Scuola Artedo di Macerata

Condotto dalla docente: Valentina Recchia

Arteterapeuta, Tecnico per la Formazione Docenti con il Metodo Autobiografico Creativo® attraverso la Tecnica della Fiabazione,  Attrice, Performer, Operatrice abilitata in Tangoterapia con il Metodo Riabilitango®.

Valentina Recchia (VE), arteterapeuta (artedo.it)

  ARTETERAPIA - AT76
   
Abstract: 
  Il nome è il primo Dono che riceviamo nel momento della nostra nascita.Nel nome si racchiudono informazioni, potenzialità, storie che raccontano chi siamo e che permettono discoprire qualcosa in più di se stessi. Questo percorso è un viaggio che, partendo dall’etimologia, dà il viaall’incontro, alla condivisione e allo scambio, per far emergere, infine, i talenti nascosti dell’individuo.  

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Condotto dalla docente: Claudia Calcagnile

Psicologa, Docente di Teatroterapia, Performer, Operatrice di teatro sociale e Pedagogista teatrale.
Claudia Calcagnile (PA) - artiterapie (artedo.it)

  TEATROTERAPIA - TT3
  
Abstract: 
 Memorie autobiografiche, familiari, oppure racconti appresi da altri, storie di viaggi e speranze, di aspettati- veattese o deluse: l’incontro con il diverso, la paura e il desiderio del viaggio, la solitudine e il fascino dellalontananza che sono propri di ogni partenza; i motivi della miseria che porta gli uomini ad accettare il lavoro incondizioni estreme, l’incontro/scontro fra culture, la dignità scalfita che convive col coraggio, la voglia dicostruire che sempre si rinnova ed i limiti massimi dell’attesa.La finalità del laboratorio è la costruzione di un luogo-tempo in cui sperimentare la forza dell’incontro tramite laricerca e la creazione di linguaggi “altri”, afferenti l’area artistico-teatrale.Nella cornice laboratoriale di un contesto protetto ed un clima di fiducia reciproca, il gruppo potrà sperimentare nuove forme di comunicazione andando alla ricerca di nuove narrazioni di Sé, nuove identità stabili, ma nonimmodificabili in cui è possibile costruire nuovi modi di entrare in relazione. Il lavoro di gruppo rappresenta,pertanto, un’occasione per misurarsi, tramite i linguaggi dell’arte, su più fronti: cultura dell’accoglienza,sviluppo di competenze artistiche professionalizzanti, conoscenza di culture “altre”, consapevolezzadell’universo identitario e collettivo d’appartenenza.La differente provenienza culturale, e soprattutto linguistica, dei partecipanti costituirà la premessa per laricerca di nuove forme di comunicazione (simboliche in quanto teatrali).  

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Condotta dalla docente: Tea Baldini Anastasio
Orario: 9-18
Validità: 8h

Condotto dalla docente: Tea Baldini Anastasio
Direttore Didattico della Scuola di Arti Terapie di Artedo Bari. Docente di Musicoterapia per Artedo Network e Formatrice Artedo Universo scuola.
Tea Baldini Anastasio (BA) - artiterapie (artedo.it)

  MUSICOTERAPIA - MT86
  
Abstract: 
  Il laboratorio è pensato per acquisire tecniche da applicare in ambito relazionale e di crescita personale, conl’intento di diffondere tali tecniche in ambienti diversi dal classico setting di Musicoterapia, in particolare luoghi Immersi nella natura. Le metodologie alla base del workshop si ispirano alla Terapia Non Verbale Benenzoniana e alla Musicoterapia Vibrazionale oltre che alla nuova corrente della eco psicobiologia con il ProgettoNature Connect del Dottor Michael Cohen a cui si ispira il movimento dell’Eco art therapy della DottoressaTheresa Sweeney. Sarà possibile riflettere sulle nuove forme di Turismo o di attività per la crescita personale ein ambito relazionale. Le attività sono pensate per gruppi aziendali, gruppi vari o incontri individuali che miranoa scoprire o migliorare la connessione con la Natura. Ascoltare sè stessi e ciò che ci circonda ci porta amigliorare il nostro rapporto con l’altro e con il nostro quotidiano. Comunicare con la natura e grazie ad essa eal mediatore artistico si può permettere al singolo o al gruppo di scoprire nuovi punti di vista, le esperienzesensoriali potranno essere il mezzo per risvegliare e armonizzare ogni parte della persona, delineando lapropria Mappa grafico sonora in relazione con l’ISO universale e l’identità sensoriale.  

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Condotto dalla docente: Pamela Palomba
Arteterapeuta, terapista di Sat Nam Rasayan, insegnate di Kundalini Yoga.
Pamela Palomba (VR) - artiterapie (artedo.it)

  ARTETERAPIA - AT11
   
Abstract: 
  I partecipanti sperimenteranno, attraverso un’indagine fenomenologica dell’elemento fuoco seguita daelaborazioni grafico-pittoriche, come la creatività nei cambiamenti epocali della propria vita sia fatta diistanti creatori grazie ai quali si spezza il senso della continuità con ciò che è stato e aspetti del passatohanno modo di essere trasportati nel futuro trovando uno sbocco. Si acquisiranno tecniche su comeriuscire a focalizzare il cambiamento manifestandolo nel mondo esterno.  

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Condotta dal docente: Axel Rutten
Validità: 4h

Condotto dal docente: Axel Rutten
Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.
Axel Rütten (VR) - artiterapie (artedo.it)

ARTETERAPIA - AT21  

Abstract: 
  Il laboratorio propone un fine settimana interamente dedicato ai principi del modello “Trasformazione eForma” per comprenderne i presupposti e le applicazioni in atelier con i pazienti. Il modulo fa vederecome applicare il metodo con diverse tecniche, come costruire il setting in atelier, come gestire ilrapporto con il paziente/i pazienti. Verranno proposte varie schede di osservazione da usare in atelierper documentare adeguatamente i percorsi e metodologie per documentare le opere con indicazioni sucome presentare i percorsi in equipe. Inoltre verranno proposte schede di osservazione da utilizzaredurante il tirocinio in modo da avviare corretta- mente il lavoro in atelier e preparare in questo modo giàla realizzazione della tesi finale del percorso formativo. Si mostreranno casi clinici trattati con il Metodo.  

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Condotto dalla docente: Ilaria Caracciolo
Psicoterapeuta, Arteterapeuta.
Ilaria Caracciolo, docente di Arteterapia nelle Scuole Artedo

  ARTETERAPIA | TEATROTERAPIA - AT/TT2  

Abstract: 
  In questo laboratorio affronteremo attraverso un lavoro di improvvisazione nel campo dell’Arte e delTeatro il delicato concetto di Ombra nell’accezione junghiana di questo aspetto spesso rimosso e nonintegrato della nostra personalità, che in realtà può diventare occasione di approfondita conoscenza dinoi e delle nostre parti più profonde.Esploreremo, inoltre, tecniche molto utili nel campo delle Arti Terapie perché fortemente rispondenti aitemi del rispetto e della cura del corpo dell’Altro durante le sessioni di lavoro Arteterapico, dimostrandocome attra- verso queste tecniche sia possibile avviare un livello di lavoro su piani profondi dellapersonalità e del vissuto umano, pur sempre rimanendo in un clima di percezione di benessere edinterazione positiva con l’opera, con se stessi e con gli altri.  

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Condotto dalla docente: Angela Enea
Tecnico della riabilitazione psichiatrica, conseguito il diploma in Tecnico dell’Educazione e della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale.
Angela Enea (PA) - artiterapie (artedo.it)

  DANZAMOVIMENTOTERAPIA - DMT42
  
Abstract: 
L’approccio alla filosofia orientale permette di avere una visione integrata dell’uomo del corpo e dellamente, in sintonia con le leggi che governano la Natura. La filosofia taoista individua una coppia diprincipi opposti yin e yang che sono in dialogo armonico tra loro. La maggior parte dei principi dellapratica del taiji quan trovano una corrispondenza e possono rappresentare un’estensione di principi chepossono essere applicati nel setting di DMT. Il lavoro con l’energia, la consapevolezza corporea e lariscoperta del modo di entrare in comunicazio- ne del tui shou ci fornisce nuovi strumenti e possibilità.  

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