Scuola Artedo di Palermo 

Palermo- Lab. MT- MUSICOTERAPIA RECETTIVA ANALITICA CON INTREGAZIONE DELLE STOFFE COLORATE 

Condotto dalla Dott.ssa Marianna Sidoti

Lo stage propone la tecnica della MRA esplorando la I fase prevista dalmetodo, attuata tramite l'ascolto di brani proposti dal docente e anchescalette musicali portate dagli allievi per rappresentare se stessi al gruppocome previsto nella II fase, ma utilizzando le stoffe colorate comerestituzione da parte del gruppo al posto della verbalizzazione. Tecnicaadatta per un utenza con capacità intellettive e verbali limitate.   

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Supervisione Tecnica DMT con la Dott.ssa Angela Enea

Palermo- Lab. DMT- TRA RELAZIONE E APPRENDIMENTO: APPLICAZIONI NELL'HANDICAP E NELL'AUTISMO

Condotto dalla Dott.ssa Angela Enea

  Il movimento è azione, il movimento è inter-azione tra individuo e ambiente, l'interazione fonda la conoscenza del mondo e la coscienza di esso e lacoscienza di sè nel mondo. La direzione del movimento, la verticalità, lamodulazione dei diversi efforts sono conquiste e acquisizioni di sé. Il normale sviluppo neuropsicomotorio si evolve secondo tappe caratterizzate daapprendimenti. Nel qui ed ora del setting di DMT e della relazione si favoriscono nuove sperimentazioni della realtà e di sé all'interno della relazione e delle creazioni di nuove possibili connessioni di senso.  

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Palermo- Lab. AT.- SENTIRSI, RICOMPORSI, REINTEGRARSI CON L'ARGILLA

Condotto dal Dott.re A. Rutten

  L'argilla usata correttamente crea un contatto immediato e profondo e sicollega a ricordi e alla memoria del modellatore. Spesso i pazienti inpsichiatria non riescono a sentire se stessi e relazionarsi in modo autenticocon l'esterno. L'immaginazione (spesso delirante e non coerente alla realtà)si confonde con il mondo esterno attraverso idee, proiezioni edinterpretazioni avventurate degli avvenimenti. In altri casi va a confluire instati depressivi oppure alternando stati depressivi con fasi maniaca li. Il lavoro con l'argilla è in grado di focalizzare e radicare maggiormente ilmodellatore. 
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Palermo- Lab. TT- LA COMUNICAZIONE NON VERBALE

Condotto dal Dott.re Francesco Paolo Ferrara

  Nel setting artiterapico si tende ad utilizzare una comunicazione nonverbale, un atto di emissione in cui il corpo percepisce e si relaziona con ilmondo esterno coinvolgendo la partecipazione delle pulsioni interne.Accingendo solo ai canali sensoriali è possibile scambiare informazioni,una risorsa indispensabile con pazienti che non riescono ad attingere adalternative abilità comunicative. Le arti terapie colgono il trasparente chepermette di ricevere ed elaborare nuovi stimoli
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Palermo- Lab. TT- LA TEATROTERAPIA PER PERSONE DI TERZA E QUARTA ETA'

Condotto dalla Dott.ssa S.PADULA

Con l'invecchiamento della popolazione nascono nuove esigenze e opportunità. In questo contesto la Teatroterapia si presenta come una possibilitàconcreta di benessere sociale e emotivo per gli anziani. Problemi come lasolitudine, l'isolamento sociale, la depressione possono essere affrontati attraverso quest'arteterapia che si fa strumento di benessere. I benefici si possono ulteriormente ampliare quando ci ritroviamo in un contesto di integrazione tra anziani e bambini. Le due generazioni traggono reciproci vantaggi nell'interazione giocosa e ludica. 

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Palermo- Lab. DMT. IMPIEGO E SCELTA DEI MATERIALI IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA

Condotto dalla Dott.ssa Angela Enea

L'utilizzo dei materiali in DMT rappresenta uno dei più evidenti punti dicontatto con le altre Arti Terapie. Che siano utilizzati come facilitatori dimovimento o pensati come oggetti transazionali in senso più propriamentewinnicottiano, o come oggetti intermediari della relazione, è bene che ilconduttore ne abbia consapevolezza e padronanza. Il materiale che vienescelto per una seduta va considerato nelle sue svariate caratteristiche, oltreche morfologiche, per il valore simbolico e come produttore di immagini.L'esplorazione diretta dei diversi materiali è molto utile per averne conoscenza e per acquisire una tecnica che permetta in maniera creativa especifica per i bisogni dell'utenza a cui il conduttore si rivolge, di usufruiresvariati materiali.

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Palermo- SUPERVISIONE TECNICA TT, con il Dott.re Francesco Paolo Ferrara

Palermo- Lab. DMT- IL CORPO FRA IMMAGINARIO E REALTÀ. IL MODELLO PSICOFISIOLOGICO E LA METODOLOGIA FUX. IL SENTIMENTO DI UNITÀ E PRESENZA NELLA RELAZIONE

Condotto dalla Dott.ssa Simona Zaccagno

  Il laboratorio si concentra sull'instaurare un senso di unità e presenza partendo dal corpo e dalla danza interna che ognuno crea nella propria esistenza. La presenza e l'individualità sono cruciali nelle relazioni con gli altri, poiché non può esserci relazione senza la presenza di due o più individui. Questa presenza implica un'unità e integrazione degli elementi dell'io.Nel laboratorio, si affrontano esperienze psicofisiologiche e danzaterapeutiche finalizzate alla costruzione e strutturazione dell'io. Si esplora il temadell'immaginario del corpo e la sua relazione con la realtà, utilizzando ladanzaterapia per plasmare l'espressività del gesto e integrare il corpo realecon l'immaginario. Ciò si rivela utile in contesti clinici come i disturbi somatoformi e l'anoressia nervosa. Nel corso del laboratorio, si analizzano lemodalità operative e l'ambiente, focalizzando sulle finalità preventive, integrate, educative, riabilitative e terapeutiche. Infine, vengono presentate tecniche relative ai modelli studiati, con particolare attenzione all'interventonei disturbi somatoformi e nell'anoressia nervosa.    




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Palermo, Lab. AT- IL NOME: IL DONO TRA IDENTITA E POTENZIALE 

Condotto dalla Dott.ssa Valentina Recchia

Il nome è il primo Dono che riceviamo nel momento della nostra nascita.Nel nome si racchiudono informazioni, potenzialità, storie che raccontanochi siamo e che permettono di scoprire qualcosa in più di se stessi. Questopercorso è un viaggio che, partendo dall'etimologia, dà il via all'incontro,alla condivisione e allo scambio, per far emergere, infine, i talenti nascosti  dell'individuo.

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