Laboratori di Arti Terapie in tutta Italia

Supervisione Tecnica in Musicoterapia condotta da Marianna Sidoti

CANTO CON TE E CANTO PER TE

Applicazione attiva e recettiva del metodo Tra.Vi.Vo (Trattamento Vibrazionale Vocale)

AREA CRESCITA PERSONALE DOCENTE TEA BALDINI ANASTASIO

In questo laboratorio del metodo Tra.Vi.Vo ci si pone come obiettivo principale quello di fornire al discente le conoscenze basilari per l’applicazione nella relazione d’aiuto. Il laboratorio intende porre l'attenzione sulla capacita del facilitatore di utilizzare al meglio lo strumento voce con l’altro e per l’altro.

Durante le due giornate si avra la possibilita di sperimentare il proprio suono in funzione dell'altro, percepire l'altro e rendere visibile attraverso la melodia improvvisata, tale relazione. Inoltre si affrontera la tecnica del massaggio vocale, il suono prodotto in modo corretto produce armonici e vibrazioni benefiche che possono essere indirizzate sul corpo della persona con diverse tecniche a seconda dell'esigenza.

In questa forma attiva sara la persona ad avere il piacere di sperimentare la tecnica in autotrattamento e a sperimentare il suono in movimento, attraverso lo scambio del suono si beneficera della vibrazione prodotta dalla voce e dagli strumenti terapeutici. Nella fase recettiva il facilitato avra la possibilita di percepire in prima persona i benefici del massaggio vocale, tutti i partecipanti faranno esperienza in entrambi i ruoli.

Durante le due giornate si avra la possibilita di sperimentare come il proprio suono possa avere un ruolo determinante per il raggiungimento del benessere della persona. L'operatore a questo punto del percorso, oltre ad aver maturato una competenza tecnica tale da permettere l'utilizzo della voce nelle varie attivita, potra dedicarsi alla sperimentazione del metodo e delle tecniche di canto mirate al raggiungimento del benessere della persona.

Il laboratorio cura gli aspetti fondamentali del metodo e della sua applicazione in modo completo, dalla cura del setting, agli aspetti tecnici fondamentali. Inoltre il discente avra modo di sperimentare la trasmissione delle nozioni apprese, in attivita di conduzione

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Palermo-Lab. di Musicoterapia "L’IMPROVVISAZIONE SONORA E MENTE DI GRUPPO IN MUSICOTERAPIA"
Condotto da Vincenzo Miranda
Il laboratorio ha l’obiettivo di formare gli allievi su una tecnica fondamentale della Musicoterapia secondo l’approccio Umanistico Integrato: l’improvvisazione sonora collettiva, una tecnica attraverso cui il gruppo migliora le proprie capacità di ascolto, di calibrazione, di sintonizzazione e di empatia; gli allievi saranno condotti, attraverso l’esperienza, da una iniziale posizione individualista e autocentrata ad una posizione di sintesi e armonizzazione gruppale. La formazione prevederà momenti teorici e pratico – esperienziali: si procederà a piccoli passi da una iniziale posizione di condivisione dei presupposti teorici, fino a momenti esperienziali, collettivi, nel grande gruppo o in piccoli gruppi, di ascolto empatico, meditazione e rilassamento, improvvisazione musicale, dialogo sonoro, verbalizzazioni ed analisi dei vissuti. La PNL Umanistica integrata (Scardovelli M.) sarà la cornice entro cui collocare il presente lavoro e in particolare verrà affrontato il concetto di mente di gruppo una sorta di mente sopra-individuale, superiore e “piu potente” delle menti individuali di ogni partecipante. La mente di gruppo sarà l’obiettivo massimo a cui tenderanno le due giornate di crescita personale e professionale, un punto di arrivo da raggiungere dopo un intenso e profondo lavoro svolto in un clima di fiducia e non giudizio. Per lo svolgimento delle attività del laboratorio si utilizzerà lo strumentario musicale, oltre allo strumento originario per eccellenza di cui siamo forniti: corpo e voce. Indispensabili abiti comodi e calzini antiscivolo.

Informazioni Utili:
Orari: Sabato 5 e Domenica 6 Giugno 2021, dalle ore 09:00 alle 18:00
Luogo: Via San Martino 140, Palermo
Sei un Insegnante?
Artedo è un ente accreditato al MIUR, puoi utilizzare la Carta Del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Arteo di Arti Terapie.

Contatti:
ARTEDO SICILIA
Dott.ssa Marianna Sidoti
3289113277
artedosicilia@gmail.com

Milano - Si svolgerà il 5 e 6 giugno 2021 il laboratorio "Progettare spazi di cura in Arteterapia", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Milano.  

Descrizione:

Le competenze fondamentali che rendono un artiterapeuta capace di attivare e gestire percorsi di cura non riguardano soltanto il mondo interno delle persone ma anche quello esterno, a partire dall'atelier, intendendo per esso l'ambiente nel quale investiamo la nostra energia vitale che prende forma e si manifesta in opere, architetture, design di oggetti e più in generale d'interni i quali, a loro volta, generano atmosfere, possibilità d'incontro e scambio, nuovi punti di vista sulla realtà.

In questo laboratorio i partecipanti impareranno ad analizzare le risorse architettoniche, di arredamento, dei materiali artistici ed anche degli oggetti prodotti, che gli spazi di cura presentano o potrebbero presentare se opportunamente progettate.

Realizzeranno dei prototipi di spazi cura con materiale di recupero e naturale arrivando ad esprimere una personale poetica dello spazio che dialogherà da un lato con i bisogni delle utenze e dall'altro con i limi strutturali dei luoghi.

Condotto dalla dott.ssa Pamela Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga.

Per info e partecipazione
Scuola Artedo di Milano

Tel e whatsapp. 333.3641031 - 349.7314462

Mail: artedomilanonovara@gmail.com

FB:Artedo Milano

iNSTAGRAM: Artedo Milano

Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso organizzato dalla   Scuola Artedo di Arti Terapie di Milano.  

CRESCERE ATTRAVERSO LA DANZA… È UN CORPO SAPIENTE CHE IMMAGINA, CREA E STIMA SE STESSO – LA DANZATERAPIA COME ESPRESSIONE CREATIVA
Laboratorio condotto da Simona Zaccagno, Docente per l’Area di Danzamovimentoterapia, Psicologa clinica, Danzaterapeuta, Danzatrice e Coreografa.  

ABSTRACT:
Conoscersi, scoprirsi, accettarsi e amarsi attraverso la danzaterapia.
Durante il laboratorio verranno proposte esperienze volte a lavorare sull’autostima; verrà quindi resa in esame questa tematica.
Attraverso l’espressione creativa della danza si prende contatto con l’immagine di sé e a partire da questa consapevolezza, con proposte mirate del danzaterapeuta, si può lavorare sul “valore” che l’individuo dà alla propria immagine.
L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di risposte emozionali.

SCARICA MODULO DI ISCRIZIONE

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 
La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 348 530 36 90 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento

Docente : Sidoti Marianna

Modello Benenzon. Lostage si focalizza sulla gestione del setting, sull’uso dello spazio, sul rispecchiamento.Attraverso l’improvvisazione musicale si sperimenta la comunicazione e sifavorisce la relazione.    

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.  

La partecipazione è aperta a tutti. 

Per informazioni:

Direzione Sede Artedo Napoli   333/7384007
Facebook Artedo Napoli
email: napoliartedo@gmail.com    

CANTO CON TE E CANTO PER TE

Applicazione attiva e recettiva del metodo Tra.Vi.Vo (Trattamento Vibrazionale Vocale)

AREA CRESCITA PERSONALE DOCENTE TEA BALDINI ANASTASIO

In questo laboratorio del metodo Tra.Vi.Vo ci si pone come obiettivo principale quello di fornire al discente le conoscenze basilari per l’applicazione nella relazione d’aiuto. Il laboratorio intende porre l'attenzione sulla capacita del facilitatore di utilizzare al meglio lo strumento voce con l’altro e per l’altro.

Durante le due giornate si avra la possibilita di sperimentare il proprio suono in funzione dell'altro, percepire l'altro e rendere visibile attraverso la melodia improvvisata, tale relazione. Inoltre si affrontera la tecnica del massaggio vocale, il suono prodotto in modo corretto produce armonici e vibrazioni benefiche che possono essere indirizzate sul corpo della persona con diverse tecniche a seconda dell'esigenza.

In questa forma attiva sara la persona ad avere il piacere di sperimentare la tecnica in autotrattamento e a sperimentare il suono in movimento, attraverso lo scambio del suono si beneficera della vibrazione prodotta dalla voce e dagli strumenti terapeutici. Nella fase recettiva il facilitato avra la possibilita di percepire in prima persona i benefici del massaggio vocale, tutti i partecipanti faranno esperienza in entrambi i ruoli.

Durante le due giornate si avra la possibilita di sperimentare come il proprio suono possa avere un ruolo determinante per il raggiungimento del benessere della persona. L'operatore a questo punto del percorso, oltre ad aver maturato una competenza tecnica tale da permettere l'utilizzo della voce nelle varie attivita, potra dedicarsi alla sperimentazione del metodo e delle tecniche di canto mirate al raggiungimento del benessere della persona.

Il laboratorio cura gli aspetti fondamentali del metodo e della sua applicazione in modo completo, dalla cura del setting, agli aspetti tecnici fondamentali. Inoltre il discente avra modo di sperimentare la trasmissione delle nozioni apprese, in attivita di conduzione

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

Palermo-Lab. di Musicoterapia "L’IMPROVVISAZIONE SONORA E MENTE DI GRUPPO IN MUSICOTERAPIA"
Condotto da Vincenzo Miranda
Il laboratorio ha l’obiettivo di formare gli allievi su una tecnica fondamentale della Musicoterapia secondo l’approccio Umanistico Integrato: l’improvvisazione sonora collettiva, una tecnica attraverso cui il gruppo migliora le proprie capacità di ascolto, di calibrazione, di sintonizzazione e di empatia; gli allievi saranno condotti, attraverso l’esperienza, da una iniziale posizione individualista e autocentrata ad una posizione di sintesi e armonizzazione gruppale. La formazione prevederà momenti teorici e pratico – esperienziali: si procederà a piccoli passi da una iniziale posizione di condivisione dei presupposti teorici, fino a momenti esperienziali, collettivi, nel grande gruppo o in piccoli gruppi, di ascolto empatico, meditazione e rilassamento, improvvisazione musicale, dialogo sonoro, verbalizzazioni ed analisi dei vissuti. La PNL Umanistica integrata (Scardovelli M.) sarà la cornice entro cui collocare il presente lavoro e in particolare verrà affrontato il concetto di mente di gruppo una sorta di mente sopra-individuale, superiore e “piu potente” delle menti individuali di ogni partecipante. La mente di gruppo sarà l’obiettivo massimo a cui tenderanno le due giornate di crescita personale e professionale, un punto di arrivo da raggiungere dopo un intenso e profondo lavoro svolto in un clima di fiducia e non giudizio. Per lo svolgimento delle attività del laboratorio si utilizzerà lo strumentario musicale, oltre allo strumento originario per eccellenza di cui siamo forniti: corpo e voce. Indispensabili abiti comodi e calzini antiscivolo.

Informazioni Utili:
Orari: Sabato 5 e Domenica 6 Giugno 2021, dalle ore 09:00 alle 18:00
Luogo: Via San Martino 140, Palermo
Sei un Insegnante?
Artedo è un ente accreditato al MIUR, puoi utilizzare la Carta Del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Arteo di Arti Terapie.

Contatti:
ARTEDO SICILIA
Dott.ssa Marianna Sidoti
3289113277
artedosicilia@gmail.com

Milano - Si svolgerà il 5 e 6 giugno 2021 il laboratorio "Progettare spazi di cura in Arteterapia", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Milano.  

Descrizione:

Le competenze fondamentali che rendono un artiterapeuta capace di attivare e gestire percorsi di cura non riguardano soltanto il mondo interno delle persone ma anche quello esterno, a partire dall'atelier, intendendo per esso l'ambiente nel quale investiamo la nostra energia vitale che prende forma e si manifesta in opere, architetture, design di oggetti e più in generale d'interni i quali, a loro volta, generano atmosfere, possibilità d'incontro e scambio, nuovi punti di vista sulla realtà.

In questo laboratorio i partecipanti impareranno ad analizzare le risorse architettoniche, di arredamento, dei materiali artistici ed anche degli oggetti prodotti, che gli spazi di cura presentano o potrebbero presentare se opportunamente progettate.

Realizzeranno dei prototipi di spazi cura con materiale di recupero e naturale arrivando ad esprimere una personale poetica dello spazio che dialogherà da un lato con i bisogni delle utenze e dall'altro con i limi strutturali dei luoghi.

Condotto dalla dott.ssa Pamela Palomba, Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga.

Per info e partecipazione
Scuola Artedo di Milano

Tel e whatsapp. 333.3641031 - 349.7314462

Mail: artedomilanonovara@gmail.com

FB:Artedo Milano

iNSTAGRAM: Artedo Milano

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CRESCERE ATTRAVERSO LA DANZA… È UN CORPO SAPIENTE CHE IMMAGINA, CREA E STIMA SE STESSO – LA DANZATERAPIA COME ESPRESSIONE CREATIVA
Laboratorio condotto da Simona Zaccagno, Docente per l’Area di Danzamovimentoterapia, Psicologa clinica, Danzaterapeuta, Danzatrice e Coreografa.  

ABSTRACT:
Conoscersi, scoprirsi, accettarsi e amarsi attraverso la danzaterapia.
Durante il laboratorio verranno proposte esperienze volte a lavorare sull’autostima; verrà quindi resa in esame questa tematica.
Attraverso l’espressione creativa della danza si prende contatto con l’immagine di sé e a partire da questa consapevolezza, con proposte mirate del danzaterapeuta, si può lavorare sul “valore” che l’individuo dà alla propria immagine.
L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di risposte emozionali.

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 
La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 348 530 36 90 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento

Docente : Sidoti Marianna

Modello Benenzon. Lostage si focalizza sulla gestione del setting, sull’uso dello spazio, sul rispecchiamento.Attraverso l’improvvisazione musicale si sperimenta la comunicazione e sifavorisce la relazione.    

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta delDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di ArtiTerapie.  

La partecipazione è aperta a tutti. 

Per informazioni:

Direzione Sede Artedo Napoli   333/7384007
Facebook Artedo Napoli
email: napoliartedo@gmail.com    

LABORATORIO ARTETERAPIA:

NEI LUOGHI DELLA BELLEZZA: Vivere, costruire e progettareesperienze trasformative di arteterapia all’interno di Istituzioni Museali 

Condotto da A.M.TARONI

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
Il modulo propone ai discenti unviaggio fra il passato e presente dei nostri Musei, con l’obiettivo diproiettarsi in una progettualità volta al futuro prossimo con interventi diArteterapia all’interno delle istituzioni museali. Verranno studiati esperimentati setting, esperienze, materiali per entrare in contatto con leopere e s-muovere le emozioni di chi guarda per poi darle forma. Oltre atoccare con mano esperienze concrete e progetti sperimentali attivi sul territorio,verranno dati strumenti per entrare concretamente all’interno di questi luoghi,aprendosi anche a una nuova sfida: portare la bellezza fuori dai confini dellesue mura.

Informazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari
•  Materiale utile generico consigliato: Abbigliamento comodo, Calzini antiscivolo,  Cuscino, Tappetino, Copertina 

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota  di partecipazione €60,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

STORYTELLING E DRAMMATIZZAZIONE: RIFLESSIONI E APPLICAZIONI IN TEATROTERAPIA

Condotto da Chiara Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

La forte valenza formativa della narrazione si trova soprattutto nel consentire al soggetto di riflettere sui vissuti cognitivi e affettivi. Il vertice narrativo può poi venire assunto nelle sue diverse declinazioni, perché si può raccontare non solo con la parola, ma anche con il corpo, attraverso le azioni, il gesto, il movimento, la mimica, così come con le immagini, la musica, i suoni, oppure ancora, attraverso la scrittura. Possono essere tutti strumenti di un’istanza narrativa sottostante, alla base della quale è possibile riconoscere un bisogno costitutivo dell’essere umano, la narrazione, uno dei nostri fondamentali modi di conoscere, di entrare in relazione, una dimensione costitutiva del nostro pensiero, della nostra esperienza del mondo e di noi stessi, la nostra identità narrativa. L’uomo costruisce e ricostruisce i propri mondi narrandoli: il narrare riveste perciò fondamentale importanza nella ridefinizione continua della propria identità. Nel corso della vita non facciamo altro che raccontare noi stessi attraverso storie che rappresentano dei veri e propri atti narrativi in quanto frutto di operazioni attive di organizzazione ed elaborazione dei diversi episodi che riteniamo più importanti per la nostra vita. Tale operazione nasce non solo dall’esigenza di raccontarci all’esterno, ma dal desiderio di raccontarci a noi stessi, dalla necessità di dare un senso a ciò che ci accade, collegando i diversi eventi che costellano la nostra esistenza lungo una dimensione spaziotemporale. Sono le storie che le persone raccontano e si raccontano della propria vita a determinare il significato che loro stesse attribuiscono alle esperienze vissute. Narrare rappresenta un’operazione di consapevolezza, in quanto equivale a costruire una propria visione di se stessi e del mondo: io narratore nel momento in cui racconto qualcosa opero una selezione, un’organizzazione del materiale disponibile. La Teatroterapia si inserisce in questo contesto come mezzo attraverso il quale condurre il dialogo fra contingente e necessario, accompagnandoci nella scoperta di nuovi scenari entro cui situare le nostre esperienze, regalandoci la possibilità di costruire e decostruire, osservare e rielaborare. All’interno del setting teatroterapeutico si producono storie delle quali utenti e terapeuta costituiscono i co-narratori. Il terapeuta entra nel mondo ipotetico del “come se” dell’utente, e lo facilita nell’assunzione di responsabilità, nel rischiare possibilità diverse, aprire un copione di vita che si ripeteva sempre nello stesso modo, sostenendolo nella riapertura delfinale, in un processo definito di narrazione creativa. Nel corso del laboratorio si sperimenteranno differenti modalità di creazione (storymaking)ed utilizzo delle storie quali strumenti a sostegno dello sviluppo delle potenzialità personali di ogni individuo. Verrà illustrato inoltre l’approccio multimodale BASICPh messo a punto dal drammaterapeuta israeliano Mooli Lahad e la tecnica 6-PSM (Six Pieces Story Making) per la valutazione delle risorse di coping dell’utente attraverso la narrazione di una fiaba.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie

IL LINGUAGGIO DEL CORPO – FONDAMENTI DELLA DMT ESPRESSIVA PER LA CRESCITA PERSONALE, IL BENESSERE DELLA PERSONA E L’IDENTITA PROFESSIONALE AREA CRESCITA PERSONALE DOCENTE FEDERICO CAPORALE 

Il programma dara ampio spazio all’esperienza personale. Le proposte saranno finalizzare a entrare in contatto con il proprio corpo, il respiro, le sensazioni e le emozioni attraverso il movimento e la danza. Il laboratorio sara focalizzato sulla fondazione del gruppo e sulla relazione. Il laboratorio sara accessibile a tutti, saranno valorizzate le competenze specifiche a livello corporeo e creativo a favore dell’integrazione e della crescita personale e dell’identita di gruppo.

Obiettivi del laboratorio

• Conoscere finalita e obbiettivi generali della DMT (Danzamovimentoterapia) approfondendo le sue applicazioni in ambito formativo • Definire e collocare la professione del Danzamovimentoterapeuta, nel panorama delle arti terapie, delle relazioni di aiuto, nel benessere della persona, delle comunita e di gruppi.

• Conoscersi attraverso l’esperienza, il piacere funzionale del movimento, il gioco relazionale, valorizzazione delle proprie risorse e individuazione delle criticita. • Esperire e comprendere le tre fasi della sessione e del percorso di DMT • Sperimentare diversi tipi di riscaldamento e le relative funzioni e applicazione.

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
Facebook: Artedo Brescia/Verona
Instagram: Artedo Brescia/Verona

I LUOGHI DEL REALE
Laboratorio condotto da Claudia Calcagnile, Psicologa, Docente Artedo di Teatroterapia., Performer, Operatrice di teatro sociale e Pedagogista teatrale  

ABSTRACT:
La rete svolge sovente la funzione di fuga dalla quotidianità. Un posto cioè dove costruire una quotidianità alternativa a quella esistente vissuta troppo spesso come ostile. Attraverso un intervento di teatro Sociale si intende fornire strumenti efficaci per sostenere abilità comunicative e relazionali tra gli adolescenti, per favorire, aumentare un benessere individuale e relazionale nei singoli soggetti al fine di contrastare la dipendenza da internet e il conseguente ritiro sociale.

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.firenze@alternart.it
Telefono: 348 530 36 90 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedofirenzefi
Instagram: instagram.com/artedo.firenze

LABORATORIO ARTETERAPIA:

NEI LUOGHI DELLA BELLEZZA: Vivere, costruire e progettareesperienze trasformative di arteterapia all’interno di Istituzioni Museali 

Condotto da A.M.TARONI

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
Il modulo propone ai discenti unviaggio fra il passato e presente dei nostri Musei, con l’obiettivo diproiettarsi in una progettualità volta al futuro prossimo con interventi diArteterapia all’interno delle istituzioni museali. Verranno studiati esperimentati setting, esperienze, materiali per entrare in contatto con leopere e s-muovere le emozioni di chi guarda per poi darle forma. Oltre atoccare con mano esperienze concrete e progetti sperimentali attivi sul territorio,verranno dati strumenti per entrare concretamente all’interno di questi luoghi,aprendosi anche a una nuova sfida: portare la bellezza fuori dai confini dellesue mura.

Informazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari
•  Materiale utile generico consigliato: Abbigliamento comodo, Calzini antiscivolo,  Cuscino, Tappetino, Copertina 

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota  di partecipazione €60,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

STORYTELLING E DRAMMATIZZAZIONE: RIFLESSIONI E APPLICAZIONI IN TEATROTERAPIA

Condotto da Chiara Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

La forte valenza formativa della narrazione si trova soprattutto nel consentire al soggetto di riflettere sui vissuti cognitivi e affettivi. Il vertice narrativo può poi venire assunto nelle sue diverse declinazioni, perché si può raccontare non solo con la parola, ma anche con il corpo, attraverso le azioni, il gesto, il movimento, la mimica, così come con le immagini, la musica, i suoni, oppure ancora, attraverso la scrittura. Possono essere tutti strumenti di un’istanza narrativa sottostante, alla base della quale è possibile riconoscere un bisogno costitutivo dell’essere umano, la narrazione, uno dei nostri fondamentali modi di conoscere, di entrare in relazione, una dimensione costitutiva del nostro pensiero, della nostra esperienza del mondo e di noi stessi, la nostra identità narrativa. L’uomo costruisce e ricostruisce i propri mondi narrandoli: il narrare riveste perciò fondamentale importanza nella ridefinizione continua della propria identità. Nel corso della vita non facciamo altro che raccontare noi stessi attraverso storie che rappresentano dei veri e propri atti narrativi in quanto frutto di operazioni attive di organizzazione ed elaborazione dei diversi episodi che riteniamo più importanti per la nostra vita. Tale operazione nasce non solo dall’esigenza di raccontarci all’esterno, ma dal desiderio di raccontarci a noi stessi, dalla necessità di dare un senso a ciò che ci accade, collegando i diversi eventi che costellano la nostra esistenza lungo una dimensione spaziotemporale. Sono le storie che le persone raccontano e si raccontano della propria vita a determinare il significato che loro stesse attribuiscono alle esperienze vissute. Narrare rappresenta un’operazione di consapevolezza, in quanto equivale a costruire una propria visione di se stessi e del mondo: io narratore nel momento in cui racconto qualcosa opero una selezione, un’organizzazione del materiale disponibile. La Teatroterapia si inserisce in questo contesto come mezzo attraverso il quale condurre il dialogo fra contingente e necessario, accompagnandoci nella scoperta di nuovi scenari entro cui situare le nostre esperienze, regalandoci la possibilità di costruire e decostruire, osservare e rielaborare. All’interno del setting teatroterapeutico si producono storie delle quali utenti e terapeuta costituiscono i co-narratori. Il terapeuta entra nel mondo ipotetico del “come se” dell’utente, e lo facilita nell’assunzione di responsabilità, nel rischiare possibilità diverse, aprire un copione di vita che si ripeteva sempre nello stesso modo, sostenendolo nella riapertura delfinale, in un processo definito di narrazione creativa. Nel corso del laboratorio si sperimenteranno differenti modalità di creazione (storymaking)ed utilizzo delle storie quali strumenti a sostegno dello sviluppo delle potenzialità personali di ogni individuo. Verrà illustrato inoltre l’approccio multimodale BASICPh messo a punto dal drammaterapeuta israeliano Mooli Lahad e la tecnica 6-PSM (Six Pieces Story Making) per la valutazione delle risorse di coping dell’utente attraverso la narrazione di una fiaba.

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedo.torino@gmail.com
Cell.e Whatsapp: 347.4074782 - 349.2621953
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-torino/
Facebook: ArtedoTorinoScuola di Arti Terapie

IL LINGUAGGIO DEL CORPO – FONDAMENTI DELLA DMT ESPRESSIVA PER LA CRESCITA PERSONALE, IL BENESSERE DELLA PERSONA E L’IDENTITA PROFESSIONALE AREA CRESCITA PERSONALE DOCENTE FEDERICO CAPORALE 

Il programma dara ampio spazio all’esperienza personale. Le proposte saranno finalizzare a entrare in contatto con il proprio corpo, il respiro, le sensazioni e le emozioni attraverso il movimento e la danza. Il laboratorio sara focalizzato sulla fondazione del gruppo e sulla relazione. Il laboratorio sara accessibile a tutti, saranno valorizzate le competenze specifiche a livello corporeo e creativo a favore dell’integrazione e della crescita personale e dell’identita di gruppo.

Obiettivi del laboratorio

• Conoscere finalita e obbiettivi generali della DMT (Danzamovimentoterapia) approfondendo le sue applicazioni in ambito formativo • Definire e collocare la professione del Danzamovimentoterapeuta, nel panorama delle arti terapie, delle relazioni di aiuto, nel benessere della persona, delle comunita e di gruppi.

• Conoscersi attraverso l’esperienza, il piacere funzionale del movimento, il gioco relazionale, valorizzazione delle proprie risorse e individuazione delle criticita. • Esperire e comprendere le tre fasi della sessione e del percorso di DMT • Sperimentare diversi tipi di riscaldamento e le relative funzioni e applicazione.

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
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Instagram: Artedo Brescia/Verona

I LUOGHI DEL REALE
Laboratorio condotto da Claudia Calcagnile, Psicologa, Docente Artedo di Teatroterapia., Performer, Operatrice di teatro sociale e Pedagogista teatrale  

ABSTRACT:
La rete svolge sovente la funzione di fuga dalla quotidianità. Un posto cioè dove costruire una quotidianità alternativa a quella esistente vissuta troppo spesso come ostile. Attraverso un intervento di teatro Sociale si intende fornire strumenti efficaci per sostenere abilità comunicative e relazionali tra gli adolescenti, per favorire, aumentare un benessere individuale e relazionale nei singoli soggetti al fine di contrastare la dipendenza da internet e il conseguente ritiro sociale.

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