Scuola Artedo di Brescia

Abstract
Il laboratorio si fonda sul presupposto epistemologico che il sistema sensoriale sia un mediatore fondamentale tra l'ambiente esterno e lo stato emotivo interno, sostenendo la capacità di "sentire il sentire" e promuovendo nuove forme di conoscenza.
L'approccio applicativo è la DMT che utilizza la stimolazione sensoriale per sollecitare azioni in movimento e risposte neuro-motorie (Danza e Sinestesia). Il Modello d'ispirazione Fux viene adottato e integrato per sviluppare strumenti atti a stimolare la percezione sensoriale del corpo.
Il focus del percorso è l'applicazione della DMT in supporto alla terza età ("Terza Età in Movimento"). Il laboratorio si conclude con la presentazione di spunti pratici e la definizione degli obiettivi per l'ideazione di un percorso specifico con gli anziani.

Condotto da Francesca Foltran, Danzaterapeuta.


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E-mail: brescia@artedo.it
Tel e Whatsapp: 350.0963284
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it

Abstract
Il laboratorio sarà incentrato sulla realizzazione dei quadri plastici, ispirati ad opere di artisti famosi.
Ogni performance, sarà il risultato dell'incontro tra opere pittoriche e musica, un iter ben studiato e meditato per raggiungere la combinazione ottimale tra le due componenti e permettere così ai protagonisti di venire a contatto con le proprie risonanze interiori. Importante sarà il percorso, sviluppato in varie fasi e finalizzato alla riscoperta e al rafforzamento della parte espressiva e creativa del sé.
OSSERVARE - SENTIRE - IMITARE - CREARE.

Condotto da Vincenzo Forcillo, Teatroterapeuta

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Abstract
La Ricerca Azione in rete su scala nazionale per sperimentare e validare la pratica delle Arti Terapie applicate alla didattica e promuovere la creatività quale efficace strumento per motivare all'apprendere e garantire il benessere, attraverso esperienze formative ecosostenibili.

Condotto dalla dott.ssa Angela Enea, Danzaterapeuta, Tecnico della riabilitazione psichiatrica

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Conoscere l'organizzazione di un Dipartimento di Salute Mentale, padroneggiare un linguaggio tecnico, comprendere i ruoli e le modalità operative delle diverse strutture in ambito psichiatrico, permette all'arteterapeuta di inserirsi in modo competente e collaborativo nei percorsi di cura e riabilitazione. Il laboratorio si propone di evidenziare come un'adeguata conoscenza organizzativa possa facilitare la progettazione di interventi personalizzati, adattati alle diverse esigenze dei pazienti e ai vari setting di cura, contribuendo così a migliorare l'efficacia e la qualità del percorso di arteterapia offerto.

Condotto da Chiara Bertoncello, Arteterapeuta

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Il laboratorio si avvale delle tecniche di Musicoterapia ricettiva ed attiva. Acqua, aria, terra e fuoco, oltre ad appartenere all' ISO universale, consentono ai partecipanti di sviluppare consapevolezza sul proprio Io mediante il confronto fra ciò che ascoltano nella musica di vari compositori e ciò che proviene dalle proprie produzioni musicali o grafiche.
Lo scopo è affinare la capacità di confrontare la soggettività di ognuno con gli aspetti universali, la propria identità con ciò che la influenza dal campo delle idee precostituite.

Condotto dal dott. Valerio Cadeddu, Musicoterapeuta, Psicologo clinico.

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Abstract
Che cosa significa oggi diventare adulti? In un tempo in cui i passaggi tra le fasi della vita si fanno sempre più sfumati, la questione dell'adultità nelle persone con disabilità intellettiva diventa centrale per chiunque operi nel settore.
A partire dalla riflessione del Dott. Claudio Lepri sull'assenza di ruoli e di narrazioni adulte per le persone con disabilità, questo laboratorio propone un percorso che interroga le rappresentazioni interiori, i pregiudizi impliciti, le aspettative e le dinamiche relazionali che ostacolano il riconoscimento dell'identità adulta e che vengono agite da tutti gli attori sociali coinvolti.
L'Arteterapia diviene così mezzo concreto, creativo e trasformativo, per lavorare sulla narrazione e la legittimazione di sé.

Condotto dalla dott.ssa Valentina Recchia, Arteterapeuta

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