Condotta dal docente: Axel Rutten
Validità: 4h

BAGHERIA, Laboratorio " ARTETERAPIA ATTIVA E RECETTIVA PER IL BENESSERE PSICOFISICO DELL'ADULTO"

Illaboratorio, ispirato al lavoro “I colori della Luce” delladott.ssa Conny Leporatti, si prefigge di approfondire due grandiaspetti dell’Arteterapia; l’Arteterapia Attiva, il cui scopo nonè la rappresentazione descrittiva bensì la ricerca di emozionitramite l’essenzialità dell’oggetto affigurato; e l’ArteterapiaRecettiva, in cui le immagini non si creano, si osservano, diventanonutrimento e specchi nei quali riflettere le proprie esperienze eri-scoprire i propri vissuti emotivi.

Condotto dalla Dott.ssa SABINA ANDRIANO

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA

E-mail: artedosicilia@gmail.com

Tel e Whatsapp: 3276975954

Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

Facebook: ARTEDO SICILIA

Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o
educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di
gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la

propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. Verranno fornite indicazioni

pratiche che vadano ad arricchire il normale svolgimento delle lezioni curriculari,
attingendo dal vasto bagaglio di conoscenze e tecniche delle arti terapie ed alle sue
possibili applicazioni in ambito educativo e preventivo, corredate da nozioni teoriche
che possano essere di utile supporto all’Arteterapeuta per entrare in relazione con il
mondo scuola e all’insegnante per orientare sempre di più il suo impegno rendendo
pratiche nozioni teoriche utili alla comprensione del processo di apprendimento e
delle sue interazioni con gli aspetti emozionali e relazionali del vissuto umano.

Condotto dalla Dott.ssa Ilaria Caracciolo

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie- Matera

E-mail: artedomatera@gmail.com

Tel e Whatsapp:  324 822 6882- 376 072 2151

Facebook: Scuola Artedo Di Arti Terapie- Matera 

Instagram: @artedomatera

Stare nelflusso e lasciarsi trasportare: è l’invito di questa esperienza in cui ilprocesso creativo diventa occasione di scoperta di sé e relazione con l’altroda sé. E’ un andare e venire, un ritmo che invita l’esplorazione personalesostenuta dai materiali artistici e la condivisione con l’altro delle proprieopere attraverso i canali dell’arte postale.

Fluxusanche come il movimento artistico concettuale che ha dato vita e voce alla mailart, un circuito di libero scambio a mezzo posta di opere artistiche di piccoloformato contrapposto alla massiva mercificazione delle opere d’arte che haavuto luogo negli anni settanta e ottanta, in particolar modo negli Stati Unitid’America. La Mail Art non è semplicemente arte per posta ma un vero e proprionetwork in cui sono collegati reti e processi. Tutti possono diventare mailartisti in quanto tutti possono accedere al servizio postale, in ogni paese delmondo e ognuno sviluppa un proprio stile personale, riconoscibile già a bustachiusa.

In questaesperienza apprenderemo le basi della mail art, la filosofia che la sostiene eanalizzeremo come essa possa diventare una procedura a sostegno della funzionepersonale nell’arteterapia, ovvero quella spinta creatrice rivolta ariaffermare la propria identità e metterla in comunicazione, giocandola come unruolo personale attraverso il linguaggio iconico e la sua rappresentazione.

Leapplicazioni sono varie: questa funzione è sovente esplorata negli ateliernell’area del benessere ma veicolainteressanti esperienze anche negli ambiti educativi e terapeutici.

Condotto dal docente: Axel Rutten
Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.
Axel Rütten (VR) - artiterapie (artedo.it)

  ARTETERAPIA - AT28  

Abstract: 
Il laboratorio propone un insolito approccio alle configurazioni artistiche. Abituati ad usare penna, colori e carta, la mente si è disabituata a percepire il movimento costante e incessante delle cose. Un’abitudine a rendere le cose statiche per poterle contemplare meglio, per dominarle e raggiungere una forma di costanza e solidità durante la quale si perde facilmente il senso
vitale del movimento delle cose. Prendere consapevolezza del movimento di tutte le cose, anche quando non viene percepito direttamente diventa il motore per integrare il movimento attivamente nelle creazioni. Costruire Mobiles sintonizza con questo pensiero in modo tangibile e mette nello stesso momento di fronte al fatto che tutte le cose sono colle- gate. Sono messi in
discussione questioni di equilibri grossolani e sottili che metaforicamente rappresentano la nostra vita e la struttura che li diamo. Il lavoro chiede pazienza e attenzione. In una lettura metaforica si tratta di raggiungere un equilibrio dinamico all’interno di un’organizzazione - qualità facilmente abbinabile alle leadership dove la costruzione di un equilibrio all’intero di un gruppo è fondamentale. Tutto ciò conferisce fiducia in se stessi e accende le forze creative.

 SCARICA IL MODULO DI ISCRIZIONE

Scarica il modulo di iscrizione (puoi utilizzare anche la Carta del Docente)

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Macerata

E-mail: artedomacerata@gmail.com
Tel e Whatsapp: +39 327 612 7502
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-macerata/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie Macerata
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie Macerata

ABSTRACT

Attraverso la memoria olfattiva con l’aromaterapia e la memoria corporea con la Danzamovimentoterapia, possiamo accedere ad un parte profonda di noi per “la guarigione”. Iniziando un processo di guarigione completo sia a livello fisico che emotivo. Poter lavorare sulla crescita personale quindi su di sé e consapevolizzare come il proprio corpo attinge alle proprie energie per ritrovare il benessere e riequilibrio.

Condotto da Federica Floris, Danzamovimentoterapeuta, libera professionista.

Scarica il modulo di iscrizione (puoi utilizzare anche la Carta del Docente).

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

E-mail: artedoroma@gmail.com
Tel e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

LA MUSICA INTERIORE: MUSICOTERAPIA E TECNICHE IMMAGINATIVE
Laboratorio condotto da Fabio De Vincentis, Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, Counselor a indirizzo umanistico esistenziale transpersonale, Clownterapista.

ABSTRACT:

Il laboratorio ha l’obiettivo di introdurre i partecipanti all’utilizzo della musicoterapia recettiva. Si sperimenteranno numerose tecniche che permetteranno l’esplorazione della dimensione interiore attraverso lo stimo- lo-guida dell’elemento sonoro-musicale.
L’esteriorizzazione del vissuto attraverso la comunicazione verbale o l’espressione attraverso pratiche non verbali (movimento, suono, colore) con diversi mediatori permetteranno ai partecipanti di prendere consapevolezza dei propri processi interni e del potere trasformativo dell’esperienza sonoro-musicale. Si riflettera inoltre sui possibili utilizzi con le diverse tipologie di utenze. Si esporra il pensiero dei maggiori autori che hanno utilizzato l’ascolto cosciente della musica come strumento di auto- conoscenza in musicoterapia (Immaginario Guidato e Musica - modello GIM - di Helen Bonny) e in
altre discipline (Musicosophia di George Balan; Psicosintesi di Roberto Assagioli; meditazione e musica interiore di Claudio Naranjo; Eufonia di Daniel Levy e tante altre). 
Per partecipare al laboratorio non e necessaria alcuna precedente formazione musicale.

SCARICA MODULO DI ISCRIZIONE

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 
La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 370 158 2153 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento

BAGHERIA, Laboratorio " ARTETERAPIA ATTIVA E RECETTIVA PER IL BENESSERE PSICOFISICO DELL'ADULTO"

Illaboratorio, ispirato al lavoro “I colori della Luce” delladott.ssa Conny Leporatti, si prefigge di approfondire due grandiaspetti dell’Arteterapia; l’Arteterapia Attiva, il cui scopo nonè la rappresentazione descrittiva bensì la ricerca di emozionitramite l’essenzialità dell’oggetto affigurato; e l’ArteterapiaRecettiva, in cui le immagini non si creano, si osservano, diventanonutrimento e specchi nei quali riflettere le proprie esperienze eri-scoprire i propri vissuti emotivi.

Condotto dalla Dott.ssa SABINA ANDRIANO

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA

E-mail: artedosicilia@gmail.com

Tel e Whatsapp: 3276975954

Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

Facebook: ARTEDO SICILIA

Il questo laboratorio verrà affrontata la tematica della formazione dei docenti o
educatori, facendo particolare riferimento alle tematiche relative alle tecniche di
gestione dei gruppi ed alla crescita personale del docente al fine di raggiungere la

propria peculiare modalità di instaurare una relazione educativa con i discenti incentrata sui temi dell’empatia, della reciprocità e dell’ascolto. Verranno fornite indicazioni

pratiche che vadano ad arricchire il normale svolgimento delle lezioni curriculari,
attingendo dal vasto bagaglio di conoscenze e tecniche delle arti terapie ed alle sue
possibili applicazioni in ambito educativo e preventivo, corredate da nozioni teoriche
che possano essere di utile supporto all’Arteterapeuta per entrare in relazione con il
mondo scuola e all’insegnante per orientare sempre di più il suo impegno rendendo
pratiche nozioni teoriche utili alla comprensione del processo di apprendimento e
delle sue interazioni con gli aspetti emozionali e relazionali del vissuto umano.

Condotto dalla Dott.ssa Ilaria Caracciolo

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie- Matera

E-mail: artedomatera@gmail.com

Tel e Whatsapp:  324 822 6882- 376 072 2151

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Stare nelflusso e lasciarsi trasportare: è l’invito di questa esperienza in cui ilprocesso creativo diventa occasione di scoperta di sé e relazione con l’altroda sé. E’ un andare e venire, un ritmo che invita l’esplorazione personalesostenuta dai materiali artistici e la condivisione con l’altro delle proprieopere attraverso i canali dell’arte postale.

Fluxusanche come il movimento artistico concettuale che ha dato vita e voce alla mailart, un circuito di libero scambio a mezzo posta di opere artistiche di piccoloformato contrapposto alla massiva mercificazione delle opere d’arte che haavuto luogo negli anni settanta e ottanta, in particolar modo negli Stati Unitid’America. La Mail Art non è semplicemente arte per posta ma un vero e proprionetwork in cui sono collegati reti e processi. Tutti possono diventare mailartisti in quanto tutti possono accedere al servizio postale, in ogni paese delmondo e ognuno sviluppa un proprio stile personale, riconoscibile già a bustachiusa.

In questaesperienza apprenderemo le basi della mail art, la filosofia che la sostiene eanalizzeremo come essa possa diventare una procedura a sostegno della funzionepersonale nell’arteterapia, ovvero quella spinta creatrice rivolta ariaffermare la propria identità e metterla in comunicazione, giocandola come unruolo personale attraverso il linguaggio iconico e la sua rappresentazione.

Leapplicazioni sono varie: questa funzione è sovente esplorata negli ateliernell’area del benessere ma veicolainteressanti esperienze anche negli ambiti educativi e terapeutici.

Condotto dal docente: Axel Rutten
Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.
Axel Rütten (VR) - artiterapie (artedo.it)

  ARTETERAPIA - AT28  

Abstract: 
Il laboratorio propone un insolito approccio alle configurazioni artistiche. Abituati ad usare penna, colori e carta, la mente si è disabituata a percepire il movimento costante e incessante delle cose. Un’abitudine a rendere le cose statiche per poterle contemplare meglio, per dominarle e raggiungere una forma di costanza e solidità durante la quale si perde facilmente il senso
vitale del movimento delle cose. Prendere consapevolezza del movimento di tutte le cose, anche quando non viene percepito direttamente diventa il motore per integrare il movimento attivamente nelle creazioni. Costruire Mobiles sintonizza con questo pensiero in modo tangibile e mette nello stesso momento di fronte al fatto che tutte le cose sono colle- gate. Sono messi in
discussione questioni di equilibri grossolani e sottili che metaforicamente rappresentano la nostra vita e la struttura che li diamo. Il lavoro chiede pazienza e attenzione. In una lettura metaforica si tratta di raggiungere un equilibrio dinamico all’interno di un’organizzazione - qualità facilmente abbinabile alle leadership dove la costruzione di un equilibrio all’intero di un gruppo è fondamentale. Tutto ciò conferisce fiducia in se stessi e accende le forze creative.

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Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Macerata

E-mail: artedomacerata@gmail.com
Tel e Whatsapp: +39 327 612 7502
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-macerata/
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ABSTRACT

Attraverso la memoria olfattiva con l’aromaterapia e la memoria corporea con la Danzamovimentoterapia, possiamo accedere ad un parte profonda di noi per “la guarigione”. Iniziando un processo di guarigione completo sia a livello fisico che emotivo. Poter lavorare sulla crescita personale quindi su di sé e consapevolizzare come il proprio corpo attinge alle proprie energie per ritrovare il benessere e riequilibrio.

Condotto da Federica Floris, Danzamovimentoterapeuta, libera professionista.

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Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

E-mail: artedoroma@gmail.com
Tel e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
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LA MUSICA INTERIORE: MUSICOTERAPIA E TECNICHE IMMAGINATIVE
Laboratorio condotto da Fabio De Vincentis, Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, Counselor a indirizzo umanistico esistenziale transpersonale, Clownterapista.

ABSTRACT:

Il laboratorio ha l’obiettivo di introdurre i partecipanti all’utilizzo della musicoterapia recettiva. Si sperimenteranno numerose tecniche che permetteranno l’esplorazione della dimensione interiore attraverso lo stimo- lo-guida dell’elemento sonoro-musicale.
L’esteriorizzazione del vissuto attraverso la comunicazione verbale o l’espressione attraverso pratiche non verbali (movimento, suono, colore) con diversi mediatori permetteranno ai partecipanti di prendere consapevolezza dei propri processi interni e del potere trasformativo dell’esperienza sonoro-musicale. Si riflettera inoltre sui possibili utilizzi con le diverse tipologie di utenze. Si esporra il pensiero dei maggiori autori che hanno utilizzato l’ascolto cosciente della musica come strumento di auto- conoscenza in musicoterapia (Immaginario Guidato e Musica - modello GIM - di Helen Bonny) e in
altre discipline (Musicosophia di George Balan; Psicosintesi di Roberto Assagioli; meditazione e musica interiore di Claudio Naranjo; Eufonia di Daniel Levy e tante altre). 
Per partecipare al laboratorio non e necessaria alcuna precedente formazione musicale.

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 
La sede di Trento è accreditata anche IPRASE

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: artedo.trento@alternart.it
Telefono: 370 158 2153 
Sito web:www.alternart.it  
Facebook: facebook.com/artedotrento 
Instagram: instagram.com/artedo_trento

IL FATTORE TEMPO IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA E IN TEATROTERAPIA
Laboratorio in presenza

Nel laboratorio si affronta il fattore tempo, vengono proposte esperienze che aprono la riflessione su diversi aspetti di questo concetto che assieme allo Spazio determina la dinamica del movimento corporeo, sia interno (movimento emotivo, immaginativo, sottile corporeo) ed esterno (del corpo nello spazio). 

Verrà posta particolare attenzione al Tempo Organico Corporeo, garante dell’evoluzione di un movimento (interno e esterno) in armonia col ciclo vitale del movimento stesso (nascita, climax, conclusione).

 Il concetto di tempo organico si estende poi alla fase di carica e scarica energetica (fase recettiva di ascolto/fase espressiva) fino ad arrivare a sperimentare il tempo organico della relazione sempre articolata nella fase di ascolto ed espressione.

 Diversamente la ripetizione del movimento è un’altra modalità dinamica che induce una trasformazione del livello vitale dell’individuo. 

Preparazione: lavoro sull’ascolto proprio-percettivo basato sull’armonizzazione dell’attività respiratoria. 

Il tempo della relazione interna corporea: sperimentazione della dinamica azione – reazione esistente fra le tre principali sfere dell’organismo (bacino cuore testa). 

Tempo della relazione esterna: sperimentazione della dinamica azione- reazione fra l’individuo e lo spazio, fra un individuo e l’altro. 

La parabola del tempo in relazione al singolo movimento, all’improvvisazione, ad uno spettacolo o coreografia. 

Relazione fra movimento e musica, sperimentazione del movimento sincronizzato o in contrapposizione col tempo e melodia della musica


Docente
Alberto Cacopardi Danzamovimentoterapeuta-Teatroterapeuta


Luogo
Bari, via Abate Gimma 174, Orario 9:30/18:30

Le attività si svolgeranno nel rispetto delle Norme Anti covid 19 con un numero limitato di partecipanti. PRIORITA' AI CORSISTI DELLA SEDE E AI PIANI DI STUDIO.

PER INFO E ISCRIZIONI SCUOLE DI ARTITERAPIE ARTEDO BARI

Seiun insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso.

Scarica il Modulo di Iscrizione per Esterni
Paga con Carta Docente o Bonifico


Direzione Didattica Artedo Bari
Cell/Wattsapp: 3396366750
Mail: bariartedo@gmail.com
Facebook :Artedo Bari - Scuole di Artiterapie- Corsi Base e Specializzazioni | Bari | Facebook
Instagram: artedo_bari 

MODELLO TRASFORMATIVO GRUPPALE INTEGRATO: MODULO DI BASE AT5
Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

ABSTRACT:

In questo laboratorio verranno trattate le basi teoriche e metodologiche del Modello di riferimento con particolare attenzione ai seguenti temi: aspetti tecnico-metodologici e di progettazione: basi per l’ideazione del percorso, fasi del processo, tecniche metodologiche per la realizzazione dell’intervento, possibili applicazioni in contesti differenti e con differenti tipi di utenza, differenze di applicazione in piccoli e grandi gruppi Aspetti teorici: teorie di derivazione del modello con particolare riferimento ai principi di Antropologia Cul- turale, teorie e tecniche delle Terapie di gruppo, teorie sui modelli Pedagogici, Psicologici e Psicosociali nelle loro possibilita di applicazione in terapie di tipo espressivo e relative ricadute sugli aspetti legati alla gestione del gruppo e alla relazione tra terapeuta-utente in setting individuale o di gruppo, stile di conduzione, organizzazione e definizione del setting, ecc. Approfondimenti tematici: scelta ed utilizzo dei materiali, aspetti legati alla modulazione delle tecniche in relazione al tipo di utenza e contesto, integrazione delle competenze, pratiche e personologiche, dello specifico professionista, aspetti ritualistici del gruppo come principi organizzatori interni dell’esperienza, ecc.
(Laboratorio consigliato per le Sedi in cui si approfondisca tecnicamente i lModello Trasformativo una sola volta o per le Sedi in cui questo sia presentato per la prima volta).

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Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie. 

Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
Per info: firenze.artedo@gmail.com
Telefono: 338 344 7833
Sito web:  https://artiterapie.artedo.it/artedo-firenze/
Facebook: facebook.com/artedofirenzefi 
Instagram: @artedo.firenze

LA MUSICA NEL GREMBO MATERNO: PERCORSI DI MT UMANISTICA IN GRAVIDANZA 

Il laboratorio intende formare i corsisti sul tema della Musicoterapia sperimentata ed esperita durante il pe- riodo della Gravidanza come strumento di accompagnamento alla nascita e come strumento di sostegno alla figura o alle figure genitoriali. Verrà fornita una prima panoramica sull’argomento, sottolineando come e per- ché oggi la musicoterapia si inserisce sempre più a pieno titolo all’interno dei percorsi di preparazione alla na- scita e descrivendo i presupposti e alcune modalità attraverso cui si snoda l’intervento musicoterapico vissuto attraverso l’ascolto empatico all’interno della cornice teorica della Musicoterapia Umanistica. 

Docente Vincenzo Miranda

Sei un insegnante?

Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la

#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o

iscriverti ad un corso.

Scarica il Modulo di Iscrizione per Esterni

Paga con Carta Docente o Bonifico

Info e Prenotazioni

Artedo Pescara, direttore di sede Paolo Cipriani

Whatsapp: 3281360988

Mail: artedo.pescara@gmail.com

Facebook - Instagram :Artedo Pescara

IL FATTORE TEMPO IN DANZAMOVIMENTOTERAPIA E IN TEATROTERAPIA
Laboratorio in presenza

Nel laboratorio si affronta il fattore tempo, vengono proposte esperienze che aprono la riflessione su diversi aspetti di questo concetto che assieme allo Spazio determina la dinamica del movimento corporeo, sia interno (movimento emotivo, immaginativo, sottile corporeo) ed esterno (del corpo nello spazio). 

Verrà posta particolare attenzione al Tempo Organico Corporeo, garante dell’evoluzione di un movimento (interno e esterno) in armonia col ciclo vitale del movimento stesso (nascita, climax, conclusione).

 Il concetto di tempo organico si estende poi alla fase di carica e scarica energetica (fase recettiva di ascolto/fase espressiva) fino ad arrivare a sperimentare il tempo organico della relazione sempre articolata nella fase di ascolto ed espressione.

 Diversamente la ripetizione del movimento è un’altra modalità dinamica che induce una trasformazione del livello vitale dell’individuo. 

Preparazione: lavoro sull’ascolto proprio-percettivo basato sull’armonizzazione dell’attività respiratoria. 

Il tempo della relazione interna corporea: sperimentazione della dinamica azione – reazione esistente fra le tre principali sfere dell’organismo (bacino cuore testa). 

Tempo della relazione esterna: sperimentazione della dinamica azione- reazione fra l’individuo e lo spazio, fra un individuo e l’altro. 

La parabola del tempo in relazione al singolo movimento, all’improvvisazione, ad uno spettacolo o coreografia. 

Relazione fra movimento e musica, sperimentazione del movimento sincronizzato o in contrapposizione col tempo e melodia della musica


Docente
Alberto Cacopardi Danzamovimentoterapeuta-Teatroterapeuta


Luogo
Bari, via Abate Gimma 174, Orario 9:30/18:30

Le attività si svolgeranno nel rispetto delle Norme Anti covid 19 con un numero limitato di partecipanti. PRIORITA' AI CORSISTI DELLA SEDE E AI PIANI DI STUDIO.

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MODELLO TRASFORMATIVO GRUPPALE INTEGRATO: MODULO DI BASE AT5
Laboratorio condotto da Ilaria Caracciolo, Psicoterapeuta, Arteterapeuta.

ABSTRACT:

In questo laboratorio verranno trattate le basi teoriche e metodologiche del Modello di riferimento con particolare attenzione ai seguenti temi: aspetti tecnico-metodologici e di progettazione: basi per l’ideazione del percorso, fasi del processo, tecniche metodologiche per la realizzazione dell’intervento, possibili applicazioni in contesti differenti e con differenti tipi di utenza, differenze di applicazione in piccoli e grandi gruppi Aspetti teorici: teorie di derivazione del modello con particolare riferimento ai principi di Antropologia Cul- turale, teorie e tecniche delle Terapie di gruppo, teorie sui modelli Pedagogici, Psicologici e Psicosociali nelle loro possibilita di applicazione in terapie di tipo espressivo e relative ricadute sugli aspetti legati alla gestione del gruppo e alla relazione tra terapeuta-utente in setting individuale o di gruppo, stile di conduzione, organizzazione e definizione del setting, ecc. Approfondimenti tematici: scelta ed utilizzo dei materiali, aspetti legati alla modulazione delle tecniche in relazione al tipo di utenza e contesto, integrazione delle competenze, pratiche e personologiche, dello specifico professionista, aspetti ritualistici del gruppo come principi organizzatori interni dell’esperienza, ecc.
(Laboratorio consigliato per le Sedi in cui si approfondisca tecnicamente i lModello Trasformativo una sola volta o per le Sedi in cui questo sia presentato per la prima volta).

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Laboratorio aperto a tutti su prenotazione
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Instagram: @artedo.firenze

LA MUSICA NEL GREMBO MATERNO: PERCORSI DI MT UMANISTICA IN GRAVIDANZA 

Il laboratorio intende formare i corsisti sul tema della Musicoterapia sperimentata ed esperita durante il pe- riodo della Gravidanza come strumento di accompagnamento alla nascita e come strumento di sostegno alla figura o alle figure genitoriali. Verrà fornita una prima panoramica sull’argomento, sottolineando come e per- ché oggi la musicoterapia si inserisce sempre più a pieno titolo all’interno dei percorsi di preparazione alla na- scita e descrivendo i presupposti e alcune modalità attraverso cui si snoda l’intervento musicoterapico vissuto attraverso l’ascolto empatico all’interno della cornice teorica della Musicoterapia Umanistica. 

Docente Vincenzo Miranda

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Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la

#CartadelDocente per partecipare al laboratorio o

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Info e Prenotazioni

Artedo Pescara, direttore di sede Paolo Cipriani

Whatsapp: 3281360988

Mail: artedo.pescara@gmail.com

Facebook - Instagram :Artedo Pescara

SUPERVISIONE CLINICA DI SEDE PER TUTTI GLI ISCRITTI AI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE
SUPERVISORE DOTT.SA FRANCESCA RUTIGLIANO
Psicoterapeuta, Psicologa, Psiconcologa, Musicoterapeuta.

Luogo
Via Abate Gimma,174 Bari
Orari
15,00-19,00 4 Ore

Materiali richiesti:

Borsello con materiali personali
 Scheda di presentazione di un caso ipotetico o di un caso di tirocinio da richiedere e inviare tramite email .


Adesioni entro il 22/04/2023


Le attività sono rivolte esclusivamente agli iscritti dei corsi di Specializzazione del circuito Artedo Network.

Info e Prenotazioni
Direzione Didattica Artedo Bari
Cell/Wattsapp: 3396366750
Mail: bariartedo@gmail.com
Facebook :Artedo Bari - Scuole di Artiterapie- Corsi Base e Specializzazioni | Bari | Facebook
Instagram: artedo_bari 

Supervisione Clinica - VENEZIA - con Patrick Bello dalle 19.00 alle 23.00

Supervisione Clinica - VENEZIA - con Patrick Bello dalle 19.00 alle 23.00

MESSINA, Laboratorio "METODOLOGIA DELLA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI CON LE ARTI TERAPIE"

Laprogettazione degli interventi arti terapici, proposta in forma dilaboratorio teorico-pratico, è la principale competenza richiestaall’operatore delle Arti Terapie, anche dalla Norma Tecnica UNI cheanticipa la Certificazione dei Professionisti del settore. Essa non èsolo la preparazione alla prova principale richiesta nel corso distudi delle Scuole Artedo, poiché permette al docente di valutare ilcorretto uso della terminologia tecnica, la coerenza delle proposte el’avanzamento dell’apprendimento, ma, collegando aspetti teoricicon la loro messa in pratica, è soprattutto la verifica sullecapacità dell’allievo di ideare e realizzare percorsi artiterapici strutturati, in funzione di una data utenza e inconsiderazione delle finalità e degli obiettivi proposti.

Condotto dalla Dott.ssa CHIARA GERMANO'

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA

E-mail: artedosicilia@gmail.com

Tel e Whatsapp: 3276975954

Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

Facebook: ARTEDO SICILIA

Condotto dal docente: Fabio De Vincentis

Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, Counselor a indirizzo umanistico esistenziale transpersonale, Clownterapista.

Fabio De Vincentis (TA) - artiterapie (artedo.it)

  MUSICOTERAPIA - MT25  

Abstract: 
La massima “la musica è il piacere che la mente umana prova quando conta senza essere conscia di contare”, del matematicoe filosofo Leibniz, riassume il concetto di ordine presente nell’espressione musicale. Ordine non sempre facilmente riscontrabile, in particolar modo nelle pratiche improvvisative. A differenza di un quadro o di una scultura la musica esiste solonel momento in cui è prodotta, per poi tornare al silenzio da cui è originata. Da qui l’esigenza (nel crearla, nel riprodurla, nel tramandarla) di ideare un metodo per “fermare” i suoni, e renderli “visibili” e/o “toccabili” attraverso unatrasposizione nei canali sensoriali visivo e/o cenestesico. Le componenti ritmiche, melodiche e armoniche dell’espressionesonoro-musicale possono infatti essere tradotte attraverso processi di notazione analogica o codificata. Il laboratorio siprefigge di fornire le competenze necessarie alla creazione di partiture formali e informali nell’ottica di un utilizzo nella praticamusicoterapeutica, sia per un’efficace trascrizione e analisi del materiale emerso nella seduta di musicoterapia attiva, sia perun suo uso all’interno del setting.

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Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie di Macerata

E-mail: artedomacerata@gmail.com
Tel e Whatsapp: +39 327 612 7502
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-macerata/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie Macerata
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie Macerata

MESSINA, Laboratorio "METODOLOGIA DELLA PROGETTAZIONE DEGLI INTERVENTI CON LE ARTI TERAPIE"

Laprogettazione degli interventi arti terapici, proposta in forma dilaboratorio teorico-pratico, è la principale competenza richiestaall’operatore delle Arti Terapie, anche dalla Norma Tecnica UNI cheanticipa la Certificazione dei Professionisti del settore. Essa non èsolo la preparazione alla prova principale richiesta nel corso distudi delle Scuole Artedo, poiché permette al docente di valutare ilcorretto uso della terminologia tecnica, la coerenza delle proposte el’avanzamento dell’apprendimento, ma, collegando aspetti teoricicon la loro messa in pratica, è soprattutto la verifica sullecapacità dell’allievo di ideare e realizzare percorsi artiterapici strutturati, in funzione di una data utenza e inconsiderazione delle finalità e degli obiettivi proposti.

Condotto dalla Dott.ssa CHIARA GERMANO'

Per info e iscrizioni - Scuola Artedo di Arti Terapie SICILIA

E-mail: artedosicilia@gmail.com

Tel e Whatsapp: 3276975954

Sito ufficiale: https://www.artiterapie-arcobaleno.it/

Facebook: ARTEDO SICILIA

Condotto dal docente: Fabio De Vincentis

Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, Counselor a indirizzo umanistico esistenziale transpersonale, Clownterapista.

Fabio De Vincentis (TA) - artiterapie (artedo.it)

  MUSICOTERAPIA - MT25  

Abstract: 
La massima “la musica è il piacere che la mente umana prova quando conta senza essere conscia di contare”, del matematicoe filosofo Leibniz, riassume il concetto di ordine presente nell’espressione musicale. Ordine non sempre facilmente riscontrabile, in particolar modo nelle pratiche improvvisative. A differenza di un quadro o di una scultura la musica esiste solonel momento in cui è prodotta, per poi tornare al silenzio da cui è originata. Da qui l’esigenza (nel crearla, nel riprodurla, nel tramandarla) di ideare un metodo per “fermare” i suoni, e renderli “visibili” e/o “toccabili” attraverso unatrasposizione nei canali sensoriali visivo e/o cenestesico. Le componenti ritmiche, melodiche e armoniche dell’espressionesonoro-musicale possono infatti essere tradotte attraverso processi di notazione analogica o codificata. Il laboratorio siprefigge di fornire le competenze necessarie alla creazione di partiture formali e informali nell’ottica di un utilizzo nella praticamusicoterapeutica, sia per un’efficace trascrizione e analisi del materiale emerso nella seduta di musicoterapia attiva, sia perun suo uso all’interno del setting.

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