Laboratori di Arti Terapie in tutta Italia

LABORATORIO DI ARTETERAPIA E TEATROTERAPIA "IL FOTOROMANZO CARTACEO E IL FOTOROMANZO MULTIMEDIALE COME ESPERIENZE CREATIVE DI NARRAZIONE, ESPRESSIONE E REVISIONE DI SÉ"
Condotto da Gianluca Lisco, Docente di Foto Terapia e di Video Terapia e supervisore clinico.
Psicologo, psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia della Gestalt presso l’Istituto Gestalt

Abstract del laboratorio
Se intendiamo il fotoromanzo come una storia composta da immagini e fotografie possiamo lavorare in gruppo per imprimerla su un supporto cartaceo o multimediale. Nel lavoro con il fotoromanzo la persona costruisce, trasforma e ritrova tracce di sé all’interno delle fotografie che siano istantanee realizzate al momento o fotografie personali dal proprio album. La sequenza spazio-temporale con cui le immagini vengono disposte assieme alle didascalie e agli elementi grafici che possono riempire il vuoto fertile tra un’immagine e l’altra sono aspetti fondamentali per la creazione di senso e significato esistenziale del fotoromanzo.
Le immagini e le fotografie possono diventare pertanto elementi narrativi di una nuova composizione, una nuova Gestalt percettiva e narrativa. Se intendiamo la percezione come un atto intenzionale e creativo è possibile lavorare per intrecciare e scoprire tracce narrative di sé nel lavoro con il fotoromanzo. Possiamo raccontare una storia attraverso le immagini e le fotografie, scrivere dialoghi e fermare in uno scatto fotografico un frammento, un istante di una drammatizzazione o di una rappresentazione scenica. Il fotoromanzo è di per sé un racconto che può integrare all’interno del processo creativo di produzione diversi linguaggi espressivi: drammatizzazione, fotografia, musica, scrittura creativa, danza, scenografia, costumi e regia. Nel realizzare un’istantanea che vada a costituire quell’elemento percepito della realtà da inserire nella storia e nella composizione la persona e il gruppo possono giocare come fossero in uno studio di produzione fotografico, teatrale e cinematografico. Potranno così rivestire i ruoli del regista che coordina gli attori e i lavori sul set per realizzare uno scatto fotografico che rappresenti quella parte della storia che il gruppo ha scelto di narrare e raccontare attraverso il fotoromanzo. Durante il laboratorio faremo esperienza in gruppo di ideazione e produzione sia di un fotoromanzo su supporto cartaceo sia di un fotoromanzo digitale. Saranno approfonditi gli aspetti teorico-applicativi del lavoro con il fotoromanzo in diversi contesti (scuola, salute mentale e organizzazioni) e con differenti finalità di intervento (preventivo-integrativo, educativo-riabilitativo, terapeutico). Contenuti didattici e metodologici del Laboratorio Il lavoro con il fotoromanzo fra Fototerapia e Teatroterapia Tecniche di lavoro con le immagini e con il fotoromanzo Digital Storytelling e fotoromanzo digitale Narrazione di sé, espressione di sé e percezione di sè Fotoromanzo cartaceo e fotoromanzo digitale Tecniche di conduzione individuali e gruppali

informazioni utili
Orari: sabato 25 e domenica 26 Maggio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Sammartino n. 140, Palermo
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO DI ARTETERAPIA "ARTETERAPIA IN NATURA PER NUOVE FORME PARTECIPATIVE DI TURISMO "
Condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta

Abstract del laboratorio
Le Arti Terapie come tecniche innovative capaci di attivare la creatività e migliorare la percezione di Sé e le relazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed adattabile a diversi contesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità di integrare l’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definito Turismo Sostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiunto in un ambito in forte espansione che possa al contempo lavorare sulla percezione di sé attraverso il contatto con la natura e sulle relazioni e l’integrazione dell’individuo con il mondo che lo circonda e con i suoi contesti di appartenenza. Attraverso tecniche appositamente pensate per essere efficaci in un setting atipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo una nuova modalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimo beneficio in termini di benessere, gestione dello stress e creazione di legami positivi sempre accompagnati dalla mediazione delle Arti come strumento di messa in forma delle sensazioni, delle emozioni, dei pensieri, dei desideri e delle aspettative dei partecipanti. In questo laboratorio sarà inoltre affrontato il tema dell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate le peculiarità delle Arti terapie seppure in un contesto maggiormente ludico e non finalizzato alla creazione di percorsi laboratoriali stabili.

informazioni utili
Orari: sabato 15 e domenica 16 Gugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Montalbano Elicona (ME)
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO DI            Arteterapia area Clinica
CONDOTTO DA                Gianluca Lisco
TITOLO                              Il lavoro con le fotografie in Arteterapia come strumento di espressione e integrazione di sé.

ABSTRACT

 L’utilizzo della fotografia in Arteterapia consente di lavorare sia con l’immagine prodotta o portata dalla persona sia con il suo processo di produzione (inquadratura, scelta del soggetto e scatto).La fotografia contiene una traccia dell’esistenza della persona, rappresenta un momento e rimane fisicamente fissa, immobile. È a partire da questa staticità degli elementi della foto che può partire un movimento fatto di ricordi, sensazioni, pensieri ed emozioni. La Fototerapia lavora specialmente con il processo percettivo della persona per aiutare a costruire senso e significato alle esperienze vissute anche nel qui e ora.Le fotografie possono esser usate come elementi evocatori di pensieri, emozioni e tracce autobiografiche da inserire all’interno di una nuova opera d’arte, una nuova composizione fatta di immagini e tratti grafici e pittorici. La finalità è quella di lavorare per l’espressione e l’integrazione del Sé prima ancora che della sua definizione.Durante il laboratorio sono previsti sia lavori individuali nel gruppo in cui la persona si racconta attraverso le fotografie e le istantanee realizzate e stampate, sia lavori di gruppo in cui l’obiettivo è quello di realizzare una composizione collettiva che preveda l’utilizzo delle fotografie e di altri strumenti dell’arte plastico-pittorica.
Particolare attenzione sarà rivolta alla gestione delle dinamiche del gruppo per promuovere consapevolezza dei principali fenomeni gruppali alla luce dei contributi teorici di Bion sugli assunti di base e di Yalom sui fattori terapeutici.
Saranno anche approfondite le modalità di gestione delle fasi di verbalizzazione per promuovere negli allievi un atteggiamento e uno stile di conduzione non giudicante e non interpretativo.
Verranno esplorati gli aspetti teorico-applicativi del lavoro con le fotografie in diversi contesti (scuola, salute mentale e organizzazioni) e con differenti finalità di intervento (preventivo-integrativo, educativo-riabilitativo, terapeutico).
Contenuti didattici e metodologici del Laboratorio
Fenomenologia della Percezione
Fototerapia e Fotografia Terapeutica
Il lavoro con le immagini fotografiche a scuola, nei contesti giovanili e nelle aziende.
Tecniche di lavoro con la Fotografia Attiva
Collage fotografico e lavoro autobiografico
Tecniche di conduzione individuali e gruppali

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.
 Orari : sab 22 dom 23 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 


📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947

Laboratorio di arteterapia condotto da Astrid Morganne

ART COLLAGE – IL RISVEGLIO CREATIVO, ACCENDI IL TUO GENIO
AREA CRESCITA PERSONALE

In questo laboratorio verrà applicata la tecnica del collage per aiutare il risveglio della forza creativa dell’individuo e su come sostenerla e alimentarla. Essere creativi è diverso dall’essere artista. La creatività non riguarda solo la parte artistica ma ogni ambito della propria vita dove nascono nuove idee, progetti, pensieri, sensazioni, emozioni. La creatività è il respiro della vita, è un mondo di espansione che va al di là di ciò che sappiamo già di noi stessi, esplorandola, potremo scoprire infinite possibilità. Esprimere la propria creatività permette di arricchire la propria quotidianità, trovare soluzioni ai propri problemi, modificare positivamente il proprio modo di evolvere sul lavoro, essere riconosciuti nella propria singolarità e valorizzare le proprie differenze. Questo laboratorio è pensato per aiutare le persone ad intraprendere un percorso di Arteterapia liberi dell’ansia performativa artistica, favorire la scoperta della propria creatività, l’alfabetizzazione emotiva, lo sviluppo delle proprie capacità di ascoltarsi, accogliersi, riconoscersi, riscoprire le
proprie risorse aiutandole a superare la sindrome della pagina bianca, sentirsi al sicuro nel processo artistico e ritrovare la capacità di esplorare nuove orizzonti interiori. Scaletta attività - Introduzione al metodo di Art Collage - Lavoro individuale di un collage di “Presentazione” - Lavoro individuale di un collage di Risveglio Creativo - Lavoro di arteterapia sul collage di Risveglio Creativo - Collage sul tema del “Creatore” - Collage sul tema della “Musa Ispiratrice” - Lavori di scrittura creativa con i collage del “Creatore e della Musa Ispiratrice” - Lavoro individuale su un tema a scelta - Collage astratto per facilitare gruppi di teambuilding (lavoro individuale e di gruppo)

partecipazione aperta al pubblico su prenotazione
per info: info@trento.artiterapie-italia.it
cel. 347 98 46730

LABORATORIO ARTETERAPIA IN NATURA PER NUOVE FORME PARTECIPATIVE DI TURISMO
condotto dalla dott.ssa I. Caracciolo,Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

Abstract del Laboratorio
Le Arti Terapie come tecniche innovative capaci di attivare la creatività e migliorare la percezione di Sé e le relazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed adattabile a diversi contesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità di integrare l’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definito Turismo Sostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiunto in un ambito in forte espansione che possa al contempo lavorare sulla percezione di sé attraverso il contatto con la natura e sulle relazioni e l’integrazione dell’individuo con il mondo che lo circonda e con i suoi contesti di appartenenza. Attraverso tecniche appositamente pensate per essere efficaci in un setting atipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo una nuova modalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimo beneficio in termini di benessere, gestione dello stress e creazione di legami positivi sempre accompagnati dalla mediazione delle Arti come strumento di messa in forma delle sensazioni, delle emozioni, dei pensieri, dei desideri e delle aspettative dei partecipanti. In questo laboratorio sarà inoltre affrontato il tema dell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate le peculiarità delle Arti terapie seppure in un contesto maggiormente ludico e non finalizzato alla creazione di percorsi laboratoriali stabili.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni Utili
Orari: sabato 6 e domenica 7 Luglio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o Palestra Etre Sport & Salute, Zona Salesiani (LE),
via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto, medesimo cancello d’accesso alle Manifatture Knos) oppure via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale, medesimo cancello d’accesso allo studentato ADISU)

Per info e partecipazione
Sede legale: Viale O. Quarta n.24, 73100 Lecce
Sede operativa: presso Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36, Lecce
Telefono: 0832.601223
Fax: 0832.1831426
Sito web: lecce.artiterapie-italia.it
E-mail: info@artiterapielecce.it
Skype: ist.arti.terapie.lecce

LABORATORIO DI               AT/TT/MT/DMT
CONDOTTO DA                  Ilaria Caracciolo
TITOLO                                Arteterapia in natura per nuove forme partecipative di turismo

ABSTRACT

Le Arti Terapie come tecniche innovative capaci di attivare la creatività e migliorare la percezione di Sé e le relazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed adattabile a diversi contesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità di integrare l’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definito Turismo Sostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiunto in un ambito in forte espansione che possa al contempo lavorare sulla percezione di sé attraverso il contatto con la natura e sulle relazioni e l’integrazione dell’individuo con il mondo che lo circonda e con i suoi contesti di appartenenza. Attraverso tecniche appositamente pensate per essere efficaci in un setting atipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo una nuova modalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimo beneficio in termini di benessere, gestione dello stress e creazione di legami positivi sempre accompagnati dalla mediazione delle Arti come strumento di messa in forma delle sensazioni, delle emozioni, dei pensieri, dei desideri e delle aspettative dei partecipanti. In questo laboratorio sarà inoltre affrontato il tema dell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate le peculiarità delle Arti terapie seppure in un contesto maggiormente ludico e non finalizzato alla creazione di percorsi laboratoriali stabili.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari : sab 13 dom 14 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione
 
📧 artedosardegna4.0@gmail.com

Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna
 
☎️Ersilia Faedda 3294578542
☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947

ROMA - LAB. DI ARTETERAPIA: LA CREATIVITA' DEL BAMBINO TRA BIDIMENSIONALITA' E TRIDIMENSIONALITA'
condotto dalla dott.ssa P. Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga. (vai alla notizia...)

Abstract del laboratorio
Parte prima – Dallo scarabocchio al segno, dal segno alla figura e ritorno
L'attività grafica è un mezzo che il bambino possiede per analizzare, descrivere, narrare gli avvenimenti e le cose ed anche uno strumento d'espressione della propria vita emotiva. Dallo scarabocchio per il solo piacere del movimento alla fase figurativa. Anche l'attività grafica dell'adulto può allontanarsi dal pre-figurato riscoprendo lo scarabocchio come momento caotico-liberatorio per reinvestire, a partire da questi segni liberi, la realtà di nuovi significati scoprendo nuove forme e nuove possibilità di connetterle tra di loro.
Parte seconda – Il bambino e la tridimensionalità: comunicare attraverso l'argilla

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni utili
Orari: sabato 7 e domenica 8 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: roma.artiterapie-italia.it
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

LABORATORIO DI ARTETERAPIA "LA CREATIVITÀ DEL BAMBINO TRA BIDIMENSIONALITÀ E TRIDIMENSIONALITÀ"
Condotto da Pamela Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga

Abstract del laboratorio
Parte prima – Dallo scarabocchio al segno, dal segno alla figura e ritorno L'attività grafica è un mezzo che il bambino possiede per analizzare, descrivere, narrare gli avvenimenti e le cose ed anche uno strumento d'espressione della propria vita emotiva. Dallo scarabocchio per il solo piacere del movimento alla fase figurativa. Anche l'attività grafica dell'adulto può allontanarsi dal pre-figurato riscoprendo lo scarabocchio come momento caotico-liberatorio per reinvestire, a partire da questi segni liberi, la realtà di nuovi significati scoprendo nuove forme e nuove possibilità di connetterle tra di loro. Parte seconda – Il bambino e la tridimensionalità: comunicare attraverso l'argilla

informazioni utili
Orari: sabato 14 e domenica 15 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Piazzale Falcone e Borsellino 32, Trapani
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

Laboratorio di arteterapia condotto da Axel Rutten

CREARE CON LA CARTAPESTA
AREA RELAZIONALE

Da una parte sembra un materiale quasi scontato oppure superato; un materiale da pensare per il carnevale, per i presepi oppure per laboratori puramente artistici. Quando invece si inizia ad esplorare le varie tecniche di lavorazione della carta insieme alla colla e la seguente elaborazione con colori vari ci si rende conto che possiede delle risorse inaspettate, come l'apertura di una relazione particolare con lo spazio che è difficile da raggiungere con altri materiali. Quasi dal nulla si creano forma di grandi dimensioni (per la percezione di chi lavoro in genere su carta o con piccole dimensioni) che possono interagire con lo spazio circostante e incidere in modo significativo sul suo carattere. I lavori grandi esigono un progetto e un gruppo che lo realizza insieme. Questo lavoro funziona bene in ambiti educativi perché può essere dedicato a temi specifici, aiuta in gruppo a progettare e trovare accordi utilizzando anche una sensibilità per le esigenze, le qualità e i bisogni di altri.

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
per info: info@trento.artiterapie-italia.it
cel. 347 98 46730

LABORATORIO DI               Danzamovimentoterapia  area crescita personale
CONDOTTO DA                   Angela Enea
TITOLO                                 Metodologia e tecniche in Danzamovimentoterapia

ABSTRACT

Metodologia e tecniche in Danzamovimentoterapia
Le tecniche di base (Rispecchiamento, Ripetizione, Amplificazione) caratterizzano l’intero percorso di DMT e vengono applicate dal conduttore come tutto il resto del gruppo. Attraverso la relazione, le assonanze, le dissonanze, e l’incontro è possibile accede a sempre più vaste possibilità di consapevolezza di sé e di integrazione tra il mondo emotivo non verbale e cinestesico al mondo del pensiero e del simbolico, percorrendo e ripercorrendo quello che W. Bucci definisce come ciclo referenziale, attraverso evolutivi atti creativi che permettono di integrare parti di sé, parti di sé e realtà. Lo spazio extraquotidiano della danza terapia fornisce un setting non verbale dove poter incontrare l’altro e il mondo emotivo e attraverso la relazione con l’altro e con i propri elementi, sviluppare le competenze emotive e il personale empowerment. Il metodo che scegliamo di applicare discende dalle teorie di riferimento e si modifica in base a quale tipo di intervento il progetto si propone di attuare, che sia esso a scopo riabilitativo, educativo, preventivo, integrativo o terapeutico.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari sab 25 dom 26 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947

IL LINGUAGGIO DEL CORPO – FONDAMENTI DELLA DMT ESPRESSIVA PER LA 

CRESCITA PERSONALE, IL BENESSERE DELLA PERSONA E L’IDENTITÀ PROFESSIONALE
area crescita personale
Condotto da Federico Caporale, Danzamovimentoterapeuta, supervisore in DMT, danzatore e formatore.


Abstract del laboratorio 
Il programma darà ampio spazio all’esperienza personale. Le proposte saranno finalizzare a entrare in contatto con il proprio corpo, il respiro, le sensazioni e leemozioni attraverso il movimento e la danza. Il laboratorio sarà focalizzato sulla
fondazione del gruppo e sulla relazione. Il laboratorio sarà accessibile a tutti, saranno valorizzate le competenze specifiche a livello corporeo e creativo a favore  dell’integrazione e della crescita personale e dell’identità di gruppo. Obiettivi del laboratorio: 
• Conoscere finalità e obbiettivi generali della DMT (Danzamovimentoterapia) 
approfondendo le sue applicazioni in ambito formativo 
• Definire e collocare la professione del Danzamovimentoterapeuta, nel panorama 
delle arti terapie, delle relazioni di aiuto, nel benessere della persona, delle comunità 
e di gruppi.
• Conoscersi attraverso l’esperienza, il piacere funzionale del movimento, il gioco 
relazionale,
valorizzazione delle proprie risorse e individuazione delle criticità.
• Esperire e comprendere le tre fasi della sessione e del percorso di DMT
• Sperimentare diversi tipi di riscaldamento e le relative funzioni e applicazioni
• Sperimentare diverse possibilità di dialogo motorio con/senza contatto o oggetti 
mediatori
• Conoscere i criteri propri della DMT (spazio, tempo e corpo) e i parametri per 
progettare e
valutare interventi mirati.
• Condividere riferimenti teorici e criteri metodologici relativi ai diversi target, 
tipologie di gruppo e ambiti di intervento.
Metodologia della DMT - dal verbale al non verbale, dall’individuo al gruppo, 
Introduzione alla
materia (corpo) toccarlo, nominarlo, immaginarlo...Il corpo in relazione allo 
spazio/tempo e ad altri corpi (il gruppo)
Alcuni modelli di riscaldamento (corporeo ed emozionale) e la fondazione del gruppo
Proposte a valenza pedagogica ed empatica.Fondamenti del movimento – pedagogia del movimento, (relazione duale, io e l’altro)
prevede lo sviluppo di esperienze di dialogo motorio, a coppie, al fine di sviluppare
competenze in termini di osservazione, empatia, comunicazione non verbale, e
alfabetizzazione emotiva, a cui seguiranno verbalizzazioni o restituzione (grafica, 
motoria, etc.)
delle esperienze in coppia e in plenaria.
Danza integrativa con gesti, movenze e vissuti individuali e collettivi.
Teoria e tecnica della DMT – progettazione di proposte, percorsi e processi espressivo 
creativi.
Seguirà un riepilogo dei principali elementi emersi durante il weekend e uno spazio di 
domande
(legate all’esperienza o alla metodologia) e verbalizzazione conclusiva.

Per Info e partecipazione
Direttrice: Paola Cotugno 
Per prenotarsi al laboratorio scrivete una mail ad artedo.torino@gmail.com o contattateci al 348.35.11.349

LABORATORIO DI DANZAMOVIMENTOTERAPIA "IL CORPO FRA IMMAGINARIO E REALTÀ. IL MODELLO PSICOFISIOLOGICO E LA METODOLOGIA FUX. IL SENTIMENTO DI UNITÀ E PRESENZA NELLA RELAZIONE"
Condotto da Simona Zaccagno, Docente per l’Area di Danzamovimentoterapia – Scuola Artedo di Roma, Psicologa clinica, Danzaterapeuta, Danzatrice e Coreografa.

Abstract del laboratorio
Generare il sentimento di unità e presenza a partire dal corpo, all’immaginario e da quella danza interna che ognuno possiede e crea in ogni attimo della propria esistenza, è questo il punto centrale di riflessione ed esperienza del laboratorio. Nella relazione con l’altro diventa fondamentale la propria presenza e individualità, non ci può essere relazione se non c’è la “presenza” di due o più individui; presenza intesa come unità e integrazione dei nuclei dell’Io. In questo laboratorio ognuno avrà la possibilità di avvicinarsi a sperienze psicofisiologiche e danzaterapeutiche mirate alla costruzione e strutturazione dell’Io.
La relazione tra motricità ed espressività è strutturale per la genesi dei processi psicologici che interessano tanto la sfera emotiva quanto quella cognitiva; e attraverso l’integrazione dell’approccio psicofisiologico con la danzaterapia e in particolare la Metodologia Fux possiamo intervenire espressamente su tali connessioni; ridefinendo quella relazione circolare che intercorre tra i piani immaginativi, emozionali e l’espressività corporea. Il tema dell’immaginario del corpo e la sua corrispondenza con la realtà, la possibilità di intervenire attraverso la danzaterapia dando forma all’espressività del gesto e all’integrazione corpo reale/immaginario diventa una risorsa in ambiti applicativi clinici quali i disturbi somatoformi, l’anoressia nervosa. Verranno presi in esame nel corso del laboratorio gli aspetti riguardanti le modalità operative e di setting che caratterizzano le finalità principali preventivo/integrativa, educativa, riabilitativa e terapeutica. Verranno infine presentate tecniche inerenti ai modelli presi in esame e che fanno riferimento in particolare all’intervento con disturbi somatoformi e anoressia nervosa.

informazioni utili
Orari: sabato 29 e domenica 30 Giugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Sammartino n. 140, Palermo
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO DI                Danzamovimentoterapia area Relazionale
CONDOTTO DA                   Simona Zaccagno
TITOLO                                 la Metodologia Fux. Il sentimento di unità e presenza nella relazione

ABSTRACT

Generare il sentimento di unità e presenza a partire dal corpo, dall’immaginario e da quella danza interna che ognuno possiede e crea in ogni attimo della propria esistenza, è questo il punto centrale di riflessione ed esperienza del laboratorio. Nella relazione con l’altro diventa fondamentale la propria presenza e individualità, non ci può essere relazione se non c’è la “presenza” di due o più individui; presenza intesa come unità e integrazione dei nuclei dell’Io.
In questo laboratorio ognuno avrà la possibilità di avvicinarsi a esperienze psicofisiologiche e danzaterapeutiche mirate alla costruzione e strutturazione dell’Io. 
La relazione tra motricità ed espressività è strutturale per la genesi dei processi psicologici che interessano tanto la sfera emotiva quanto quella cognitiva; e attraverso l’integrazione dell’approccio psicofisiologico con la danzaterapia e in particolare la Metodologia Fux possiamo intervenire espressamente su tali connessioni; ridefinendo quella relazione circolare che intercorre tra i piani immaginativi, emozionali e l’espressività corporea. Il tema dell’immaginario del corpo e la sua corrispondenza con la realtà, la possibilità di intervenire attraverso la danzaterapia dando forma all’espressività del gesto e all’integrazione corpo reale/immaginario diventa una risorsa in ambiti applicativi clinici quali i disturbi somatoformi, l’anoressia nervosa. Verranno presi in esame nel corso del laboratorio gli aspetti riguardanti le modalità operative e di setting che caratterizzano le finalità principali preventivo/integrativa, educativa, riabilitativa e terapeutica. Verranno infine presentate tecniche inerenti ai modelli presi in esame e che fanno riferimento in particolare all’intervento con disturbi somatoformi e anoressia nervosa.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari : sab 6 dom 7 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947
30 minuti prima
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Organizzatore: Artedo Sardegna 4.0
Artedo Sardegna 4.0

Supervisione Tecnica di Danzamovimentoterapia condotta dalla docente Sonia Barsotti, Danzamovimentoterapeuta

Per info e iscrizioni:
Telefono:333.3641031 - 349.7314462
E-mail: artedo.veronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462
Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona
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Organizzatore: Laboratori Artedo di Arti Terapie 2019

LABORATORIO DI         Danzamovimentoterapia area Relazionale
CONDOTTO DA            Angela Enea
TITOLO                          Danzamovimentoterapia tra relazione e apprendimento: applicazioni nell’handicap e nell’autismo 

ABSTRACT

Danzamovimentoterapia tra relazione e apprendimento: applicazioni nell’handicap e nell’autismo 
Il movimento è azione, il movimento è inter-azione tra individuo e ambiente, l’interazione fonda la conoscenza del mondo e la coscienza di esso e la coscienza di sè nel mondo. La direzione del movimento, la verticalità, la modulazione dei diversi efforts sono conquiste e acquisizioni di sé. Il normale sviluppo neuropsicomotorio si evolve secondo tappe caratterizzate da apprendimenti. Nel qui ed ora del setting di DMT e della relazione si favoriscono nuove sperimentazioni della realtà e di sé all’interno della relazione e delle creazioni di nuove possibili connessioni di senso. Gioco, creatività, ritmo, riconoscimento a sostegno di nuovi apprendimenti intesi nel senso più evolutivo e dinamico a coinvolgimento dell’area affettiva e di pensiero.     

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari : sab 14 dom 15 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947

Titolo del laboratorio: La Danzamovimentoterapia nella formazione personale degli operatori della relazione d'aiuto.
Conduce: Raffaela D'Alterio, Danzamovimentoterapeuta, Pedagogista clinico, educatrice professionale esperta in disabilità, mediatrice penale.

Abstract del laboratorio:
L’idea di realizzare un laboratorio per gli operatori della relazione di aiuto nasce dalla riflessione sulla quasi totale mancanza di spazio, di confronto e di azione per chi lavora nei contesti in cui la relazione di aiuto è particolarmente significativa. Non solo operatori sociali ed educatori ma gli stessi medici, insegnanti e arte terapeuti spesso non sono sostenuti da momenti di formazione personale adeguata che consenta loro di trovare quello spazio "altro" dove "esprimere" il "non detto" della loro professione. 
Il laboratorio è pensato per gli allievi avanti nella formazione e che agiscono già in contesti professionali propri delle arti terapie e non. 
 Il lavoro consisterà in una parte pratica e una teorica che avrà come contenuti i concetti di contro transfert e consapevolezza emotiva. 
Il laboratorio vuole mostrare come la danzamovimentoterapia può sostenere e supportare il lavoro, ma soprattutto la formazione personale e quindi l’essere .

Informazioni Utili  
Orari: sabato 21 e domenica 22 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00  
Luogo di svolgimento:  Via plinio il Vecchio, Scalea (CS) 
  
Per info e partecipazione  
Cell. e Whatsapp: 3804744040/ 3484426070  
E-mail: info@cosenza.artiterapie-italia.it 
 Facebook:  Scuola di Artiterapie ArtedoCalabria

LABORATORIO DI DANZAMOVIMENTOTERAPIA E TEATROTERAPIA
CONDOTTO DA ALBERTO CACCOPARDI

"IL METODO TESSUTO CORPOREO
AREA CLINICA
(valido anche per DMT)
Il laboratorio si incentra sulla conoscenza e sperimentazione del Metodo Tessuto Corporeo® indagandone i quattro campi di indagine Movimento Interno (immaginativo, emotivo, sottile corporeo) Movimento Esterno (del corpo nello spazio), la Relazione (con l’altro) e la Creazione (di un elaborato integrato o specifico per la DMT o TT).
Verrà proposta una riflessione sulle origini storiche e metodologiche del metodo che ne caratterizzano i contenuti, le pratiche e la poetica. Centrale sarà l’indagine sulla natura integrata propria del Metodo dal punto di vista teorico che pratico.
~Attivazione del movimento interno: lavoro sull'ascolto proprio-percettivo sottile delle sensazioni collegate alle tensioni muscolari che caratterizzano la postura nucleare dell'individuo.
~ Attivazione del movimento esterno: sperimentazione di diverse dinamiche di movimento che traspongono il Monvimento Interno in Movimento Esterno.
~ Relazione: esperienze legate all’alternanza fra la fase recettiva e attiva dell’individuo che dà vita al dialogo preverbale e verbale.
~ Creazione: seguendo le esigenze del gruppo vengono proposte delle improvvisazioni che nascono dalla relazione con l’altro. Verranno trasmesse delle tecniche pratiche e di analisi artistica dell’elaborato e dei vissuti personali."

Informazioni utili:
Orari: sabato 21 settembre e domenica 23 settembre 2019 dalle ore 9.00 alle ore 18.00
Luogo di svolgimento: Pordenone, piazza XX Settembre, 6 (ex casa del Mutilato) primo piano presso Associazione Terra Mater

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e partecipazione:

Per info e iscrizioni:
Telefono: 3488512143
E-mail:artedoudine@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 3488512143
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Udine

LABORATORIO DI TEATROTERAPIA E DANZAMOVIMENTOTERAPIA "IL METODO TESSUTO CORPOREO"
Condotto da Alberto Cacopardi, Attore-danzatore, performer, giocoliere, coreografo, formatore teatrale, teatroterapeuta. Docente presso Artedo per l’insegnamento di Teatroterapia, cofondatore assieme ad Evarossella Biolo della compagnia Manonuda Teatro. Fondatore del metodo artistico e teatroterapeutico Tessuto Corporeo

Abstract del laboratorio
Il laboratorio si incentra sulla conoscenza e sperimentazione del Metodo Tessuto Corporeo® indagandone i quattro campi di indagine Movimento Interno (immaginativo, emotivo, sottile corporeo) Movimento Esterno (del corpo nello spazio), la Relazione (con l’altro) e la Creazione (di un elaborato integrato o specifico per la DMT o TT). Verrà proposta una riflessione sulle origini storiche e metodologiche del metodo che ne caratterizzano i contenuti, le pratiche e la poetica. Centrale sarà l’indagine sulla natura integrata propria del Metodo dal punto di vista teorico che pratico.
 Attivazione del movimento interno: lavoro sull'ascolto proprio-percettivo sottile delle sensazioni collegate alle tensioni muscolari che caratterizzano la postura nucleare dell'individuo.
 Attivazione del movimento esterno: sperimentazione di diverse dinamiche di movimento che traspongono il Movimento Interno in Movimento Esterno.
 Relazione: esperienze legate all’alternanza fra la fase recettiva e attiva dell’individuo che dà vita al dialogo preverbale e verbale.
 Creazione: seguendo le esigenze del gruppo vengono proposte delle improvvisazioni che nascono dalla relazione con l’altro. Verranno trasmesse delle tecniche pratiche e di analisi artistica dell’elaborato e dei vissuti personali.

informazioni utili
Orari: sabato 28 e domenica 29 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Oliveto Scammacca 67, Catania
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

ROMA - LAB. DI DANZAMOVIMENTOTERAPIA "CRESCERE ATTRAVERSO LA DANZA"
condotto dalla dott.ssa S.Zaccagno,  Danzamovimentoterapeuta, Psicologa clinica, Danzatrice e Coreografa. (vai alla notizia...)

Abstract del laboratorio
Conoscersi, scoprirsi, accettarsi e amarsi attraverso la danzaterapia.
Durante il laboratorio verranno proposte esperienze volte a lavorare sull’autostima; verrà quindi presa in esame questa tematica.
Attraverso l’espressione creativa della danza si prende contatto con l’immagine di sé e a partire da questa consapevolezza, con proposte mirate del danzaterapeuta, si può lavorare sul “valore” che l’individuo dà alla propria immagine.
L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di risposte emozionali.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni utili
Orari: sabato 28 e domenica 29 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: roma.artiterapie-italia.it
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

Titolo del Laboratorio: Musicoterapia e reminiscenza.
Conduce: Vincenzo Miranda, Musicoterapeuta ad indirizzo umanistico, Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche, Compositore e Strumentista.

Abstract del laboratorio:
laboratorio affronta il tema della Musicoterapia applicata alle disfunzioni della memoria nella terza età. Psicologia cognitiva e musicoterapia rappresentano il frame (cornice o impianto teorico di riferimento) all’interno del quale verrà analizzato e illustrato il legame tra la memoria umana, con le sue strutture, i suoi processi e le possibili disfunzioni nella terza età ad essa correlate e il potere terapeutico e riabilitativo della musica. In particolare, l’obiettivo è di accompagnare gli allievi alla scoperta della musicoterapia, dei suoi aspetti teorici metodologici e applicativi, in riferimento agli interventi di musicoterapia nella terza età, nella riabilitazione di pazienti con disfunzioni della memoria.  

Il laboratorio analizzerà la struttura e i processi della memoria e, partendo da questi, si analizzeranno i disturbi della memoria legati alla terza età. Questi elementi fondativi, permetteranno di comprendere e analizzare l’applicazione e le modalità di intervento della musicoterapia nella terza età, illustrando l’importanza della reminiscenza in ambito riabilitativo – terapeutico, tramite l’utilizzo della risonanza e del dialogo sonoro.

Informazioni Utili  
Orari: sabato 25 e domenica 26 Maggio 2019 dalle 9.00 alle 18.00  
Luogo di svolgimento:  Via plinio il Vecchio, Scalea (CS) 
  
Per info e partecipazione  
Cell. e Whatsapp: 3804744040/ 3484426070  
E-mail: info@cosenza.artiterapie-italia.it 
 Facebook:  Scuola di Artiterapie ArtedoCalabria

LABORATORIO DI MUSICOTERAPIA "DIALOGO SONORO ED ASCOLTO EMPATICO IN MUSICOTERAPIA UMANISTICA"
Condotto da Vincenzo Miranda, Musicoterapeuta ad indirizzo umanistico, Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche, Compositore e Strumentista.

Abstract del laboratorio
Il laboratorio affronta il tema del dialogo sonoro agito attraverso l’ascolto empatico all’interno della cornice teorica della Musicoterapia Umanistica. Verranno affrontate le teorie rogersiane sulla capacità di ogni individuo di accedere alle proprie risorse interne per la risoluzione dei propri conflitti. Il laboratorio procederà a piccoli passi da una iniziale posizione di condivisione dei presupposti teorici, indispensabili per la comprensione dell’argomento, fino a momenti esperienziali, collettivi e/o in piccoli gruppi, di ascolto empatico, meditazione e rilassamento, improvvisazione musicale, dialogo sonoro, verbalizzazioni ed analisi dei vissuti. L’accento sarà posto in particolare sulla sperimentazione di esperienze di ascolto empatico e dialogo sonoro, attraverso simulazioni di sedute musicoterapiche e role playing, durante i quali gli allievi saranno condotti a sperimentare in prima persona e a cogliere le caratteristiche e gli aspetti peculiari dei due ruoli fondamentali del contesto di intervento terapeutico: facilitato e facilitatore. Verranno inoltre agiti esercizi e allenamenti per migliorare le proprie capacità di comunicazione e ascolto empatico. Per lo svolgimento delle attività del laboratorio si utilizzerà lo strumentario musicale, oltre allo strumento originario per eccellenza di cui siamo forniti: corpo e voce. Indispensabili abiti comodi e calzini antiscivolo.
informazioni utili
Orari: sabato 8 e domenica 9 giugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Sammartino n. 140, Palermo
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO MUSICOTERAPIA RECETTIVA CON L’INTEGRAZIONE DEI LINGUAGGI ANALOGICI

condotto dalla dott.ssa M. Sidoti, Dott.ssa in Discipline della Musica, Musicoterapeuta, Operatrice Antiviolenza.


Abstract del Laboratorio
Il laboratorio propone la tecnica della Musicoterapia Recettiva Analitica esplorando quattro diverse sessioni sulle prime due fasi del metodo, integrando l’ascolto musicale con i linguaggi analogici. Tecnica  adatta per un'utenza con capacità intellettive e verbali limitate. Per partecipare a questo modulo è necessario aver partecipato in precedenza al modulo base.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni Utili
Orari: sabato 8 e domenica 9 Giugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o Palestra Etre Sport & Salute, Zona Salesiani (LE),
via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto, medesimo cancello d’accesso alle Manifatture Knos) oppure via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale, medesimo cancello d’accesso allo studentato ADISU)

Per info e partecipazione
Sede legale: Viale O. Quarta n.24, 73100 Lecce
Sede operativa: presso Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36, Lecce
Telefono: 0832.601223
Fax: 0832.1831426
Sito web: lecce.artiterapie-italia.it
E-mail: info@artiterapielecce.it
Skype: ist.arti.terapie.lecce

LABORATORIO DI                Musicoterapia area crescita personale
CONDOTTO DA                   Tea Baldini Anastasio
TITOLO                                 Il mio canto: approccio al canto bio naturale TRA.VI.VO

ABSTRACT

Il laboratorio si pone come obiettivo principale quello di fornire al discente conoscenze basilari di tecnica vocale, riconoscimento del proprio suono naturale e conoscenza degli apparati interessati alla fonazione e alla relazione tra voce, suono e sistema energetico.
Il laboratorio intende evidenziare la caratteristica principale del canto e della respirazione, risvegliare o potenziare la vitalità; in effetti tale approccio pone il canto tra le discipline bio naturali. Il metodo Tra.Vi.Vo (Trattamento Vibrazionale Vocale), prevede la conoscenza dello strumento voce e l'utilizzo di esso per realizzare un autotrattamento o un trattamento individuale o di di gruppo, con lo scopo di risvegliare la vitalità della persona grazie alle frequenze prodotte dalla voce.
Il discente imparerà a distinguere le caratteristiche della vitalità sia esistenziali che biologiche e ad intervenire su se stesso, in questo primo approccio si lavorerà prevalentemente su se stessi, senza tralasciare la relazione duale e di gruppo.

INFORMAZIONI UTILI

📌Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Orari sab 15 dom 16 dalle 9 : 00 alle 18.00

Per info e partecipazione 

📧 artedosardegna4.0@gmail.com
Fb Scuola Artedo di Arti Terapie - Sardegna 

☎️Ersilia Faedda 3294578542

☎️Maria Giovanna Putzu 3482659947

Laboratorio valido per arte e musicoterapia condotto da Marianna Sidoti

MUSICOTERAPIA RECETTIVA ANALITICA CON INTREGAZIONE DELLE STOFFE COLORATE
AREA CLINICA

Lo stage propone la tecnica della MRA esplorando la I fase prevista dal metodo, attuata tramite l’ascolto di brani proposti dal docente e anche scalette musicali portate dagli allievi per rappresentare se stessi al gruppo come previsto nella II fase, ma utilizzando le stoffe colorate come restituzione da parte del gruppo al posto della verbalizzazione. Tecnica adatta per un’utenza con capacità intellettive e verbali limitate.

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
per info: info@trento.artiterapie-italia.it
cel. 347 98 46730

ROMA - LAB. DI MUSICOTERAPIA DIDATTICA: 15 PASSI PER UNA SEDUTA
condotto dalla dott.ssa Marianna Sidoti, Musicoterapeuta, Dott.ssa in discipline della musica, Direttrice Artedo Sicilia. (vai alla notizia...)

Abstract del laboratorio
Il laboratorio si focalizza sulla Musicoterapia Didattica secondo il Modello Benenzon, modello riconosciuto nella Word Federation of Musictherapy. Benenzon, alla luce della sua esperienza, struttura 15 passi per una seduta. Punti fondamentali per costruire un percorso musicoterapico, e per perfezionare il lavoro del professionista. Nello svolgimento del laboratorio si avrà modo, attraverso le prove di conduzione, di sperimentare i vari passi.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni utili
Orari: sabato 29 e domenica 30 Giugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: roma.artiterapie-italia.it
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

LABORATORIO DI MUSICOTERAPIA "LO PSICODRAMMA SONORO-MUSICALE"
Condotto dalla Dott.ssa Giuseppa Psitorio, Psichiatra, Neurologa, Musicoterapeuta, Magister del Modello Benenzon

Abstract del laboratorio
Lo psicodramma è una psicoterapia di gruppo caratterizzata da un lavoro di montaggio di scene
basate sui vissuti personali di uno o più componenti il gruppo. Lo psicodramma Moreniano fondato da Jacob Moreno negli Stati Uniti Ha un conduttore-regista, un unico protagonista per ogni sessione e altri attori scelti tra i partecipanti al gruppo, diversi per ogni scena. E’ molto direttivo e ha una finalità catartica. Lo Psicodramma analitico junghiano ha un conduttore e un osservatore, figure intercambiabili durante ogni sessione. L’osservatore può essere chiamato come attore nelle scene del protagonista insieme agli altri, il conduttore no. Elementi nuovi rispetto allo psicodramma moreniano sono: il doppio verbale che mette in luce le parti –ombra del protagonista, il cambio di ruolo, diversi protagonisti per ogni sessione e la dinamicità del percorso che non è mai direttivo. I rimandi non verbali nel gruppo, tra il conduttore e il gruppo e tra l’osservatore e il gruppo serviranno ad una elaborazione inconscia e poi conscia delle dinamiche individuali e di gruppo. Lo Psicodramma sonoro-musicale è nato negli Sati Uniti ad opera di Joseph Moreno, nipote di Jacob. Esso è non verbale in quanto solamente il conduttore, molto direttivo, usa le parole; nelle scene nate da libere associazioni fatte dal gruppo in seguito alla somministrazione di brani musicali d’ascolto, le parole sono sostituite dagli strumenti musicali convenzionali. Lo psicodramma sonoro-musicale analitico non è direttivo, le scene nascono nella mente dei diversi protagonisti a seguito di un riscaldamento costituito da una improvvisazione strumentale di gruppo. Il montaggio delle scene è guidato dal conduttore che lascia libertà per la scelta degli strumenti (che possono essere anche non convenzionali), aiuta il protagonista talvolta verbalmente, il più delle volte non verbalmente, svolge il compito di “doppio sonoro” e propone (senza mai imporlo) il cambio di ruolo. Alla fine di ogni scena vi è una verbalizzazione e una restituzione individuale e di gruppo che serve a tessere la storia di quel gruppo. Lo psicodramma e lo psicodramma sonoro- musicale possono avere anche uno svolgimento e una finalità riabilitativa in alternativa a quella terapeutica che aiuterà il gruppo a scoprire nuovi punti di vista sul mondo.

informazioni utili
Orari: sabato 20 e domenica 21 Luglio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Oliveto Scammacca 67, Catania
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO I PROTOCOLLI D’OSSERVAZIONE IN MUSICOTERAPIA
condotto dal Presidente di Artedo dott. Stefano Centonze.

Abstract del Laboratorio

Uno degli elementi essenziali nel lavoro del Musicoterapeuta è la raccolta e la catalogazione dei dati e delle informazioni utili emersi nel corso delle sedute. Conoscere, infatti, i Questionari Anamnestici Sonoro-Musicali, le Schede di Osservazione, la Griglia E/S/T (Energia/Spazio/Tempo), i Protocolli di Seduta e le modalità di conservare memoria degli incontri tramite appositi Grafici di Seduta, permette non solo il monitoraggio in itinere ed ex-post del lavoro svolto, ma anche di decodificare le dinamiche non verbali emergenti ed osservabili per sovrapposizione e confronto di dati catalogati. E fornisce al futuro professionista della Musicoterapia strumenti imprescindibili per l'organizzazione del lavoro, per la messa a punto di percorsi specifici che muovono dai reali bisogni degli utenti, rilevabili ed osservabili, e dalla loro stessa evoluzione, nonché per la corretta archiviazione delle informazioni acquisite ai sensi delle vigenti leggi sul trattamento dei dati sensibili. Conservare memoria di tutto ciò, infine, è la differenza sostanziale tra una strutturazione pensata e ordinata degli interventi e la loro mera improvvisazione, in considerazione delle finalità ed in vista dei risultati attesi.
Le attività proposte nel corso del laboratorio sono particolarmente indicate per il modulo didattico di Musicoterapia ma forniscono, parimenti, strumenti di osservazione utili anche per gli allievi di altri corsi.

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Informazioni Utili
Orari: sabato 7 e domenica 8 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o Palestra Etre Sport & Salute, Zona Salesiani (LE),
via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto, medesimo cancello d’accesso alle Manifatture Knos) oppure via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale, medesimo cancello d’accesso allo studentato ADISU)

Per info e partecipazione
Direttore: Dott. Stefano Centonze
Sede legale: Viale O. Quarta n.24, 73100 Lecce
Sede operativa: presso Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36, Lecce
Telefono: 0832.601223
Fax: 0832.1831426
Sito web: lecce.artiterapie-italia.it
E-mail: info@artiterapielecce.it
Skype: ist.arti.terapie.lecce

LABORATORIO DI ARTETERAPIA E TEATROTERAPIA "IL FOTOROMANZO CARTACEO E IL FOTOROMANZO MULTIMEDIALE COME ESPERIENZE CREATIVE DI NARRAZIONE, ESPRESSIONE E REVISIONE DI SÉ"
Condotto da Gianluca Lisco, Docente di Foto Terapia e di Video Terapia e supervisore clinico.
Psicologo, psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia della Gestalt presso l’Istituto Gestalt

Abstract del laboratorio
Se intendiamo il fotoromanzo come una storia composta da immagini e fotografie possiamo lavorare in gruppo per imprimerla su un supporto cartaceo o multimediale. Nel lavoro con il fotoromanzo la persona costruisce, trasforma e ritrova tracce di sé all’interno delle fotografie che siano istantanee realizzate al momento o fotografie personali dal proprio album. La sequenza spazio-temporale con cui le immagini vengono disposte assieme alle didascalie e agli elementi grafici che possono riempire il vuoto fertile tra un’immagine e l’altra sono aspetti fondamentali per la creazione di senso e significato esistenziale del fotoromanzo.
Le immagini e le fotografie possono diventare pertanto elementi narrativi di una nuova composizione, una nuova Gestalt percettiva e narrativa. Se intendiamo la percezione come un atto intenzionale e creativo è possibile lavorare per intrecciare e scoprire tracce narrative di sé nel lavoro con il fotoromanzo. Possiamo raccontare una storia attraverso le immagini e le fotografie, scrivere dialoghi e fermare in uno scatto fotografico un frammento, un istante di una drammatizzazione o di una rappresentazione scenica. Il fotoromanzo è di per sé un racconto che può integrare all’interno del processo creativo di produzione diversi linguaggi espressivi: drammatizzazione, fotografia, musica, scrittura creativa, danza, scenografia, costumi e regia. Nel realizzare un’istantanea che vada a costituire quell’elemento percepito della realtà da inserire nella storia e nella composizione la persona e il gruppo possono giocare come fossero in uno studio di produzione fotografico, teatrale e cinematografico. Potranno così rivestire i ruoli del regista che coordina gli attori e i lavori sul set per realizzare uno scatto fotografico che rappresenti quella parte della storia che il gruppo ha scelto di narrare e raccontare attraverso il fotoromanzo. Durante il laboratorio faremo esperienza in gruppo di ideazione e produzione sia di un fotoromanzo su supporto cartaceo sia di un fotoromanzo digitale. Saranno approfonditi gli aspetti teorico-applicativi del lavoro con il fotoromanzo in diversi contesti (scuola, salute mentale e organizzazioni) e con differenti finalità di intervento (preventivo-integrativo, educativo-riabilitativo, terapeutico). Contenuti didattici e metodologici del Laboratorio Il lavoro con il fotoromanzo fra Fototerapia e Teatroterapia Tecniche di lavoro con le immagini e con il fotoromanzo Digital Storytelling e fotoromanzo digitale Narrazione di sé, espressione di sé e percezione di sè Fotoromanzo cartaceo e fotoromanzo digitale Tecniche di conduzione individuali e gruppali

informazioni utili
Orari: sabato 25 e domenica 26 Maggio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Sammartino n. 140, Palermo
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO L’IMPROVVISAZIONE TEATRALE IN TEATROTERAPIA
condotto dalla dott.ssa C. Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

Abstract del Laboratorio
La Teatroterapia promuove l’integrazione cognitiva, emotiva e relazionale dell’individuo per migliorare la qualità della vita e raggiungere il ben-essere psicofisico. L’improvvisazione teatrale è l’arte del “qui ed ora” per eccellenza, della spontaneità e dell’accettazione di sé e degli altri, la tecnica dell’improvvisazione è altamente creativa, portando al contatto diretto con l’inconscio, è paragonabile alle libere associazioni in campo psicoanalitico, ha un approccio globale sull’individuo poiché agisce sul piano fisico, mentale ed emotivo.
Per improvvisare occorre seguire due direttive: il processo teatrale ed il processo estatico. Il processo teatrale attinge dal patrimonio della conoscenza   tecnica   personale   dell’attore,   ma   anche   dal patrimonio inconscio extrapersonale (culturale). Il processo estatico è costituito dalla capacità dell’improvvisatore di andare “in estasi” (ex-stasis), cioè uscire dalla dimensione quotidiana di percezione del corpo inteso come dimensione fisicamente statica ed entrare in quel particolare stato modificato di coscienza grazie al quale è possibile instaurare uno straordinario contatto con il proprio Sé profondo e transpersonale.

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Informazioni Utili
Orari: sabato 25 e domenica 26 Maggio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o Palestra Etre Sport & Salute, Zona Salesiani (LE),
via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto, medesimo cancello d’accesso alle Manifatture Knos) oppure via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale, medesimo cancello d’accesso allo studentato ADISU)

Per info e partecipazione
Sede legale: Viale O. Quarta n.24, 73100 Lecce
Sede operativa: presso Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36, Lecce
Telefono: 0832.601223
Fax: 0832.1831426
Sito web: lecce.artiterapie-italia.it
E-mail: info@artiterapielecce.it
Skype: ist.arti.terapie.lecce

ROMA - LAB DI TEATROTERAPIA NESSUNO ESCLUSO
condotto dal dott. R.Diviggiano, Teatroterapeuta, Attore, Sociologo, Coordinatore di comunità. (vai alla notizia...)

Abstract del laboratorio
Si propone un Laboratorio di Teatroterapia nel quale, attraverso uno strumento quale il teatro ogni partecipante possa sentirsi incluso e accettato all’ interno di un gruppo o di un contesto sociale. Il Laboratorio prevede l’impostazione di una “comunicazione finale”, uno spettacolo che possa arricchire esperienzialmente il gruppo nella costruzione di un elaborato finale.
Il laboratorio ha l’obiettivo principale di far riflettere su un tema molto delicato e complesso: l’accoglienza. L’accoglienza sociale, multietnica o in tutte le sue potenziali forme.
L’ esperienza teatrale proposta può essere utile sia a chi vive situazioni di esclusioni, ma anche a chi ha difficoltà ad accogliere l’altro.
Un abbraccio virtuale, provare ad “allenarsi” ad accogliere’ altro. Il laboratorio sperimenterà delle attività grazie alle quali tutti si possano sentire protagonisti attraverso il movimento e la percezione corporea per “assottigliare” le distanze tra sé stessi e gli altri, e attività di contenuti richiamati alla mente da linguaggi metaforici e simbolici. Queste attività di Teatroterapia inoltre favoriscono inevitabilmente maggiore conoscenza e grande affiatamento di gruppo.
Nelle attività iniziali si presenteranno dei “giochi” di conoscenza e di contatto, utili a far circolare sin da subito nel gruppo sentimenti positivi di affetto, empatia, vicinanza tra i partecipanti; saranno proposti in una forma molto ludica: le attività possono essere facilmente proponibili a gruppi di ragazzi in età scolare o infantile, ma anche a gruppi di persone con handicap psichico. La conduzione del laboratorio deve naturalmente variare in base alle utenze. Nella conduzione di gruppi di persone con disagio psichico il tono della voce sarà sempre dolce e cordiale ma tenendo conto di rivolgersi a persone adulte.
Si presenteranno anche delle attività che possono far aumentare la fiducia negli altri, alcuni “Giochi di Fiducia” Sarà fondamentale fare attenzione, se l’attività fosse destinata ai ragazzi, a non favorire o far emergere conflitti. Nella seconda parte del laboratorio si proporranno delle attività di espressione; espressioni facciali, emozionali, interpretazioni personali per poi passare alla costruzione di piccole scene semiimprovvisate con personaggi inventati dal gruppo (scene semi strutturate o proporre situazioni iniziali). In questa fase si può, se il gruppo lo consente si proverà ad unire gli spunti emersi.
Durante la verbalizzazione utilizzando personaggi, idee e situazioni create prima, si proverà a condurre i partecipanti alla creazione di una storia comune. Si possono portare i vestiti, stoffe, cappelli e accessori utili a favorire la fantasia e l’inventiva del gruppo. Si utilizzeranno molto le musiche. La musica, in entrambe le utenze proposte coinvolge molto, diverte e aumenta la concentrazione nell’ azione scenica. Si proverà a realizzare una performance inserendo molte metafore o significati simbolici prendendo spunto dal tema dell’accoglienza. Bisogna fare attenzione nel far vivere a tutti i partecipanti un’esperienza positiva. La storia e la definizione dei personaggi deve essere un processo naturale e non forzato. Ogni partecipante potrà esprimersi valorizzando le proprie risorse e le proprie aspettative. Il lavoro finale potrà pertanto essere la base per un futuro spettacolo di teatro sperimentale, al quale aggiungere opportune accortezze estetiche di regia, scenografie neutre e luci.

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Informazioni utili
Orari: sabato 8 e domenica 9 Giugno 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: presso Associazione Culturale Controchiave Via G. Libetta 1a – 00154 Roma
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 373.8671087
E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: roma.artiterapie-italia.it
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

LABORATORIO DI TEATROTERAPIA
CONDOTTO DA SILVIA PADULA

"IL CORPO COMUNICA, ASCOLTIAMOLO CON LA BIOENERGETICA
AREA RELAZIONALE
Percorso teatroterapeutico per adulti normodotati.
Il corpo è un grandissimo comunicatore: attraverso l’analisi bioenergetica possiamo conoscere e riconoscere le caratteristiche e le qualità nostre e quelle degli altri. L’obbiettivo è quello di individuare ed esplorare le armature che indossiamo, comprendere che influenza hanno nella nostra visione del mondo e nella relazione.
Attraverso l'uso di tecniche teatrali ed olistiche, quali l'improvvisazione, la scrittura creativa, il disegno spontaneo, la visualizzazione incontreremo quelli che Alexander Lowen chiama “caratteri” della Bioenergetica, e che spesso corrispondono a maschere che indossiamo inconsapevolmente nella nostra quotidianità e che influiscono nella relazione con noi stessi e con gli altri."

Informazioni utili:
Orari: sabato 22 giugno e domenica 23 giugno 2019 dalle ore 9.00 alle ore 18.00
Luogo di svolgimento: Udine, presso Spazio Perlanima Via San Vito al Tagliamento,19 primo piano

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 3488512143
E-mail:artedoudine@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 3488512143
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Udine

Descrizione
“Il Teatro Creativo” condotto da Rosario Diviggiano Teatroterapeuta

Abstract del laboratorio
“Il Teatro Creativo” e un laboratorio di Teatroterapia pensato per le persone che hanno avuto
esperienza di disagio psichico e che hanno trascorso o trascorreranno la maggior parte della propria vita in comunita, gruppi appartamento o che sono comunque seguiti dai servizi. La conseguenza frequente per questo tipo di utenza e l’istituzionalizzazione dovuta molto spesso ad una condizione di cronicità delle proprie condizioni psico-patologiche.
Il laboratorio mira pertanto a cercare di scardinare condizioni come l’apatia e la perdita di interesse promuovendo l’utilizzo della fantasia, della libera iniziativa e della spontaneita attraverso l’utilizzo del corpo come strumento non limitante della propria condizione. La possibilita di spaziare e di utilizzare il proprio corpo, la propria voce e le proprie capacita artistiche in maniera creativa possono apportare graduale benessere del proprio se all’ interno di un gruppo; fondamentale sara pertanto l’attenzione alla dimensione gruppale. Nella proposta esecutiva inoltre non verranno prese in considerazione attività troppo intense dal punto di vista emotivo ne che possano attingere troppo dai propri vissuti emozionali.
Altresi l’attenzione sul lavoro corporeo non dovrà soffermarsi troppo sul contatto per evitare di creare disagio, imbarazzo o far rivivere emozioni spiacevoli al partecipante.
Il lavoro corporeo sul contatto e sulla relazione approfondita con l’altro deve essere molto graduale e si potrebbero ottenere buoni risultati esclusivamente con la stretta collaborazione di una figura clinica in un percorso laboratoriale lungo. Lo stesso vale per il lavoro sulle emozioni dove il teatro terapeuta potrà rivalutare e rivedere in maniera artistica positiva le indicazioni cliniche.
Nelle attivita pratiche si propongono inizialmente una serie di esercizi mirati al riscaldamento corporeo attraverso il gioco espressivo, il movimento nello spazio, l’incontro con l’altro e la conoscenza. Si rompe in questa maniera la routine con i movimenti, i gesti e i comportamenti non convenzionali: va definendosi maggiormente il setting.
In seguito si passa all’ esecuzione di esercizi di “scambio sociale” o “collaborazione” con intensita crescente. Si introdurranno tra le varie fasi del laboratorio alcuni momenti di verbalizzazione che rinforzano il setting gruppale e legittimano pienamente il senso delle attività proposte.
Alcune attivita con “sculture corporee” o di “improvvisazione immaginativa” faranno lavorare quindi i partecipanti in una dimensione corporea piu impegnativa e si introdurranno in una fase di creazione artistica. La fase di lavoro seguente invece stimolare la narrazione e la fantasia, di solito difficoltosa in tante situazioni di persone istituzionalizzate: questa possibilità di creare delle storie attraverso l’ uso di oggetti o movimenti e metterle insieme e condividerle permetterà ai partecipanti di cimentarsi in attività di improvvisazione narrativa e poi drammatica: in questa fase si potranno improvvisare delle performance o strutturarle, drammatizzarle , ognuno con le proprie possibilità e con la propria libertà, la libertà di un attore.
La conduzione del laboratorio avra uno stile accogliente tenendo sempre presente i bisogni di ogni singolo partecipante. La Musica è una componente importante del laboratorio e si dara grande attenzione all’aspetto tecnologico-funzionale per non rischiare di far perdere qualità e credibilità all’ esperienza.
La durata temporale del Laboratorio puo essere adattabile. Si presenteranno, se richiesti, tutti i dettagli delle attività.

Informazioni utili
Orari: sabato 13 e domenica 14 Luglio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: "Casa Novarini" via Monte Ortigara, 7, 37057, San Giovanni Lupatoto, Verona
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono:333.3641031 - 349.7314462
E-mail: artedo.veronabrescia@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462
Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona
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LABORATORIO DI TEATROTERAPIA "IL TEATRO SOCIALE COME STRUMENTO PER COMBATTERE IL BULLISMO"
Condotto da Claudia Calcagnile, Psicologa, performer, operatrice di teatro sociale e pedagogista teatrale.

Abstract del laboratorio
Il bullismo colpisce un gran numero di alunni e causa preoccupazione diffusa a causa della sua rapida diffusione. Questa dispensa è uno strumento per gli educatori e tutti coloro che partecipano al processo educativo e utilizzano il Teatro Sociale come strumento per combattere il fenomeno. L’attività teatrale, esercitata con una metodologia adeguata, può rispondere ai bisogni più urgenti che i bambini si trovano ad affrontare nella complessità della società contemporanea e della sua crisi di certezze e aspettative.

informazioni utili
Orari: sabato 27 e domenica 28 Luglio 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Sammartino n. 140, Palermo
Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO DI TEATROTERAPIA "I LUOGHI DEL REALE "
Condotto da Claudia Calcagnile,Psicologa, performer, operatrice di teatro sociale e pedagogista teatrale.

Abstract del laboratorio
La rete svolge sovente la funzione di fuga dalla quotidianità. Un posto cioè dove costruire una quotidianità alternativa a quella esistente vissuta troppo spesso come ostile. Attraverso un intervento di teatro Sociale si intende fornire strumenti efficaci per sostenere abilità comunicative e relazionali tra gli adolescenti, per favorire, aumentare un benessere individuale e relazionale nei singoli soggetti al fine di contrastare la dipendenza da internet e il conseguente ritiro sociale.

informazioni utili
Orari: sabato 23 e domenica 24 Novembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: Via Enzo Geraci 23, Messina
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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e partecipazione
Artedo Sicilia
Dott.ssa Marianna Sidoti 3289113277
artedosicilia@gmail.com

LABORATORIO DI TEATROTERAPIA I QUADRI PLASTICI: IN EQUILIBRIO TRA FORMA E RISONANZA INTERIORE
condotto da Vincenzo Forcillo, Attore-Regista, Teatroterapeuta.

Abstract del Laboratorio
Il laboratorio sarà incentrato sulla realizzazione dei quadri plastici, ispirati ad opere di artisti famosi. Ogni performance, sarà il risultato dell’incontro tra opere pittoriche e musica, un iter ben studiato e meditato per raggiungere la combinazione ottimale tra le due componenti e permettere così ai protagonisti di venire a contatto con le proprie risonanze interiori. Importante sarà il percorso, sviluppato in varie fasi e finalizzato alla riscoperta e al rafforzamento della parte espressiva e creativa del sé. OSSERVARE – SENTIRE – IMITARE – CREARE.

SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Informazioni Utili
Orari: sabato 14 e domenica 15 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o Palestra Etre Sport & Salute, Zona Salesiani (LE),
via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto, medesimo cancello d’accesso alle Manifatture Knos) oppure via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale, medesimo cancello d’accesso allo studentato ADISU)

Per info e partecipazione
Sede legale: Viale O. Quarta n.24, 73100 Lecce
Sede operativa: presso Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36, Lecce
Telefono: 0832.601223
Fax: 0832.1831426
Sito web: lecce.artiterapie-italia.it
E-mail: info@artiterapielecce.it
Skype: ist.arti.terapie.lecce

LABORATORIO DI TEATROTERAPIA
CONDOTTO DA SILVIA PADULA

TEATROTERAPIA E DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE
AREA CLINICA
Percorso teatroterapeutico per donne con problematiche alimentari.
I Disturbi del Comportamento Alimentare sono tutti patologie accomunate da un alterato rapporto con il cibo e con il proprio corpo. In questi casi l’alimentazione può assumere caratteristiche assai disordinate, caotiche, ossessive e ritualistiche tali da compromettere la possibilità di consumare un pasto in modo “abbastanza normale” e da mantenere normali attitudini verso il cibo e verso uno stile di vita sano.
Con la Teatroterapia inizieremo a lavorare sul disturbo dell'immagine corporea, ovvero sull’alterata valutazione del proprio corpo e delle sue forme, con la sensazione di essere grassi e brutti e quindi socialmente non accettabili. Il corpo perché non venga più negato. Riconoscere come esso occupa un proprio spazio, valorizzarlo come strumento che mette in contatto il proprio mondo interiore con la realtà circostante, di come esso ci permette di rielaborare l'oggettività sensibile attraverso i sensi. Inoltre vederlo come parte della propria esistenza psicofisica, e soprattutto come vita, quella che ogni giorno ci procura gioia, dolori, emozioni.

Informazioni utili:

Orario: sabato 14 settembre e domenica 15 settembre 2019 dalle ore 9.00 alle ore 18.00

Luogo di svolgimento: Udine, Spazio Perlanima, Via San Vito al Tagliamento, 19 primo piano

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Teerapie.

Per info e iscrizioni:
Telefono: 3488512143
E-mail:artedoudine@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 3488512143
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Udine

"TEATRO DENTRO TUTTI"
conduce Viviana Sannino: Teatroterapeuta

Abstract del laboratorio

Il teatrodentrotutti è uno strumento attraverso cui una persona o un gruppo prende possesso delle proprie capacità di riuscire ad autoesprimersi. Poichè gli aspetti di espressione sono commisurati all’aspettativa del soggetto stesso, non può essere semplicemente una scenetta, dev’essere qualcosa che abbia un valore nella direzione dell’affermazione e della rappresentazione di sé. Talvolta la cornice che forniscono gli attori può dare questo livello in più di affermazione ai partecipanti. Sono molte modalità e le forme che può assumere il teatrodentrotutti: può essere un gioco costruito sul ritmo, può essere l’espressione attraverso un testo di un oggetto collettivo, o la costruzione di oggetti separati che diventano un oggetto collettivo. In questo modo l’esperienza da la dimensione della propria affermazione nel mondo e non solo la sensazione di aver fatto un gioco.

Il teatrodentrotutti, nella sua forma originaria, è un’esperienza di coinvolgimento teatrale in cui un narratore o un gruppetto di attori mette in scena un testo. Il testo è formato da scene interpretate dagli attori ed altre improvvisate dal pubblico presente. Gli attori formano i gruppi ed aiutano i partecipanti a mettersi in scena, fosse anche solo con un movimento in gruppo.

Le scene degli attori (o del narratore) sono già preparate, mentre ad ogni gruppo, in cui è stato diviso il pubblico, viene dato un canovaccio che racconta la scena da rappresentare.

Non c’è distanza fra l’attore e il personaggio che interpreta, la storia proposta non viene parodiata: si fa sul serio. Se il personaggio o la storia sono divertenti o provocatori questo sarà l’andamento della rappresentazione; ma se sarà drammatica, tale resterà.

Questa regola nasce dall’osservazione che molto spesso la paura del giudizio, la sensazione di incapacità, la drammaticità di un testo spaventano lo spettatore–attore: molto spesso, poi, gli adulti pensano che gioco e divertimento significhi non prendere sul serio le cose; eppure i bambini sono serissimi quando giocano e un gruppo di persone che gioca a carte o fa una partita di calcetto sono severissimi nel rispetto delle regole e nella ricerca del gioco di squadra, ecco il teatrodentrotutti appartiene a questo tipo di giochi.

Informazioni Utili
Orari: sabato 21 e domenica 22 Settembre 2019 dalle 9.00 alle 18.00
Luogo di svolgimento: c/o coworking Oltrepalco, Via Quarto n.39, Bari
Laboratorio aperto ad Esterni
Quota Associativa di partecipazione €120,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza.

Per info e partecipazione
Direttore: Dott.ssa Tea Baldini Anastasio
Telefono: 339.6366750
E-mail: artedobari@gmail.com