Calendario Firenze

Abstract
A differenza di un quadro o di una scultura la musica esiste solo nel momento in cui è prodotta, per poi tornare al silenzio da cui è originata. Da qui l'esigenza di ideare un metodo per "fermare" i suoni, e renderli "visibili".
Le componenti ritmiche, melodiche e armoniche dell'espressione sonoro-musicale possono infatti essere tradotte attraverso processi di notazione analogica o codificata. Il lab. si prefigge di fornire le competenze necessarie alla creazione di partiture informali nell'ottica di un utilizzo nella pratica Musicoterapia.

Condotto da Fabio De Vincentis, Musicoterapeuta.

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Scuola Artedo di Arti Terapie di Firenze📞 Tel & WhatsApp: 350.0963284 – 0832.601223✉️ Mail: firenze@artedo.it

Abstract
Attraverso l'improvvisazione, ogni partecipante potrà sperimentare, all'interno di piccoli gruppi, l'interpretazione di un personaggio in una situazione di vita quotidiana da rappresentare.

L'obiettivo sarà quello di superare le criticità preposte con un atteggiamento pro-sociale che porti nella scena rappresentata un miglioramento e ad un lieto fine. È in questa fase che si cercherà di inventarsi e adattare i costumi e gli oggetti di scena con tutto ciò che in quel momento si avrà a disposizione.

Condotto da Vincenzo Forcillo, Teatroterapeuta

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Abstract
Il laboratorio propone un’esperienza multidisciplinare in cui Musicoterapia e Teatroterapia dialogano in modo armonico, valorizzando le peculiarità di ciascuna disciplina. Attraverso una progettazione condivisa e un costante coordinamento tra i professionisti, i partecipanti vengono accompagnati in un percorso che integra suono, movimento ed espressività, favorendo processi di elaborazione creativa sia individuali che di gruppo.

Un’occasione per sperimentare come linguaggi diversi, quando cooperano, possano amplificare il benessere e la partecipazione attiva.

Condotto dalla dott.ssa Marianna Sidoti, Musicoterapeuta, Tecnico del Modello Benenzon e dal dott. Francesco Paolo Ferrara, Teatroterapeuta, Tecnico del Modello Benenzon.

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"Abitare" le storie attraverso la DMT e giochi di ascolto corporeo sulla musica, opportunamente
scelta per innescare processi emotivi e avviare, grazie alla matrice narrativa,
un viaggio di scoperta e riscoperta del sé e dell'altro da sé.
Idea formativa contestualizzabile in progetti di prevenzione primaria con finalità educative
per la fascia di età compresa tra i 5-11 anni.

Condotto dalla dott.ssa Angela Enea, Danzaterapeuta, Tecnico della riabilitazione psichiatrica

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Tramite l'arte, capiamo che i sentimenti sono universali e che tutti sperimentiamo l'amore, la tristezza, l'allegria, la vergogna, ecc., stando dove stiamo, essendo chi siamo.
Solo che ognuno di noi riceve stimoli diversi. E tutti questi sentimenti ed emozioni, possiamo percepirli attraverso un'opera. Le opere d'arte altrui dialogano con noi, risuonano profondamente dentro di noi e toccano emotivamente delle parti che ci appartengono, ma di cui magari avevamo anche scordato l'esistenza.

Condotto da Lena Maggio, Arteterapeuta

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Abstract
Il laboratorio indaga l'identità, l'Io, nei suoi rapporti con le parole e con il linguaggio musicale. Verranno prese in esame le dimensioni del vedere e dell'ascoltare negli aspetti personali ed interpersonali; il rapporto di queste dimensioni col linguaggio, col nome proprio e con il dominio del non verbale.
Sperimenteremo differenze e omologie nella storia evolutiva della specie umana e della persona nel dialogo sonoro.

Condotto dal dott. Valerio Cadeddu, Musicoterapeuta, Psicologo clinico.

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