Didattica della Musica, specializzata in Danzamovimentoterapia e Tecnico del Metodo Autobiografico Creativo

Per info e partecipazione

Tel e Whatsapp: 350.0963284
Tel: 0832.601223
E-mail: artiterapie@artedo.it

Il Lab. si pone come obiettivo principale quello di facilitare negli allievi lo
sviluppo dell'attitudine alla Ritmicità, ovvero dell'abilità di comunicare con
gli altri, nei processi espressivi, attraverso un codice di trasmissione e
mediazione emozionale basato sulla non-verbalità, sul Ritmo e sulla
sensorialità. Attraverso l'utilizzo della tecnica del Body Percussion e grazie
all'approfondimento dell'Analisi funzionale del Suono gruppale, viene
facilitato l'approdo all'Autoriconoscimento emotivo e, con la
pratica intensiva del Ritmo, ad una libera espressione energetica e corporea:
fattori decisivi per acquisire determinate competenze in un contesto di
conduzione.

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.

Per info e iscrizioni:
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031

Palermo- Lab. Trasversale- I PROTOCOLLI DI OSSERVAZIONE IN MUSICOTERAPIA

Condotto dalla Dott.ssa Giuseppa Pistorio

Uno degli elementi essenziali nel nostro lavoro è la raccolta e la catalogazione dei dati
e delle informazioni utili emersi nel corso delle sedute. Questionari anamnestici Sonoro-Musicali, Schede di Osservazione, Griglie E/S/T (Energia/Spazio/Tempo), Protocolli di
Seduta, permettono il monitoraggio in itinere ed ex-post del lavoro svolto, ma anche di
decodificare le dinamiche non verbali emergenti ed osservabili per sovrapposizione e confronto dei dati catalogati. Conservare memoria di tutto ciò è la differenza sostanziale
tra una strutturazione pensata e ordinata degli interventi e la loro mera improvvisazione, in considerazione delle finalità ed in vista dei risultati attesi.

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Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/
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Cell: 327675954

ABSTRACT

All'interno del processo creativo, la carta può divenire cornice, supporto, elemento narrativo e può contenere così al suo interno una moltitudine di materiali, che diventano simboli identitari. Il percorso, ispirato al Metodo Autobiografico Creativo®, permetterà di esplorare diverse tecniche artistiche tra cui il collage ed il décollage, approfondendo l'utilizzo dello spazio tridimensionale ed interattivo attraverso il pop-up.

Condotto dalla dott.ssa Sabina Andriano, Arteterapeuta Certificata, iscritta al Registro degli Operatori Specializzati in Arteterapia dell’Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative N° S1/2021/AT/210, Tutor DSA, Tecnico ABA-VB, 

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LAPLAYLIST MUSICALE: QUALE MUSICA, COME E PERCHE' SCEGLIERE

Sappiamobene come la musica possa scatenare nella persona una serie di emozioni e diimmagini che hanno la capacità di produrre istantaneamente cambiamenti moltopotenti negli stati emotivi e fisiologici. Pertanto, in MT vengono enfatizzatigli aspetti funzionali della musica, piuttosto che quelli estetici e diintrattenimento. In questo lab. verranno condivise le competenze teoriche epratiche necessarie affinché gli allievi (anche di altri linguaggi) siano ingrado di poter creare e/o personalizzare una playlist musicale che possaprodurre cambiamenti nella salute emotiva e/o fisiologica della persona durantele loro pratiche e soddisfare gli obiettivi educativi e/o terapeutici adeguatial contesto educativo, di crescita personale o clinico con adulti, anziani obambini, a seconda di ciò che l'utenza ed il setting richiede

Una delle caratteristiche principali e affascinantidell'arte, in ogni sua forma, è la capacità di esprimere edare forma ai lati più nascosti e intimi dell'essere umanoe di tutto ciò che lo circonda.
Catalizzando e fermando l'attenzione di chi osserva in unpreciso stato d'animo. Ne è un esempio l'Ukiyo.
Un'antica tecnica pittorica orientale, ma anche un modo di vivere, vedere, rappresentare e sentire il mondo circostante.
Un mondo in bilico tra il sogno e il reale, tra l'effimero e ciò che sembra perenne, tra l'inafferrabile e il tangibile. Partire da questo concetto filosofico per arrivare a realizzare un autoritratto utilizzando un semplice pennino giapponese.
Attraverso la sequenza degli esercizi proposti, sarà possibile vedere il nostro viso con gli occhi interiori, i quali gli attribuiranno dei colori che non necessariamente saranno quelli reali.
Il colore diventa veicolo per l'espressione delle emozioni, rendendo l'autoritratto profondamente personale e introspettivo.