Scuola Artedo di Macerata 

TEATROTERAPIA - TT15

STORYTELLING E DRAMMATIZZAZIONE:
RIFLESSIONI E APPLICAZIONI IN TT

Condotto dalla docente Artedo CHIARA GERMANÒ

Lo storytelling è l'arte di narrare storie, una pratica antica quanto l'essere umano. La forte valenza
formativa e trasformativa della narrazione si riscontra soprattutto nel consentire all'individuo riflettere, mettere ordine e attribuire un senso ai propri vissuti. Nel corso della vita non facciamo
altro che raccontarci attraverso storie che rappresentano dei veri e propri atti narrativi: queste
esperienze contribuiscono alla percezione del nostro senso identitario, un processo in continua
ridefinizione. Attraverso le pratiche narrative, la Teatroterapia permette di avviare operazioni di
di
consapevolezza, accompagnandoci nella scoperta di nuovi scenari entro i quali collocare le nostre
esperienze.

Artedo Macerata
artedomacerata@gmail.com

MUSICOTERAPIA - MT104

MT UMANISTICA INTEGRATA E RELAZIONE DI COPPIA

Condotto dalla docente Artedo VINCENZO MIRANDA

La musicoterapia umanistica offre un approccio unico alla terapia attraverso l’uso della musica
come mezzo di espressione e guarigione. Questo laboratorio formativo approfondisce il ruolo della
musica nella relazione di coppia, esplorando come la condivisione di esperienze musicali possa
favorire la comunicazione, la comprensione emotiva e la connessione tra i partner. Attraverso una
combinazione di teoria e pratiche Arti Terapiche, gli allievi esploreranno le dinamiche relazionali
all’interno delle coppie e acquisiranno strategie musicoterapiche per facilitare la crescita e la
trasformazione nelle relazioni intime.

Artedo Macerata
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DANZAMOVIMENTOTERAPIA - DMT68

LA DANZATERAPIA E LA SCOPERTA DEL CORPO COME
TERRITORIO NEUTRO

Condotto dalla docente Artedo FEDERICA FLORIS

Il corpo, strumento di espressione, manifestazione umana del nostro sentire più profondo. Durante
il weekend formativo avremo modo di confrontarci con il nostro essere corpo trascendendo le
etichette maschile o femminile per accogliere l'aspetto corporeo tout court e renderlo piacevole,
dialogante e libero da preconcetti di carattere specificamente culturale e sociale. Utilizzeremo sia
la parte cinestetica che sensoriale, attraverso gli strumenti della danzamovimento terapia e
aromaterapia. L'olfatto sarà stimolato dalla piacevolezza di profumi particolari, che sosterranno il
"sentire e vedere" il proprio corpo come un tempio.

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TEATROTERAPIA - TT12

ALFABETIZZAZIONE EMOZIONALE ED INTEGRAZIONE
SCOLASTICA: L'INTERVENTO DI TEATROTERAPIA NELLA SCUOLA

Condotto dalla docente Artedo CHIARA GERMANÒ

Dopo il nucleo familiare, la scuola rappresenta per il bambino il principale punto di riferimento
educativo, il ponte tra il suo mondo interiore e la realtà che lo circonda. L'intento educativo del fare
Teatroterapia nella scuola è primario, coinvolge tutte le sfere dello sviluppo e passa attraverso la
possibilità di esprimersi, intendendo questa accezione nella duplice valenza di prendere coscienza
di sé e manifestarsi all'Altr*
. È all'interno di queste due dimensioni che diviene imprescindibile
proporre percorsi tesi allo sviluppo delle competenze emotive, affinchè ogni bambino possa
costruire solide basi per relazionarsi in maniera sana ed integrarsi nel gruppo classe, valorizzando
le proprie specificità e imparando ad accogliere le specificità degli altri.

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MUSICOTERAPIA - MT93

MUSICOTERAPIA VIBRAZIONALE E AUTISMO

Condotto dalla docente Artedo TEA BALDINI ANASTASIO

Nel laboratorio, ci dedicheremo all'utilizzo di metodi non convenzionali di comunica- zione,
come la vibrazione e la sensorialità, per facilitare le interazioni con adulti e bambini autistici.
Metodologie di base, il Modello Benenzon, che si concentra sulla percezione sensoriale per la
comunicazione, il Massaggio Sonoro Zen, che sfrutta i suoni e le vibrazioni per promuovere il
rilassamento, e il MeditarCantando Tra.Vi.Vo per la vibrazione vocale, che utilizza la voce
come strumento di stimolazione sensoriale e re- lazionale. Alla fine del laboratorio, i
partecipanti saranno in grado di comprendere le potenzialità e i benefici della musicoterapia
vibrazionale nel trattamento del disturbo dello spettro autistico, di utilizzare correttamente gli
strumenti vibrazionali e di applicare le tecniche acquisite.

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ARTETERAPIA - AT69

I MATERIALI ARTISTICI PITTORICI NELLE ARTI TERAPIE

Condotto dalla docente Artedo VALENTINA RECCHIA

Ogni Materiale nelle Arti Terapie possiede potenzialità o criticità differenti. Conoscerli è
fondamentale per gli Artitepeuti, per potersi orientare tra le tante possibilità e selezionare
così quelli più idonei agli obiettivi perseguiti. In questo modulo verranno esplorati i Medium
pittorici o "liquidi"
, le loro caratteristiche fisiche e sensoriali- affettive, individuando attività e
proposte idonee per le differenti utenze.

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