Fabio De Vincentis (TA)

SUONO E SEGNO IN MUSICOTERAPIA

AREA CLINICA DOCENTE FABIO DE VINCENTIS

La massima “la musica e il piacere che la mente umana prova quando conta senza essere conscia di contare”, del matematico e filosofo Leibniz, riassume il concetto di ordine presente nell’espressione musicale. Ordine non sempre facilmente riscontrabile, in particolar modo nelle pratiche improvvisative. A differenza di un quadro o di una scultura la musica esiste solo nel momento in cui e prodotta, per poi tornare al silenzio da cui e originata. Da qui l’esigenza (nel crearla, nel riprodurla, nel tramandarla) di ideare un metodo per “fermare” i suoni, e renderli “visibili” e/o “toccabili” attraverso una trasposizione nei canali sensoriali visivo e/o cenestesico. Le componenti ritmiche, melodiche e armoniche dell’espressione sonoro-musicale possono infatti essere tradotte attraverso processi di notazione analogica o codificata. Il laboratorio si prefigge di fornire le competenze necessarie alla creazione di partiture formali e informali nell’ottica di un utilizzo nella pratica musicoterapeutica, sia per un’efficace trascrizione e analisi del materiale emerso nella seduta di musicoterapia attiva, sia per un suo uso all’interno del setting

Informazioni utili

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la Carta del Docente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso Artedo di Arti Terapie.

Per info e iscrizioni: 
E-mail: artedoveronabrescia@gmail.com 
Cell. e Whatsapp: 333.3641031 - 349.7314462

Sito ufficiale:https://artiterapie.artedo.it/artedo-verona/
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LABORATORIO MUSICOTERAPIA:

SUONO E SEGNO INMUSICOTERAPIA 

Condotto da F.DE VINCENTIS

ABSTRACT DEL LABORATORIO:
La massima “la musica è il piacere che la mente umana provaquando conta senza essere conscia di contare”, del matematico e filosofoLeibniz, riassume il concetto di ordine presente nell’espressione musicale.Ordine non sempre facilmente riscontrabile, in particolar modo nelle praticheimprovvisative. A differenza di un quadro o di una scultura la musica esistesolo nel momento in cui è prodotta, per poi tornare al silenzio da cui èoriginata. Da qui l’esigenza (nel crearla, nel riprodurla, nel tramandarla) diideare un metodo per “fermare” i suoni, e renderli “visibili” e/o “toccabili”attraverso una trasposizione nei canali sensoriali visivo e/o cenestesico. Lecomponenti ritmiche, melodiche e armoniche dell’espressione sonoro-musicalepossono infatti essere tradotte attraverso processi di notazione analogica ocodificata. Il laboratorio si prefigge di fornire le competenze necessarie allacreazione di partiture formali e informali nell’ottica di un utilizzo nellapratica musicoterapeutica, sia per un’efficace trascrizione e analisi delmateriale emerso nella seduta di musicoterapia attiva, sia per un suo usoall’interno del setting.


Informazioni Utili:

• Orari: dalle 9.00 alle 18.00
• Luogo di svolgimento: via Abate Gimma 174 -Bari
•  Materiale utile generico consigliato: Abbigliamento comodo, Calzini antiscivolo,  Cuscino, Tappetino, Copertina 

Laboratorio aperto ad Esterni:
Quota  di partecipazione €60,00
Si rilascia Attestato di partecipazione
Spendibile Carta Docente
Agevolazioni per Pacchetto attività in presenza

Per info e partecipazione:
Tutor: Dott.sa VILMA PLAKU
E-mail: bariartedo@gmail.com  

Direzione didattica:  B.A.TEA
Telefono: 3396366750
 E-mail: artedobari@teabaldinianastasio.it

LAB MT IL MASSAGGIO SONORO IN MUSICOTERAPIA

CONDOTTO DAL DOCENTE FABIO DE VINCENTIS 

Suonoterapia, trattamenti vibrazionali, concerti meditativi, bagni di suoni e massaggi sonori. Sono diversi i termini utilizzati per indicare le pratiche che prevedono l’utilizzo del suono e delle vibrazioni per creare stati di benessere e profondo rilassamento.

Tali metodi prevedono l’utilizzo di una grande varieta di strumenti rituali e non solo (cimbali, campane tibetane e di cristallo, didjeridoo, gong, sonagli, tamburi sciamanici, kalimbe, ocean drum, diapason, per- cussioni di vario genere ecc. Tali trattamenti possono essere “passivi”, quando il ricevente viene attraversato dalle vibrazioni sonore senza la richiesta di alcun tipo di azione sica, o “attivi”, quando al ricevente e richiesto di partecipare in prima persona alla produzione sonora tramite l’utilizzo della voce, del movimento o degli strumenti. I partecipanti al laboratorio impareran- no ad eseguire diversi tipi di trattamenti sonori, sperimentando su di se e sugli altri gli e etti provocati dai diversi strumenti. Saranno esposte le teorie su cui si basano le pratiche piu anti- che, e gli studi scienti ci che confermano gli e etti bene ci sulla psiche e sul corpo. Verranno inoltre defi niti i possibili usi delle tecniche vibrazionali nei contesti musicoterapeutici.

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