Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o
educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di
gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la

propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. Verranno fornite indicazioni

pratiche che vadano ad arricchire il normale svolgimento delle lezioni curriculari,
attingendo dal vasto bagaglio di conoscenze e tecniche delle arti terapie ed alle sue
possibili applicazioni in ambito educativo e preventivo, corredate da nozioni teoriche
che possano essere di utile supporto all’Arteterapeuta per entrare in relazione con il
mondo scuola e all’insegnante per orientare sempre di più il suo impegno rendendo
pratiche nozioni teoriche utili alla comprensione del processo di apprendimento e
delle sue interazioni con gli aspetti emozionali e relazionali del vissuto umano.

Condotto dalla Dott.ssa Ilaria Caracciolo

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie- Matera

E-mail: artedomatera@gmail.com

Tel e Whatsapp:  324 822 6882- 376 072 2151

Facebook: Scuola Artedo Di Arti Terapie- Matera 

Instagram: @artedomatera

MODELLO TRASFORMATIVO GRUPPALE INTEGRATO: MODULO DI BASE AT5
Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

ABSTRACT:

In questo laboratorio verranno trattate le basi teoriche e metodologiche del Modello di riferimento con particolare attenzione ai seguenti temi: aspetti tecnico-metodologici e di progettazione: basi per l’ideazione del percorso, fasi del processo, tecniche metodologiche per la realizzazione dell’intervento, possibili applicazioni in contesti differenti e con differenti tipi di utenza, differenze di applicazione in piccoli e grandi gruppi Aspetti teorici: teorie di derivazione del modello con particolare riferimento ai principi di Antropologia Cul- turale, teorie e tecniche delle Terapie di gruppo, teorie sui modelli Pedagogici, Psicologici e Psicosociali nelle loro possibilita di applicazione in terapie di tipo espressivo e relative ricadute sugli aspetti legati alla gestione del gruppo e alla relazione tra terapeuta-utente in setting individuale o di gruppo, stile di conduzione, organizzazione e definizione del setting, ecc. Approfondimenti tematici: scelta ed utilizzo dei materiali, aspetti legati alla modulazione delle tecniche in relazione al tipo di utenza e contesto, integrazione delle competenze, pratiche e personologiche, dello specifico professionista, aspetti ritualistici del gruppo come principi organizzatori interni dell’esperienza, ecc.
(Laboratorio consigliato per le Sedi in cui si approfondisca tecnicamente i lModello Trasformativo una sola volta o per le Sedi in cui questo sia presentato per la prima volta).

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: firenze.artedo@gmail.com
Telefono: 338 344 7833
Sito web:  https://artiterapie.artedo.it/artedo-firenze/
Facebook: facebook.com/artedofirenzefi 
Instagram: @artedo.firenze

LA TECNICA DEL MANDALA INTUITIVO
Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.


ABSTRACT:

Nel campo dell’uso delle Arti come via possibile di terapia e conoscenza di Se, fu Carl Gustav Jung ad applicare per primo la parola Mandala ai disegni circolari tracciati da lui e dai suoi pazienti. Letteralmente, Mandala deriva dal sanscrito e significa centro, circonferenza o anche cerchio magico. Per Jung fu semplice dunque associare la descrizione pittorica associata al mandala al concetto di Se, inteso come il centro della totalita della personalita. Da un punto di vista storico ed antropologico, ritroviamo il simbolo del mandala gia ai primordi della storia umana, come testimoniano graffiti rupestri prestorici ritrovati in Africa, Europa e Nord America, che rappresentano i simboli universali del cerchio e della spirale. Possiamo riassumere dicendo che: il Se crea uno schema della nostra vita
interiore. Il mandala rivela le dinamiche del Se come creatore di una matrice in cui si manifesta l’identita di chi lo produce. Il cerchio mandalico riflette il Se in quanto contenitore della tensione della psiche verso la sua realizzazione, percorso che non segue una progressione li- neare. La crescita consiste, invece, in un ritornare ogni volta al centro della psiche, il Se. Nel mandala, dunque, i motivi della storia comune a tutta l’umanita trovano espressione assieme ai simboli dell’esperienza individuale.

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La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: trento.artedo@gmail.com
Telefono: 3383447833
Sito web: artiterapie.artedo.it

L’insegnante efficace 

Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. 

Docente Ilaria Caracciolo

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la

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iscriverti ad un corso.

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Info e Prenotazioni

Artedo Pescara, direttore di sede Paolo Cipriani

Whatsapp: 3281360988

Mail: artedo.pescara@gmail.com

Facebook - Instagram :Artedo Pescara

ABSTRACT

Nel campodell’uso delle Arti come via possibile di terapia e conoscenza di Sé, fu CarlGustav Jung ad applicare per primo la parola Mandala ai disegni circolaritracciati da lui e dai suoi pazienti.

Letteralmente,Mandala deriva dal sanscrito e significa centro, circonferenza o anche cerchiomagico. Per Jung fu semplice dunque associare la descrizione pittoricaassociata al mandala al concetto di Sé, inteso come il centro della totalitàdella personalità.

Da un punto di vista storico ed antropologico, ritroviamo ilsimbolo del mandala già ai primordi della storia umana, come testimonianograffiti rupestri prestorici ritrovati in Africa, Europa e Nord America, cherappresentano i simboli universali del cerchio e della spirale.

Possiamoriassumere dicendo che: il Sé crea uno schema della nostra vita interiore. Ilmandala rivela le dinamiche del Sé come creatore di una matrice in cui simanifesta l’identità di chi lo produce. Il cerchio mandalico riflette il Sé inquanto contenitore della tensione della psiche verso la sua realizzazione,percorso che non segue una progressione lineare.

La crescita consiste, invece,in un ritornare ogni volta al centro della psiche, il Sé. Nel mandala, dunque, i motivi della storia comune a tutta l’umanitàtrovano espressione assieme ai simboli dell’esperienzaindividuale.

Condotto dalla dott.ssa Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

Scarica il modulo di iscrizione (puoi utilizzare anche la Carta del Docente).

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

E-mail: artedoroma@gmail.com
Tel e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

ARTETERAPIA IN NATURA PER NUOVE FORME PARTECIPATIVE DITURISMO

Laboratorio in presenza

 Le Arti Terapie come tecniche innovativecapaci di attivare la creatività e migliorare la percezione di Sé e lerelazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed adattabile adiversi contesti.

In questo laboratorio esploreremo la possibilità di integrarel’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definito TurismoSostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiunto in unambito in forte espansione che possa al contempo lavorare sulla percezione disé attraverso il contatto con la natura e sulle relazioni e l’integrazionedell’individuo con il mondo che lo circonda e con i suoi contesti diappartenenza. 

Attraverso tecniche appositamente pensate per essere efficaci inun setting atipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo una nuovamodalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimo beneficio intermini di benessere, gestione dello stress e creazione di legami positivi sempreaccompagnati dalla mediazione delle Arti come strumento di messa in forma dellesensazioni, delle emozioni, dei pensieri, dei desideri e delle aspettative deipartecipanti. 

In questo laboratorio sarà inoltre affrontato il temadell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate le peculiaritàdelle Arti terapie seppure in un contesto maggiormente ludico e non finalizzatoalla creazione di percorsi laboratoriali stabili.

Docente
IlariA Caracciolo 
Psicoterapeuta, Arteterapeuta
Ilaria Caracciolo, docente di Arteterapia nelle Scuole Artedo

Luogo
   Outdoor: Giardino della Gioia -Via dei Fiordalisi Lama (TA)                                                               Orario 9:30/18:30
Soggiorno: In seguito saranno indicate le varie convenzioni

Le attività si svolgeranno nel rispetto delle Norme Anti covid 19 con un numero limitato di partecipanti. PRIORITA' AI CORSISTI DELLA SEDE E AI PIANI DI STUDIO.

PER INFO E ISCRIZIONI SCUOLE DI ARTITERAPIE ARTEDO BARI

Seiun insegnante?
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Direzione Didattica Artedo Bari
Cell/Wattsapp: 3396366750
Mail: bariartedo@gmail.com
Facebook :Artedo Bari - Scuole di Artiterapie- Corsi Base e Specializzazioni | Bari | Facebook
Instagram: artedo_bari 

CATANIA, Laboratorio "TECNICHE DI CONDUZIONE E GESTIONE DELLA CORNICE VERBALE NELLE ARTI TERAPIE"

LeArti Terapie, tecniche analogiche di relazione, gestione delleemozioni e miglioramento delle competenze comunicative, pur ruotandointorno a modalità di approccio alla persona mediate dal fareartistico, possiedono in se una grande risorsa per un ampio lavorosulle capacità verbali ed espressive del soggetto a più livelli.Inoltre, il piano verbale risulta fondamentale nella stessacostituzione della relazione emotiva, empatica e di reciprocità chesi instaura nell’incontro arteterapico e pertanto diventa strumentoprincipe della costruzione di un buon contenitore esperienziale. Daquesti presupposti nasce la volontà di approfondire tutti gliaspetti legati all’uso del verbale in Arti Terapie sia per ciò checoncerne lo stile di conduzione, che le sollecitazioni e leinterazioni verbali con i partecipanti al setting arteterapico. Nellaboratorio si esplorerà la conduzione e la gestione del verbalenelle diverse discipline delle Arti Terapie attraverso simulazioni diconduzione da parte degli allievi, che avranno occasione diapprofondire il loro stile di conduzione acquisendo sicurezza edavendo l’occasione di migliorare i delicati aspetti connessiall’uso del verbale.

Condotto dalla Dott.ssa ILARIA CARACCIOLO

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA

E-mail: artedosicilia@gmail.com

Tel e Whatsapp: 3276975954

Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

Facebook: ARTEDO SICILIA

Le Arti Terapie come tecnicheinnovative capaci di attivare la creatività e migliorare la percezione di Sé ele relazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed adattabilea diversi contesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità diintegrare l’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definitoTurismo Sostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiuntoin un ambito in forte espansione che possa al contempo lavorare sullapercezione di sé attraverso il contatto con la natura e sulle relazioni el’integrazione dell’individuo con il mondo che lo circonda e con i suoicontesti di appartenenza. Attraverso tecniche appositamente pensate per essereefficaci in un setting atipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo unanuova modalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimobeneficio in termini di benessere, gestione dello stress e creazione di legamipositivi sempre accompagnati dalla mediazione delle Arti come strumento di messain forma delle sensazioni, delle emozioni, dei pensieri, dei desideri e delleaspettative dei partecipanti. In questo laboratorio sarà inoltre affrontato iltema dell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate lepeculiarità delle Arti terapie seppure in un contesto maggiormente ludico e nonfinalizzato allacreazione di percorsi laboratoriali stabili.

SASSARI, Laboratorio "ARTETERAPIA IN NATURA PER NUOVE FORME PARTECIPATIVE DI TURISMO "

LeArti Terapie come tecniche innovative capaci di attivare lacreatività e migliorare la percezione di Sé e le relazioni vieneoggi concepita come una metodologia versatile ed adattabile a diversicontesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità diintegrare l’apporto  delleArti terapie nell’ambito di quello che viene definito TurismoSostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valoreaggiunto in un ambito in forte espansione che possa al contempolavorare sulla percezione di sé attraverso il contatto con la naturae sulle relazioni e l’integrazione dell’individuo con il mondoche lo circonda e con i suoi contesti di appartenenza. Attraversotecniche appositamente pensate per essere efficaci in un settingatipico, come è quello in spazi aperti, osserveremo una nuovamodalità partecipativa di esplorare i luoghi e trarne il massimobeneficio in termini di benessere, gestione dello stress e creazionedi legami positivi sempre accompagnati dalla mediazione delle Articome strumento di messa in forma delle sensazioni, delle emozioni,dei pensieri, dei desideri e delle aspettative dei partecipanti. Inquesto laboratorio sarà inoltre affrontato il temadell’organizzazione di gruppi tematici in cui siano valorizzate lepeculiarità delle Arti terapie seppure in un contesto maggiormenteludico e non finalizzato alla creazione di percorsi laboratorialistabili. 

Condotto dalla Dott.ssa ILARIA CARACCIOLO

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SARDEGNA

E-mail: artedosardegna@gmail.com
Tel e Whatsapp: 3276975954
Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

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LA TECNICA DEL MANDALA INTUITIVO IN ARTETERAPIA
Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

ABSTRACT:

 Nel campo dell’uso delle Arti come via possibile di terapia e conoscenza di Se, fu Carl Gustav Jung ad applicare per primo la parola Mandala ai disegni circolari tracciati da lui e dai suoi pazienti. Letteralmente, Mandala deriva dal sanscrito e significa centro, circonferenza o anche cerchio magico. Per Jung fu semplice dunque associare la descrizione pittorica associata al mandala al concetto di Se, inteso come il centro della totalita della personalita. Da un punto di vista storico ed antropologico, ritroviamo il simbolo del mandala gia ai primordi della storia umana, come testimoniano graffiti rupestri prestorici ritrovati in Africa, Europa e Nord America, che rappresentano i simboli universali del cerchio e della spirale. Possiamo riassumere dicendo che: il Se crea uno schema della nostra vita interiore. Il mandala rivela le dinamiche del Se come cre- atore di una matrice in cui si
manifesta l’identita di chi lo produce. Il cerchio mandalico riflette il Se in quanto contenitore della tensione della psiche verso la sua realizzazione, percorso che non segue una progressione li- neare. La crescita consiste, invece, in un ritornare ogni volta al centro della psiche, il Se. Nel mandala, dunque, i motivi della storia comune a tutta l’umanita trovano espressione assieme ai simboli dell’esperienza individuale.

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.firenze@alternart.it
Telefono: 370 158 2153 
Sito web:  https://artiterapie.artedo.it/artedo-firenze/
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Instagram: @artedo.firenze

Condotto dalla docente: Ilaria Caracciolo
Psicoterapeuta, Arteterapeuta.
Ilaria Caracciolo, docente di Arteterapia nelle Scuole Artedo

  ARTETERAPIA | TEATROTERAPIA - AT/TT2  

Abstract: 
  In questo laboratorio affronteremo attraverso un lavoro di improvvisazione nel campo dell’Arte e delTeatro il delicato concetto di Ombra nell’accezione junghiana di questo aspetto spesso rimosso e nonintegrato della nostra personalità, che in realtà può diventare occasione di approfondita conoscenza dinoi e delle nostre parti più profonde.Esploreremo, inoltre, tecniche molto utili nel campo delle Arti Terapie perché fortemente rispondenti aitemi del rispetto e della cura del corpo dell’Altro durante le sessioni di lavoro Arteterapico, dimostrandocome attra- verso queste tecniche sia possibile avviare un livello di lavoro su piani profondi dellapersonalità e del vissuto umano, pur sempre rimanendo in un clima di percezione di benessere edinterazione positiva con l’opera, con se stessi e con gli altri.  

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Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Macerata

E-mail: artedomacerata@gmail.com
Tel e Whatsapp: +39 327 612 7502
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-macerata/
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Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie Macerata