Roma – Si svolgerà il 2 e 3 ottobre 2021 il laboratorio di Teatroterapia "Ingresso libero", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.  

condotto dalla dott. Rosario Diviggiano, Teatroterapeuta, Attore, Sociologo, Coordinatore di comunità..

Il laboratorio ascuola può diventare, per insegnanti e allievi, un'occasione per incontrarsicome compagni di gioco, coinvolgendosi reciprocamente, pronti ad entrare insintonia, a comunicare, a reagire, a sperimentare e a scoprire.

L' obiettivo diquesto specifico laboratorio non è solo quello di offrire un'esperienzateatrale ma aiutare i partecipanti a sentirsi gruppo, ad essere reattivi congli altri partecipanti e a riflettere sull' importanza della relazione.

Per info e partecipazione
Scuola Artedo di Roma

E-mail: artedoroma@gmail.com
Cell. e Whatsapp: 373.8671087
Sito ufficiale: https://artiterapie.artedo.it/artedo-roma/
Facebook: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma
Instagram: Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma

Sei un insegnante?
Artedo è Ente Accreditato MIUR, puoi utilizzare la #CartadelDocente per partecipare al laboratorio o iscriverti ad un corso.

Roma – Si svolgerà il 16 e 17 Ottobrw 2021il laboratorio di Musicoterapia "la voce, corpo e relazione", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.

condotto da Valerio Cadeddu, Musicoterapeuta, Counselor a mediazione corporea, Feldenkrais practitioner, Weiss voice trainer Counselor di mediazione corporea ad orientamento bioenergetico-filosofico.

Il laboratorio ha comefocus l’esplorazione delle potenzialità della voce, della voce intonata e delcanto elementare e naturale.

La prospettiva di lavoro proposta ha un tagliorelazionale ed individuale, in questo senso i due momenti, sempre implicantisi nellarealtà, intendono approfondire didatticamente la confidenza che ciascunointrattiene col proprio corpo vocale e sonoro preso nell’inevitabile appariredi uno sfondo relazionale, sia esso reale o fantasticato.
    

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Roma – Si svolgerà il 23 e 24 Ottobre 2021il laboratorio di Arteterapia "Per filo e per segno: Quandoi tessuti costruiscono identità: teoria e metodo.", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.

condotto dalla dott.ssa Annamariua Taroni, Maestra d’arte, laureata in design.

Il modulovuole accompagnare i partecipanti nell’incontro con una particolare modalità dilavoro all’interno delle narrazioni manipolative, ovvero quella dei  racconti tessuti.

I discentiverranno accompagnati a scoprire una relazione/dialogo con stoffe, tessuti,aghi, fili, per sperimentare gli ingredienti fondamentali per costruirepercorsi e proposte attraverso un modello narrativo.

Sperimenteremo la teoria eil metodo che fa sì che i tessuti possano narrare e ricostruire storiepersonali e apprenderemo come inserire all’interno di questo racconto anchemateriali grafico pittorici al fine di sperimentare al massimo le potenzialitàracchiuse in questo linguaggio.    

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Roma – Si svolgerà il 13 e 14 Novembre 2021 il laboratorio "Danzamovimentoterapia e creatività", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.

condotto dalla dott.ssa Simona Zaccagno, Docente per l’Area di Danzamovimentoterapia Scuola Artedo di Roma, Psicologa clinica, Danzaterapeuta, Danzatrice e Coreografa.

ABSTRACT

La creativitàcome l’improvvisazione acquistano nella Danzamovimentoterapia; e non solo nelmetodo che propongo nei seminari; un’importanza fondamentale per chi la vive eper chi ne è portatore/portatrice.

Il processo creativo; che prende vita inogni individuo e non solo nell’Artista, nel suo essere prettamente individualee necessario all’esistenza acquista nella Danzamovimentoterapia un valoreriabilitativo e terapeutico.

La creatività è unacapacita insita nell’essere umano e non può essere sottratta alla persona; sipuò allenare e favorire incrementando esperienze specifiche che richiedono lacostruzione di uno “spazio creativo”.    

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Roma – Si svolgerà il 27 e 28 novembre 2021 il laboratorio “Lo psicodramma sonoro-musicale", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.  

condotto dalla dott.ssa Pinella Pistorio, Psichiatra, Neurologa, Musicoterapeuta, Magister del Modello Benenzon.

ABSTRACT

Lo psicodramma è una psicoterapia di gruppocaratterizzata da un lavoro di montaggio di scene basate sui vissuti personalidi uno o più componenti il gruppo.

Lo psicodramma Moreniano fondato da JacobMoreno negli Stati Uniti ha un conduttore-regista, un unico protagonista perogni sessione e altri attori scelti tra i partecipanti al gruppo, diversi perogni scena. E’ molto direttivo e ha una finalità catartica.

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Roma – Si svolgerà il 4 e 5 dicembre 2021 il laboratorio di Teatroterapia “Alfabetizzazione emozionale ed integrazione scolastica: progettare un intervento di Teatroterapia nella Scuola“, organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.

condotto dalla dott.ssa Chiara Germanò, Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia dei Processi Formativi.

ABSTRACT

Dopo ilnucleo familiare, senza dubbio, è la scuola a rappresentare per il bambino ilprincipale punto di riferimento educativo, il ponte tra il suo mondo interioree la realtà che lo circonda.

L’intento educativo del fare Teatroterapia nellascuola è primario, coinvolge tutte le quattro sfere dello sviluppo (affettiva,fisica, cognitiva, sociale) e passa attraverso la possibilità di esprimersi, intendendo questa accezionenella duplice valenza di prendere coscienza di sé e manifestarsi all’Altro.

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Roma – Si svolgerà il 18 e 19 Dicembre 2021 il laboratorio "l’oggetto mediatorein Danzamovimentoterapia - la metodologia Fux: modalità operative e possibiliapplicazioni", organizzato dalla Scuola Artedo di Arti Terapie di Roma.

condotto dalla dott.ssa Simona Zaccagno, Docente per l’Area di Danzamovimentoterapia Scuola Artedo di Roma, Psicologa clinica, Danzaterapeuta, Danzatrice e Coreografa.

ABSTRACT

L'uso degli oggetti, è essenziale per mobilizzare ilcorpo e per sensibilizzarlo.

Si usano spesso materiali di recupero dei quali sipuò danzare la forma, il colore, si può conoscerli attraverso il tatto,ascoltare il loro rumore. In questo modo si coinvolgono tutti i sensi perconoscere l'oggetto, in modo da arrivare a poter danzare le sensazioni e leemozioni provate in relazione all'oggetto.

Alle volte Maria Fux lavora conl'elastico per esempio, per esplorare l'estensione e la ritrazione di tutto ilcorpo, di una parte o di un intero gruppo che si unisce attraverso glielastici; utilizza il bastone, oppure la sedia, i fogli di carta colorata, lestoffe, i palloncini.   

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