Calendario Lecce

Lecce, laboratorio "Sing a song: Musicoterapia vocale"

II lab. ha l'obiettivo di promuovere la consapevolezza circa l'importanza della cover nella relazione di aiuto, spingendosi oltre la sua funzione strettamente d'intrattenimento.

L'applicazione delle tecniche apprese nel lab. è adatta a diverse categorie di utenti, inclusi centri diurni, gruppi con disagio o semplicemente persone che desiderano socializzare. Anche chi non è musicista può partecipare con strumenti personali o software per la lettura dei midi o per le basi online.

Ogni partecipante sarà invitato a condividere la canzone personale e donarne una al gruppo, per acquisire tecniche e metterle in pratica attraverso momenti di conduzione e la rotazione dei ruoli di facilitatore, facilitato e osservatore.

Condotto da Tea Baldini Anastasio, Musicoterapeuta, dottoressa in musica.

Per info e partecipazione

Tel e Whatsapp: 350.0963284
Tel: 0832.601223
E-mail: artiterapie@artedo.it

Lecce, laboratorio di Danzaterapia "nuovi curriculi creativi"

Danzamovimentoterapia in approcci multiespressivi per promuovere l'ora di intelligenza emotiva in classe e didattiche innovative e sostenibili, basate su una visione olistica, euristica ed ecosistemica dell'educazione di base.

Il percorso didattico formativo del laboratorio si collega ad un'esperienza di Ricerca Azione in rete, attiva sul territorio nazionale e basata sul testo operativo LA STRANA MAGIA DEL CUGINO PINO. 

Mostra come promuovere la creatività in quanto dispositivo efficace per motivare all'apprendere e promuovere il ben-essere e il ben-divenire degli alunni, in relazione alle tematiche legate all'Agenda 2030: nello specifico attuare istruzione di qualità, favorendo un clima pienamente inclusivo nel rispetto degli ecosistemi. 

La pratica laboratoriale porta ad acquisire idee operative costruite sul testo di riferimento e ad apprendere come attivare forme di Ricerca Azione per sperimentare e valorizzare il linguaggio creativo applicato alla didattica.

Condotto da Annamaria Bartoccioli, docente di musica (D.M. 8/11) Scuola Primaria e formatrice, diplomata in Arpa e Didattica della Musica, specializzata in Danzamovimentoterapia e Tecnico del Metodo Autobiografico Creativo

Per info e partecipazione

Tel e Whatsapp: 350.0963284
Tel: 0832.601223
E-mail: artiterapie@artedo.it

Lecce, laboratorio "Trame in-visibili: il filo e la tessitura in Arteterapia"

Filare, ricamare, tessere, cucire, attività da sempre facenti parte del mondo femminile, con la Fiber Art si sono trasformate in potente strumento espressivo, non più relegate all'ambito domestico.

Tessere, è raccontare la vita, ri-cucire ciò che si era lacerato, creare legami, mettere in relazione. Snodare, intrecciare, sovrapporre, annodare, stringere, alcune delle azioni che accompagnano nel loro significato reale e metaforico questo lavoro. Durante le giornate formative avremo modo di focalizzarci sull'utilizzo di diversi materiali tessili come medium in arteterapia per favorire l'esplorazione del mondo interiore, la conoscenza di sè, l'empowerment, la relazione con gli altri.

Condotto da Maddalena Altea, Arteterapeuta, Educatore, Tutor Scuola Artedo di Arti Terapie di Verona e Brescia.

Per info e partecipazione

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Lecce, laboratorio "Metodologia della progettazione degli interventi con le Arti Terapie"

Concepire una storia, che sia una narrazione scritta, una foto, un video o un post sui social network: in sintesi, questo è storytelling. Ovvero, analizzare la struttura di qualsiasi narrazione per raccontare e raccontarsi efficacemente e per catturare l'attenzione dei destinatari del messaggio. 

Questo weekend è organizzato come seminario teorico-pratico in cui alla spiegazione video, supportata da dispositivi multimediali, si alterneranno momenti esperienziali per la realizzazione in chiave creativa di storie evocative.

Il laboratorio è indicato per la narrazione autobiografica, per i videomaker, e per creare personal branding o promozione di brand aziendali.

Condotto dal dott. Stefano Centonze, Presidente Nazionale ARTEDO, Laureato in Scienze della Formazione, Arti Terapeuta specializzato in Musicoterapia, Fondatore del Metodo Autobiografico Creativo.

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Lecce, laboratorio di Teatroterapia "Oltre la maschera"

L’adolescenza è una delle tappe evolutive che più mette in discussione l’equilibrio psichico: l’adolescente è vulnerabile e a rischio di devianza se non adeguatamente sostenuto, soprattutto nella delicata fase della formazione identitaria.

Attraverso l’improvvisazione, il role playing e l’utilizzo di strumenti che traggono spunto dal role profile di R. Landy, la Teatroterapia può rappresentare un approccio efficace per far sì che il potenziale di questa fase della vita propenda verso la crescita piuttosto che verso la crisi.

Condotto dalla dott.ssa Chiara Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

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Lecce, laboratorio di Teatroterapia "Attori al lavoro"

Il Teatro d'Impresa è una metodologia formativa che attraverso le tecniche e gli strumenti propri dell'arte teatrale permette di migliorare la comunicazione interna dell'azienda, motiva i lavoratori, creando un ambiente più produttivo, più efficace e più piacevole.

Lo strumento che si utilizza è un "teatro attivo", un teatro che dona a tutti la possibilità di esprimersi utilizzando un linguaggio che valorizza le differenze e le potenzialità di ognuno.

Il gruppo è guidato attraverso le tecniche base del Teatro d'Improvvisazione: una metodologia performativa che fonda le sue regole sul gioco.

Condotto dalla dott.ssa Claudia Calcagnile, Psicologa, Docente Artedo di Teatroterapia., Performer, Operatrice di teatro sociale e Pedagogista teatrale,

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Lecce, laboratorio di Musicoterapia "i quattro elementi e la coscienza"

Il lab. si avvale delle tecniche di MT ricettiva ed attiva. Acqua, aria, terra e fuoco, oltre ad appartenere all' ISO universale, consentono ai partecipanti di sviluppare consapevolezza sul proprio Io mediante il confronto fra ciò che ascoltano nella musica di vari compositori e ciò che proviene dalle proprie produzioni musicali o grafiche.

Lo scopo è affinare la capacità di confrontare la soggettività di ognuno con gli aspetti universali, la propria identità con ciò che la influenza dal campo delle idee precostituite

Condotto da Valerio Cadeddu, Musicoterapeuta, Counselor a mediazione corporea, Feldenkrais practitioner, Weiss voice trainer Counselor di mediazione corporea ad orientamento bioenergetico-filosofico.

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Lecce, laboratorio di Danzaterapia "la danza creativa delle emozioni giovani"

Gli adolescenti sono particolarmente fragili per la loro situazione di nuova strutturazione della propria personalità, percepita come frammentaria e per l'ipermentalizzazione del corpo.

I nodi cruciali nelle relazioni che poi sfociano nel conflitto, provengono dalla mancanza di autostima e della consapevolezza di sé.

Condotto da Ambra Marcozzi, Danzaterapeuta,  Danzatrice e Coreografa.

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Lecce, laboratorio "Pedagogia teatrale e Teatroterapia"

Il teatro e l’educazione sono due realtà che possiedono finalità comuni: la pedagogia pone al centro dell’azione educativa la persona con tutte le sue potenzialità da sviluppare, il teatro persegue lo stesso obiettivo attraverso attività che stimolano lo sviluppo dell’espressività, della creatività e della comunicazione.

La Teatroterapia nei contesti educativi e formativi vuole portare il soggetto a formarsi attraverso l’esperienza personale e la scoperta di sé, delle proprie possibilità e dei propri limiti, al fine di esprimersi e comunicare.

Condotto da Chiara Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

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Lecce, laboratorio di Arteterapia "Carte in gioco"

Giocare con le immagini, creare molteplici connessioni, immaginare, raccontare storie, cambiare punto di vista e sperimentarsi in nuove esperienze, ma anche sostenere il ritmo, portare leggerezza, aprire e chiudere un incontro.

Le carte sono uno strumento versatile e flessibile che se conosciute e inserite con consapevolezza all'interno di un percorso di arteterapia diventano uno strumento prezioso per l'arteterapeuta. In questo laboratorio esploreremo sia la modalità recettiva, che utilizza mazzi di carte-immagini, sia la modalità attiva, che prevede la creazione delle proprie carte personali e la loro consultazione attraverso domande guida.

Condotto da Chiara Bertoncello,  Arteterapeuta, artista, SoulCollage® Facilitator, Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica.

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Lecce, laboratorio "Il potere del ritmo nei processi espressivi di Musicoterapia"

Il Laboratorio si pone come obiettivo principale quello di facilitare negli allievi lo sviluppo dell’attitudine alla Ritmicità, ovvero dell’abilità di comunicare con gli altri, nei processi espressivi, attraverso un codice di trasmissione e mediazione emozionale basato sulla non-verbalità, sul Ritmo e sulla sensorialità.

Attraverso l’utilizzo della tecnica del Body Percussion e grazie all’approfondimento dell’Analisi funzionale del Suono gruppale, viene facilitato l’approdo all’Autoriconoscimento emotivo e, con la pratica intensiva del Ritmo, ad una libera espressione energetica e corporea: fattori decisivi per acquisire determinate competenze in un contesto di conduzione.

Condotto da Leon Vulpitta "in Arte Pantarei",  Musicista, Musicoterapeuta

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Lecce, laboratorio di Arteterapia "la Divers-abilità"

Durante questo laboratorio verrà data particolare rilevanza alla possibilità di ideare dispositivi che permettano di rendere fruibile la partecipazione al laboratorio a diverse tipologie di utenze, considerando eventuali deficit psichici (con particolare attenzione in questo senso alle modalità e tecnica di presentazione delle consegne) o fisici (con particolare attenzione a setting e dispositivi "orizzontali", ossia modulabili a seconda del limite fisico dell'utente pur rendendolo in ogni momento partecipe attivamente all'esperienza).

Condotto dalla dott.ssa Ilaria Caracciolo,  Psicoterapeuta, Arteterapeuta

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Lecce, laboratorio di Musicoterapia "Songwriting"

Il Songwriting (letteralmente "scrittura di canzoni") è una tecnica che permette di valorizzare e condividere i vissuti personali, incoraggiare lo sviluppo e l'autoconsapevolezza, esplicitare disagi e desideri, osservare le proprie paure e promuovere l'autostima, attraverso la composizione di canzoni o storie sonoro/musicali che offrono la possibilità di esprimere liberamente e creativamente le emozioni all'interno di una forma che dia loro contenimento.

Tale pratica è utilizzabile in svariati ambiti: scuole, residenze per anziani, aziende, reparti oncologici ecc.

All'interno del laboratorio verranno illustrati i diversi usi del Songwriting per il lavoro con il singolo e (in prevalenza) con i gruppi.

Condotto da Fabio De Vincentis, Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, Counselor a indirizzo umanistico esistenziale transpersonale, Clownterapista.

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Lecce, laboratorio "Danzaterapia e Taiji integrati: il Metodo"

Verranno illustrate le applicazioni metodologiche del metodo e approfondite le motivazioni della scelta di alcune tecniche proprie del Taiji Quan. Nel metodo, infatti, si alternano momenti in cui predomina l'elemento di struttura che gradualmente viene decomposto favorendo una forma più espressiva e personale.

L'incontro con l'altro, portatore di modalità differenti e da intenti comunicativi svariati e poliedrici favorisce l'amplificazione della scoperta espressiva e un processo creativo, in cui il movimento diventa matrice comune di creazione di forme, elementi, idee, concetti nuove.

Visti i principi su cui permette di lavorare il Taiji, entrambe le modalità sono caratterizzate da una profonda connessione con il mondo interno e un forte ancoraggio al qui ed ora, vista l'attitudine all'ascolto e all'unione mente corpo che il Taiji favorisce.

Condotto dalla dott.ssa Angela Enea, Danzaterapeuta, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, conseguito il diploma in Tecnico dell’Educazione e della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale.

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