Calendario Venezia

CANTO CON TE E CANTO PER TE

 Applicazione attiva e recettiva del metodo Tra.Vi.Vo (Trattamento Vibrazionale Vocale) Il lab. si dedica a formare professionisti altamente qualificati nel campo della voce e della sua applicazione nelle relazioni di aiuto. Copriamo tutti gli aspetti cruciali del nostro metodo, MeditarCantando Tra.Vi.Vo, iniziando con l'attenzione al setting e ai fon- damenti tecnici per poi passare alle tecniche di canto mirate al benessere della persona. Durante queste due intense giornate, i partecipanti avranno l'opportunità di sperimentare la propria voce in funzione dell'altro, utilizzando la melodia improvvisata e la tecnica del massaggio vocale che, se eseguita correttamente, produce armonici e vibrazioni bene- fiche per il corpo. L'obiettivo finale è quello di formare operatori capaci di utilizzare la voce come strumento di aiuto e di raggiungere il massimo livello di professionalità.

VIALE GARIBALDI 2 MESTRE VENEZIA

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 CARTE IN GIOCO

 (I mazzi di carte come attivatori e mediatori relazionali in arteterapia)

 Giocare con le immagini, creare molteplici connessioni, immaginare, raccontare storie, cambiare punto di vista e sperimentarsi in nuove esperienze, ma anche sostenere il ritmo, portare leggerezza, aprire e chiudere un incontro. Le carte sono uno strumento versatile e flessibile che se conosciute e inserite con consapevolezza all'interno di un percorso di arteterapia diventano uno strumento prezioso per l'arteterapeuta. In questo labora- torio esploreremo sia la modalità recettiva, che utilizza mazzi di carte-immagini, sia la modalità attiva, che prevede la creazione delle proprie carte personali e la loro consultazione attraverso domande guida.

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 L'AT COME APPROCCIO PROTESICO IN FAVORE DI PERSONE CON DE- 

 MENZA DI ALZHEIMER LIEVE, MODERATA E GRAVE

 Attraverso l'AT, nelle persone con demenza, è possibile promuovere il coinvolgimento della parte ancora funzionante del Sé, dove la creatività richiede un impegno attivo e personale. Ispirandosi al Modello GENTLECARE® anche il percorso di arte terapia può con- tribuire a costruire attorno alla persona malata, una "protesi", un sostegno, a seconda del livello di compromissione, per aiutarla a mantenere il più a lungo possibile l'auto- nomia e ridurre al minimo le situazioni di stress, ansia e aggressività.VIALE GARIBALDI 2 MESTRE VENEZIA

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- LA DANZATERAPIA E L'AROMATERAPIA NEGLI SPAZI INTERCULTURALI 

 La DMT può essere utilizzata in contesti interculturali o realtà socialmente complesse e diversificate oppure spazi pubblici, non sapendo davvero chi parteciperà all'incontro e che storia possano avere le persone presenti? Sì. Per approcciarsi a questi ambienti è fondamentale riconoscere i nostri privilegi nell'ambito sociale, educativo, corporeo e di movimento. E' essenziale allenare ascolto e umiltà per poter comprendere davvero chi abbiamo davanti senza giudizio. Nelle giornate formative avremo modo di sperimentare flessibilità e creatività, capacità di trovare soluzioni di adattamento al contesto e ai bisogni delle persone. Nel laboratorio verrà utilizzato sia il movimento che gli oli essenziali, stimolando immagini e ricordi, che verranno raccontati attraverso la propria danza, portando con sé un'esperienza di crescita personale e di benessere.VIALE GARIBALDI 2 MESTRE VENEZIA

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Supervisione Tecnica di Arteterapia con Axel Rutten

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 - TRASFORMAZIONE E FORMA: IL METODO

 Il laboratorio propone un fine settimana interamente dedicato ai principi del modello "Trasformazione e Forma" per comprenderne i presupposti e le applicazioni in atelier con i pazienti. Il modulo fa vedere come applicare il modello con diverse tecniche, come costruire il setting in atelier, come gestire il rapporto con il paziente/i pazienti. Verranno proposte varie schede di osservazione da usare in atelier per documentare ade- guatamente i percorsi e metodologie per documentare le opere con indicazioni su come presentare i percorsi iin equipe

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 MUSICOTERAPIA RECETTIVA ANALITICA CON INTREGAZIONE DELLE 

 STOFFE COLORATE (valido per MT e AT)

 Lo stage propone la tecnica della MRA esplorando la I fase prevista dal metodo, attuata tramite l'ascolto di brani proposti dal docente e anche scalette musicali portate dagli allievi per rappresentare se stessi al gruppo come previsto nella II fase, ma utilizzando le stoffe colorate come restituzione da parte del gruppo al posto della verbalizzazione. Tecnica adatta per un utenza con capacità intellettive e verbali limitate.

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- DAI COMICS EI MANGA, AL FUMETTO AUTOBIOGRAFICO: LINGUAGGI 

 PER L'INTELLIGENZA EMOTIVA NEGLI ADOLESCENTI

 Tutti in qualche modo, in qualche forma, hanno incontrato, visto, letto un Fumetto e possono dire di conoscerlo e di essere in grado di riconoscerlo. Esso è uno dei linguaggi che maggiormente attrae gli adolescenti sia per la varietà di stili e storie, sia perchè permette una fruizione immediata al di là delle abilità, sia per le sue caratteristiche che rendono chi lo legge agente attivo del processo di narrazione. In questo laboratorio vedremo come strutturare un percorso di arteterapia con il fumetto, in particolar modo il Fumetto Autobiografico. Con questo particolare genere si porrà l'attenzione alle pic- cole cose della vita quotidiana, valorizzandole e rendendole preziose. Inoltre i ragazzi scopriranno che ogni giorno è un piccolo Viaggio dell'eroe con i suoi personaggi, impre- visti, sfide e successi.

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